2016----2017学年度第二学期第三次教学
常规检查情况通报
一、检查
标准
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语文
教案
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检查到第八单元,数学教案15课时,作文8课时,写话4课时,英语第四单元。体、音、美、科学、品社均检查5课时。综合实践4课时,班主任课程5课时,美丽宝鸡4课时。听课记录4课时,学困生帮扶记录,学生辅导记录,分别8课时。
作业检查范围为四月到五月底的各科作业以及语、数、英练习册的完成,批阅情况。
二、优点:
1、教案
这次检查发现每位教师都能认真备课,教学环节齐全,教学过程比较详实,节次齐、环节齐,有修改、有反思。教学反思比前有所提高,能侧重对自己教法和学生学法的指导,并且还能对自己不得法的教学手段、方式、
方法
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进行解剖。
2、作业
(1)各科作业数量多、次数齐,各科作业设置适量、适度,
题
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型设计灵活。对个别学生除了等级评定之外,还有激励性语言。学生作业中的错题能及时更改,教师做到二次批改。
(2).书写有了明显的进步,作业本比上一次整洁。尤其是高年级,每一个同学都有本子套,感觉赏心悦目。
(3)三至六年级英语作业对单词句型的训练,扎实。
(4)五六年级作文批改详细有段批有没批作文批语,具有针对性。
(5).二年级的写话格式指导到位,注重分段标点符号的指导。
(6)能坚持批阅练习册,并对学生的错题更正跟踪到底。
三、存在问题:
1、教案
(1)个别教案的打印不
规范
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,课时含糊不清。
(2)个别科目教案修改比较简略。
(3)非统考科目的教案有待加强。
2、作业
(1)个别学生字迹潦草,使用涂改液多,作业封面乱涂乱画。
(2)个别学生作业次数不齐,没有及时上交作业,以至于作业没有批改。
(3)个别学生的错题没有及时订正,有的没有及时批改。
(4)个别科目导学单的使用不能坚持经常。
三、改进措施:
1.重视教案的修改。认真钻研教材,认真上课。
2.作文批阅要注重段批、眉批。作文批改可以尝试指导学生批改,既减轻了老师的负担,有提高了学生读文、评文、改文的能力。
4、学困生制约全班成绩的提高,各位老师要严格要求每一位学生,督促其按时完成作业,并对学困生的作业做到面批,保证作业质量。
“一花独放不是春,百花齐放春满园”,希望每一位老师严格要求自己,严格要求学生,在细节上下功夫,认真钻研教材,更新教育方法,重视学生作业,相信我们的明天会更美好。
浙公网安备 33021202002483