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2017-2018学年高中语文 第二单元 第7课 李清照词两首课件 新人教版必修4 第二单元 第7课 李清照词两首 学国学 1.爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。 ——选自《孟子·离娄下》 【译文】 爱别人的人,别人也会爱他;尊敬别人的人,别人也会尊敬他。 【评说】 你能尊重多少人,就有多少人尊重你;你能信任多少人,就有多少人信任你;你能跟多少人协作,就有多少人跟你协作;你能让多少人成功,就有多少人帮你成功。 2.相与于无相与,相为于无相为。 ——选自《庄子·大宗师》 ...

2017-2018学年高中语文 第二单元 第7课 李清照词两首课件 新人教版必修4
第二单元 第7课 李清照词两首 学国学 1.爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。 ——选自《孟子·离娄下》 【译文】 爱别人的人,别人也会爱他;尊敬别人的人,别人也会尊敬他。 【评说】 你能尊重多少人,就有多少人尊重你;你能信任多少人,就有多少人信任你;你能跟多少人协作,就有多少人跟你协作;你能让多少人成功,就有多少人帮你成功。 2.相与于无相与,相为于无相为。 ——选自《庄子·大宗师》 【译文】 相互交往于无心交往之中,相互有所帮助于没有刻意互相帮助之中。 【评说】 交友要达到相交出于无心,相助出于无为。这才是没有抵触的、情投意合的朋友,称之为“莫逆之交”。 夯基础 1.作者名片 乱世美神 李清照(1084—约1155),号易安居士,济南(今山东济南)人。她生于书香门第,父亲李格非精通经史,长于散文,母亲王氏也知书能文。李清照对诗、词、散文、书法、绘画、音乐,无不通晓,而以词的成就为最高。李清照十八岁时,在汴京与太学生、丞相赵挺之子赵明诚结婚。婚后,夫妻感情笃深,常投诗报词。公元1127年,北方金国攻破汴京,徽宗、钦宗父子被俘,高宗仓皇南逃。 李清照夫妇也先后渡江南去,第二年,赵明诚死于建康(南京),李清照独身漂泊江南,在孤苦凄凉中度过了晚年。其词风对后世影响较大,在词坛中独树一帜,称为“易安体”,她是婉约词派的代表之一。 主要作品:前期有《一剪梅》《醉花阴》《如梦令》,后期有《声声慢》《永遇乐》《武陵春》《念奴娇》。 2.背景介绍 (1)《醉花阴》 这首词是李清照前期的怀人之作。婚后不久,丈夫赵明诚便“负笈远游”。深闺寂寞,她深深思念着远行的丈夫。这年,时届重九,人逢佳节倍思亲,李清照便写了这首词寄给赵明诚,通过悲秋伤别来抒写寂寞与相思情怀。 (2)《声声慢》 《声声慢》是李清照的一首震动词坛的名作。“靖康之难”以后,词人的丈夫已故,他们精心收集的金石书画都已散失,词人漂泊江南,由一个无忧无虑的贵妇人,一变而成为流落无依、形影相吊的寡妇。国破家亡引起的国恨家仇,像铅一样压在她的心头,使这位女词人的心里点燃了爱国思想的火花。这首词写了女词人在一个秋天的黄昏里的生活感受,一行行写的都是冷冷清清的秋景, 一行行反映的都是孤独凄凉的境况。全词所写,不外乎一个“愁”字,但与她南渡以前所写的“愁”相比,有了全新的内容,感情更深沉,也更博大。 3.识记字音 (1)单音字 昼(  )    纱厨(  )    东篱(  ) 乍暖(  ) 憔悴(  )(  ) (2)多音字 薄eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1((  )鄙薄,(  )薄片,(  )薄荷))      相eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1((  )互相,(  )吉人天相)) 将eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1((  )将信将疑,(  )将领,(  )将进酒)) 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 :(1)zhòu chú lí zhà qiáo cuì (2)bó/báo/bò xiānɡ/xiànɡ jiānɡ/jiànɡ/qiānɡ 4.填字组词 (1)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(憔cuì(  ),荟cuì(  ),纯cuì(  ))) (2)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(头nǎo(  ),苦nǎo(  ),玛nǎo(  ))) (3)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(lí(  )笆,玻li(  ),淋lí(  ))) (4)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(xiāo(  )售,xiāo(  )烟,元xiāo(  ))) 答案:(1)悴 萃 粹 (2)脑 恼 瑙 (3)篱 璃 漓 (4)销 硝 宵 5.