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教育科研课题的申报.ppt

教育科研课题的申报

中小学精品课件
2019-04-18 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《教育科研课题的申报ppt》,可适用于职业岗位领域

教育科研课题的申报一、选题二、准备三、论证四、注意一、选题教师研究的选题要坚持一切从实际出发的科学精神高度重视选题的应用性和可行性并尽可能兼顾前沿性。切忌“假、大、空”。一、选题⒈应用性⒉可行性⒊前沿性⒈应用性从工作中的难点和经验出发有问题就有课题是教师研究最基本的选题思路。⒈应用性①从学校办学特色出发实验中学承担的南通市教育科学“十五”规划课题“中学生科技素养的自主建构研究”近年来该校学生在各类科技比赛中共获得了项省、市级奖名学生的项小发明获得国家专利。⒈应用性①从学校办学特色出发县实验小学承担的江苏省教育科学“十五”规划重点课题“为了‘共生理想’的交往教育研究”←全国教育科学“九五”规划青年专项课题“中小学生人际交往指导模式研究”←南通市教育科学“八五”规划课题“调整活动节奏改善教育交往”⒈应用性①从学校办学特色出发②从学校教育教学工作的难点问题出发南屏初中、双楼初中、雅周初中、新生初中共同承担的南通市教育科学“十五”规划课题“农村初中减负增效的共识管理”⒈应用性①从学校办学特色出发②从学校教育教学工作的难点问题出发③从学校所处社区环境特点出发南莫小学承担的江苏省教育科学“十五”规划重点课题“基于里下河文化的综合实践活动开发研究”⒈应用性①从学校办学特色出发②从学校教育教学工作的难点问题出发③从学校所处社区环境特点出发④从学校师资特点与教师关注的兴奋点出发西场中学、沿口初中、西场初中、新生初中共同承担的南通市教育科学“十五”规划课题“基于建构主义教学理论的农村普通中学课堂教学改革研究”⒈应用性①从学校办学特色出发②从学校教育教学工作的难点问题出发③从学校所处社区环境特点出发④从学校师资特点与教师关注的兴奋点出发农业工程学校承担的~年度县级教育科研课题“职中生就业指导研究”⒉可行性以已经具备或经过努力能够达到的主客观条件为依据⒉可行性①主观条件●研究课题是研究者热爱和感兴趣的问题●研究者的专业知识水平(理论基础)和研究能力(方法与手段)能够胜任研究要求。⒉可行性①主观条件②客观条件●研究必备的经费、资料、设备等物质条件●选择的课题是真正成熟了的问题⒊前沿性选择社会发展和学科建设中亟待解决的理论或实践问题西场中学参与的华夏基金会、教育部基教司联合项目“普通高中研究性学习典型案例研究”⒊前沿性选择社会发展和学科建设中亟待解决的理论或实践问题南莫小学承担的江苏省教育科学“十五”规划重点课题“基于里下河文化的综合实践活动开发研究”二、准备⒈文献检索⒉经验总结⒈文献检索通过对各类教育文献的查阅、分析、整理从中找出教育规律为选择和论证课题寻求理论和事实依据。要全面、准确地把握有关信息。要深刻理解资料不唯名、不唯上防止以偏概全、以讹传讹。⒉经验总结对教育教学实践中获得的典型、客观的事实材料进行分析、综合使之上升到教育理论高度。既重视成功的经验也重视失败的教训。不但要了解“是什么”更要解决“为什么”。⒉经验总结对教育教学实践中获得的典型、客观的事实材料进行分析、综合使之上升到教育理论高度。经验总结的结论更实在、更切合教师的教学风格实际、更能为教师理解和认同是帮助教师充分理解研究的目标和策略确保研究成功的重要途径。三、论证⒈内容⒉要求⒈内容①研究目的与意义②研究目标与内容③研究方法与步骤④与课题相关的实践与研究⑤成果形式与质量要求①研究目的与意义明确提出研究拟解决的问题●帮助初中生学会交往●使交往学习指导成为学校日常工作的有机组成部分②研究目标与内容对课题名称进行界定●初中生交往学习……●初中生交往学习指导……②研究目标与内容对课题名称进行界定明确说明研究的范围、目标和内容(子课题)●初中生交往心理发展规律的研究……●初中生交往学习目标的研究……●初中生交往学习指导途径的研究……③研究方法与步骤提出与研究目标、内容相匹配的研究方法有明确的序时安排遵循建构型、反思型、对话型的“建构性试验”模式……③研究方法与步骤提出与研究目标、内容相匹配的研究方法有明确的序时安排建构性试验●想好了做:设计方案●边做边想:不断积累案例、不断调整方案●做好了想:总结经验想到了也做到了没想到却做到了想到了却没做到没想到也没做到④与课题相关的实践与研究●实践:自己做的事●研究:人家做的事、说的话实事求是尽可能全面⑤成果形式与质量要求●与研究内容、方法相匹配●恰如其分⒉要求●周延研究目的与意义=研究目标与内容=研究方法与步骤=成果形式与质量要求⒉要求●周延●匹配研究内容=研究方法=成果形式⒉要求●周延●匹配●实在与课题相关的实践与研究=成果形式与质量要求=解决问题的措施⒉要求●周延●匹配●实在●简洁四、注意①未完成上一轮县级教育科研课题的单位和个人不得申报新一轮的课题②每个单位申报课题一般不超过项③申报表一式三份经所在单位签署意见后于月日前报县教科室个人心得欢迎指正……

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