直述句改转述句(一)
一、直述句改转述句,就是转述别人说的话。
二、例:
1.刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”
改为:刘萍告诉老师,这次的中队会由他来主持。
2.小姑娘说:“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。”
改为:小姑娘说,她要去北京,她要去看看北京的名胜古迹。
三、方法总结
根据上面的例子,我们可以总结出直述句改转述句的方法:
1.改标点:
2.改人称:
3.记住:提示语一般不改。
四、练习(先用修改符号改,再写下来。)
1.小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”
2.爸爸说:“我星期天去旅游。”
3.他说:“我明天去电影院看电影。”
4.一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。”
5.妈妈对小何说:“我今天要批这些文件。”
. 6.鲁迅在回信中说:“我的信如果要发
表
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,且有发表的地方,我可以同意。”
直述句改转述句(一)
一、直述句改转述句,就是转述别人说的话。
二、例:
1.刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”
改为:刘萍告诉老师,这次的中队会由他来主持。
2.小姑娘说:“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。”
改为:小姑娘说,她要去北京,她要去看看北京的名胜古迹。
三、方法总结
根据上面的例子,我们可以总结出直述句改转述句的方法:
4.改标点:
5.改人称:
6.记住:提示语一般不改。
四、练习(先用修改符号改,再写下来。)
1.小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”
2.爸爸说:“我星期天去旅游。”
3.他说:“我明天去电影院看电影。”
4.一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。”
5.妈妈对小何说:“我今天要批这些文件。”
. 6.鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”
一、直述句改转述句,就是转述别人说的话。
二、例:
1.老师对王芳说:“学校让你明天出席区小学生座谈会。”
改为:老师对王芳说,学校让王芳明天出席区小学生座谈会。
2.老师对我说:“我教你怎么写。”
改为:老师对我说,他教我怎么写。
三、方法总结
根据上面的例子,我们可以总结出直述句改转述句的方法:
1.改标点:冒号改为引号,双引号去掉。
2.改人称:“我”改为“他”,“你”是谁就改为谁的名字或称呼。
3.记住:提示语一般不改。
四、练习(先用修改符号改,再写下来。)
1.诸葛亮对鲁肃说:“请你借给我二十条船。”
2. 李艳姿对李海明说:“你说得对,我就这样做。”
3.老师对我说:“你是个好学生,不应该做些不文明的事。”
4. 钟检萍对肖晴说:“我知道怎样改转述句了,你不知道的可以问我。”
5. 钟检萍对我说:“我知道怎样改转述句了,你不知道的可以问我。”
6.老师说:“学习首先要有认真的态度,你们一定要认真学习。”
一、直述句改转述句,就是转述别人说的话。
二、例:
1.老师对王芳说:“学校让你明天出席区小学生座谈会。”
改为:老师对王芳说,学校让王芳明天出席区小学生座谈会。
2.老师对我说:“我教你怎么写。”
改为:老师对我说,他教我怎么写。
三、方法总结
根据上面的例子,我们可以总结出直述句改转述句的方法:
1.改标点:冒号改为引号,双引号去掉。
2.改人称:“我”改为“他”,“你”是谁就改为谁的名字或称呼。
3.记住:提示语一般不改。
四、练习(先用修改符号改,再写下来。)
1.诸葛亮对鲁肃说:“请你借给我二十条船。”
2.李艳姿对李海明说:“你说得对,我就这样做。”
3.老师对我说:“你是个好学生,不应该做些不文明的事。”
4. 钟检萍对肖晴说:“我知道怎样改转述句了,你不知道的可以问我。”
5. 钟检萍对我说:“我知道怎样改转述句了,你不知道的可以问我。”
6.老师说:“学习首先要有认真的态度,你们一定要认真学习。”
一、直述句改转述句,就是转述别人说的话。
二、例:
1.老师对王芳说:“你明天出席区小学生座谈会吧。”
改为:老师对王芳说,让王芳明天出席区小学生座谈会。
2.老师对我说:“我教你怎么写。”
改为:老师对我说,他教我怎么写。
三、方法总结
根据上面的例子,我们可以总结出直述句改转述句的方法:
1.改标点:冒号改为引号,双引号去掉。
2.改人称:“我”改为“他”,“你”是谁就改为谁的名字或称呼。
3.语言是祈使句的要在前面加上“让”“要”“请”等词语。
4.记住:提示语一般不改。
四、练习(先用修改符号改,再写下来。)
1.武松站住了问道:“叫我做什么,我又不少你酒钱!”(复习)
2.小伙子推了老汉一把说:“你先走。”
3.周瑜对鲁肃说:“你去探听探,看诸葛亮怎么打算,回来告诉我。”
4. 爸爸说:“我今晚上要加班,回家要迟一点,你先睡觉。”
5. 店家对武松说:“我是好意,你回来看看这抄下来的府的榜文。”
6.总理对我说:“我今晚上要批这些文件,你送来的稿子,我放
在最后。你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。”
一、直述句改转述句,就是转述别人说的话。
二、例:
1.老师对王芳说:“你明天出席区小学生座谈会吧。”
改为:老师对王芳说,让王芳明天出席区小学生座谈会。
2.老师对我说:“我教你怎么写。”
改为:老师对我说,他教我怎么写。
三、方法总结
根据上面的例子,我们可以总结出直述句改转述句的方法:
1.改标点:冒号改为引号,双引号去掉。
2.改人称:“我”改为“他”,“你”是谁就改为谁的名字或称呼。
3.语言是祈使句的要在前面加上“让”“要”“请”等词语。
4.记住:提示语一般不改。
四、练习(先用修改符号改,再写下来。)
1.武松站住了问道:“叫我做什么,我又不少你酒钱!”(复习)
2.小伙子推了老汉一把说:“你先走。”
3.周瑜对鲁肃说:“你去探听探,看诸葛亮怎么打算,回来告诉我。”
4. 爸爸说:“我今晚上要加班,回家要迟一点,你先睡觉。”
5. 店家对武松说:“我是好意,你回来看看这抄下来的府的榜文。”
6.总理对我说:“我今晚上要批这些文件,你送来的稿子,我放
在最后。你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。”
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