词义理解 (1)愁永昼:_______________________________________ (2)凄凄惨惨戚戚:_________________________________ (3)乍暖还寒:_____________________________________ (4)最难将息:____________________________________ (5)憔悴损:_____________________________________ (6)怎生得黑:_____________________________________ (7)这次第:___________________________________ 答案:(1)漫长的白天。 (2)悲愁、哀伤的样子。 (3)忽暖忽冷,气候变化无常。 (4)调养,保养。 (5)这里相当于“煞”。 (6)怎么、怎样。 (7)光景,状况。 6.名句默写 (1)莫道不销魂,________________,________________。 (2)________________,冷冷清清,________________。 (3)________________,到黄昏、点点滴滴。 答案:(1)帘卷西风 人比黄花瘦 (2)寻寻觅觅 凄凄惨惨戚戚 (3)梧桐更兼细雨 一、读《醉花阴》,思考并回答以下问题 1.[鉴赏诗歌的炼字]“佳节又重阳”中的“又”字对句意表达有何作用? 答:_________________________________________ 答案:这一句写出了词人在重阳节孤眠独寝、夜半相思的凄苦之情。“每逢佳节倍思亲”,今日里“佳节又重阳”,词人怎能不更加思念远方的丈夫呢?一个“又”字,便充满了寂寞、怨恨、愁苦之感,更何况,“玉枕”与“纱厨”往昔是与丈夫共用的,可如今自己却孤眠独寝,触景生情,自然是柔肠寸断心欲碎了。 2.[鉴赏诗歌的炼句]“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”三句究竟好在哪里?试用自己的话回答。 答:__________________________________________ _____________________________________________ 答案:这三句直抒胸臆,写出了抒情主人公憔悴的面容和愁苦的神情。“销魂”极喻相思愁绝之情。“帘卷西风”即“西风卷帘”,暗含凄冷之意。 这三句工稳精当,是作者匠心独运之所在。先以“销魂”点神伤,再以“西风”点凄景,最后落笔结出一个“瘦”字。在这里,词人巧妙地将思妇与菊花相比,展现出两个叠印的镜头:一边是萧瑟的秋风摇撼着羸弱的瘦菊,一边是思妇布满愁云的憔悴面容,情景交融,创设出了一种凄苦绝伦的境界。 3.[鉴赏诗歌的炼字]赏析“人比黄花瘦”中“瘦”字的妙处。 答:__________________________________________ _____________________________________________ 答案:写出了菊花的形态,传达出了秋菊的神,更重要的是:①结构上,“瘦”字和首句的“愁”字相呼应,因为有刻骨的离愁,所以衣带渐宽,腰肢瘦损; ②手法上,运用夸张、比喻,极生动地描绘出诗人因思念丈夫日渐消瘦的形象;③内容上,末了一个“瘦”字,归结全篇的情意,上面种种景物描写,都是表达这刻骨的离愁的。词人因相思而产生的寂寞忧郁跃然纸上。 4.[鉴赏诗歌的意象感情]词人运用哪些景物来烘托心情?表达了词人怎样的心情? 答:__________________________________________ _____________________________________________ 答案:景物:薄雾、浓云、瑞脑、金兽、玉枕、纱厨、帘、西风、黄花。本词是作者早期和丈夫分别之后所写,表达了因思念丈夫而寂寞孤独的愁绪。 二、读《声声慢》,思考并回答以下问题 5.[鉴赏诗歌的语言]“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”这几句包含几层意思?在用语上有什么特点?有什么作用? 答:__________________________________________ _____________________________________________ 答案:(1)这几句包含三层意思:第一句,写人的动作神态,似在寻找失去的东西,追索过往的陈迹;第二句,写环境的凄凉、寂寞;第三句,写内心世界的愁苦、哀伤。 (2)七组叠词,很好地统领了全词的内容,展示出一种凄凉、萧条的意境;选用叠词,造成一种回环往复的效果,为全词的抒情定下基调;使用叠词更显示出感情之强烈;平中见奇,字字传神。 (3)这几句直接抒情,表达的感情哀婉凄切,为全词奠定了凄清的基调。 6.[鉴赏诗歌的内容]词人为何说是“淡酒”?为什么作者看到“雁”会伤心? 答:__________________________________________ _____________________________________________ 答案:(1)并非酒淡,而是愁情太重、太浓,酒力压不住心愁,自然也就觉得酒淡,这是一种主观感受。一个“淡”字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。 (2)睹物思人。此时,那似曾相识的雁儿再度飞过,丈夫却已亡故,物是人非,相思之情已成“悼亡之悲”。再有,这也表现了词人天涯沦落之感。此时词人避居江南,远离故土,看到北来的大雁便认为这是家乡来的大雁,因而说是“旧时相识”,可见,雁儿还勾起了词人的“怀乡之思”。 7.[鉴赏诗歌的思想感情]如何理解“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?”这三句词中蕴含的情感? 答:__________________________________________ _____________________________________________ 答案:“满地黄花堆积”是指菊花盛开,而非残英满地。“憔悴损”既指菊花枯萎凋谢,又指词人因忧伤而憔悴消瘦。正是因为词人无心赏景,虽是菊花堆满地, 却不想去摘赏。然而,人不摘花,花当自己凋谢,即花自损,欲摘却不堪摘了。这里既写自己无心摘花的郁闷,又透露了怜惜菊花将谢的情怀,笔意深远,让人回味。 8.[鉴赏诗歌的思想感情]“这次第,怎一个愁字了得!”中“次第”指哪些“次第”?词人为何说“一个愁字了得”? 答:__________________________________________ _____________________________________________ 答案:(1)“乍暖还寒、晚来风急、旧时雁过、满地黄花、梧桐秋雨”等情景。 (2)作者的愁太多太多了。颠沛流离之苦、亡夫之痛、家国之恨、孤独之病等等,仅用一个愁字又如何概括得尽呢! 问题1 《醉花阴》反映的是早年丈夫赵明诚游宦在外,作者一个人留在家中的生活状况和内心感受。对于这样的“闺怨”题材,应当怎样评价呢? 我的观点:___________________________________ _____________________________________________ 答案:(1)中国古诗词中表现女子情感题材的“闺怨词”多由男性代笔的现象在宋代终于被李清照打破了,她以自己惊世的才华,大胆的笔触,借助词作直写自己的闺怨情愁,使词坛绽放出了一道最夺目的光芒。其实,感情的充沛、真挚,敢于正面地展露自己的行为和内心世界,正是她创作成功的重要原因之一,也是她的词最值得珍视的地方。 (2)是“无顾忌”地“肆意落笔”。词人作为一个封建时代的妇女,能够坦率地表达出自己对丈夫深深的思恋之情,描写了闺中生活的孤独寂寞,这在当时是一种很大胆的行为。 问题2 《声声慢》中有这样的词句:“三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!”其中的“晚来风急”,有些版本写作“晓来风急”,你认为用“晚”好,还是用“晓”好?请说明理由。 我的观点:___________________________________ _____________________________________________ 答案:(1)用“晓来”好。理由主要有三点:一是本词写的是一整天,因后面已经有了“到黄昏”等语,所以此处应是早晨,应为“晓来”;二是“三杯两盏淡酒”应是扶头卯酒,相应的此处也应为“晓来”;三是关于“雁过也”的说明。 (2)用“晚来”好。理由也有三点:一是“晚来”并非一个特定的时刻,并非专指天黑以后,而应该类似于我们现在的“傍晚”。比如李清照的《如梦令〈常记溪亭日暮〉》中所说“兴尽晚回舟”, 句中的“晚”同样应是“傍晚”而非“夜晚”,因为首句明明写着“日暮”!二是“三杯两盏淡酒”亦非“扶头卯酒”。扶头卯酒固然不浓烈,但并不能说明此处的“淡酒”就是“扶头卯酒”。三是“雁”和“晓来”没有什么必然关系,大雁的迁徙大多在黄昏和夜间进行。此处“雁过也”应是抬头正见大雁飞过,最恰当的时间背景当然是傍晚时分了。 一、把握主旨 《醉花阴》 这首词是词人早年和丈夫赵明诚分别之后所写的,它通过悲秋伤别来抒写词人的寂寞与相思情怀。它巧妙地抓住了长日、半夜、黄昏几个时间的推移,来写自己留在家中生活的空虚、无聊,以表达对丈夫的相思之情。 《声声慢》 这首词通过对秋景秋情的描绘,抒发国破家亡、天涯沦落的悲苦,具有时代色彩,表现了词人孤独寂寞的忧郁情绪和动荡不安的心境。全词通过对残秋景象的层层描述,表现了词人离乱的苦楚和忧患余生的悲哀。 二、理清脉络 三、艺术特色 《醉花阴》 1.巧妙的比喻运用。 古诗词中以花喻人瘦的作品屡见不鲜。如:“人与绿杨俱瘦”(宋无名氏《如梦令》),“人瘦也,比梅花、瘦几分”(宋程垓《摊破江城子》),“天还知道,和天也瘦”(秦观《水龙吟》),等等。但比较起来却均未及李清照本篇写得这样成功。原因是,这首词的比喻与全词的整体形象结合得十分紧密,极切合女词人的身份和情致,读之亲切。 2.词中还适当地运用了烘云托月的手法,有藏而不露的韵味。 例如,下阕写菊,并以菊喻人,但全篇却不见一“菊”字。“东篱”,本来是用陶渊明“采菊东篱下”诗意,却隐去了“采菊”二字,实际是藏头。全词不见一个“菊”字,但“菊”的色、香、形态却俱现纸上。词中多此一层转折,吟味时多一层思考,词的韵味也因之增厚一层。 《声声慢》 1.创造性地使用叠词。 词的上阕一开头便连用七组叠词,表达出三层意思:“寻寻觅觅”,写作者的内心空虚,若有所失;“冷冷清清”,写处境的孤独,形单影只,无人相伴;“凄凄惨惨戚戚”极言心情之悲怆。叠词运用得既准确又形象生动,奠定了全词的感情基调。 2.巧妙、自然的铺叙手法。 作者运用巧妙、自然的铺叙手法,把情和景概括得极其突出和深刻。先写白天“乍暖还寒”的天气,作者由于孤独寂寞,想借酒浇愁,却碰上“晚来风急”,她在百无聊赖之中,抬头望见大雁飞过,不免勾起了对往事的回忆,以至于再看到院子里盛开的黄花,也无心摘取。挨到黄昏时分,忽又下起了细雨,雨滴从梧桐树叶的缝隙间不断地落下, 观景人心绪的悲凉、哀愁透过雨景跃然纸上。最后用一个“愁”字收束全篇。通过铺叙日常生活,生动地刻画出作者种种难以诉说的沉痛和真实的情感。 醉花阴 eq \f( 薄   雾   浓   云  愁  永  昼,,天空阴沉又有薄雾笼罩,我发愁如何消磨这漫长的白天。) eq \f(瑞 脑 销 金 兽。,瑞脑香在金兽炉中焚烧着。) eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(永昼:漫长的白天。瑞脑:一种香料,,又称龙脑。金兽:兽形的铜香炉。)) eq \f( 佳 节 又 重 阳,玉  枕   纱 厨,  半 夜 凉, 又是重阳佳节,躺在纱帐里,枕在玉枕上,半夜里沁透了凉意,) eq \f( 初 透。,不能入睡。)eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(纱厨:纱帐,用木架撑起轻纱做,成的帐子,夏季用以避蚊蝇。 )) eq \f( 东  篱 把 酒  黄 昏  后, 有  暗 香 盈, 黄昏后我独自在菊花丛中饮酒,(菊花)清淡的香气充满) eq \f(袖。,衣袖。)eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(东篱:菊圃的代称。把:持。暗,香:清淡的香气。盈:满,充满。))eq \f(莫 道 不 销,不要说此景不让人) eq \f(   魂,  帘  卷 西 风, 人  比 黄 花  瘦。,黯然神伤,西风卷起珠帘,帘内的人比菊花还要憔悴瘦弱。) eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(莫:不要。销魂:形容极,度愁苦。黄花:即菊花。)) 声声慢 eq \f(寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。,反复寻觅,到处冷清,一片悲凄气氛。)eq \b\lc\[(\a\vs4\al\co1(寻寻觅觅:若有所,失而想把它找回来,)) eq \b\lc\ \rc\](\a\vs4\al\co1(反复寻觅。戚戚:,悲愁、哀伤的样子。)) eq \f(乍 暖  还 寒 时 候,最 难 将 息。,忽暖忽冷,气候变化无常的时节,最难调养身体。) eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(乍暖还寒:忽暖忽冷,气候变,化无常。将息:调养,保养。)) eq \f(三 杯 两 盏 淡 酒, 怎敌他、,虽然喝了几杯淡酒,也难以抵挡) eq \f(晚 来 风 急! 雁 过也,正伤心,  却 是 旧 时,傍晚时萧瑟的秋风!正在伤心的时候,见到雁群飞过,似曾) eq \f(相识。,相识。)eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(后三句有悼念和思乡之意。词人南渡,丈夫病故,,书信无处可寄,是以见到北雁南飞,感到伤心。 )) eq \f(满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?, 院子里堆满凋零的菊花,如今还有谁忍心去摘?)eq \b\lc\[(\a\vs4\al\co1(憔悴,损:枯)) eq \b\lc\ \rc\](\a\vs4\al\co1(萎,凋零殆尽。损,这里相当于“煞”,,“憔悴损”就是“憔悴煞”的意思。)) eq \f(守 着 窗 儿, 独自怎,独自临窗,孤苦伶仃,) eq \f(生 得 黑!,怎样挨到天黑!)eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(怎生:怎么、怎,样。黑:天黑。)) eq \f(梧 桐 更 兼 细雨, 到黄昏、 ,在这黄昏时节,秋雨拍打着梧桐,) eq \f(点  点  滴 滴。,一点一点一滴一滴没有休止。)eq \b\lc\[(\a\vs4\al\co1(此句化用温庭筠《更漏子》,“梧桐树,三更雨,不道离情)) eq \b\lc\ \rc\](\a\vs4\al\co1(正苦。一叶叶,一声,声,空阶滴到明”句。)) eq \f(这 次 第,怎 一 个 愁 字,这种(凄清冷落的)光景,一个“愁”字) eq \f( 了 得!,怎么能概括得尽呢!)
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分类:高中语文
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