柳家小学四年一班读书写字活动实施
方案
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一、指导思想:为了营造浓烈的读书、写字氛围,引导师生学习教育经典理论,更新教育观念,丰富教育智慧,促进教育创新,实现教师专业水平、校园文化水准和学校办学品位,更好地贯彻落实。为了相应学校号召,将读书、写字工作开展的更具有针对性和实效性,我班特制定此读书、写字活动方案。二、活动规划:1、在读书方面:(1)、发挥图书室作用。探索新形势下师生读书活动的特点和规律,重点要发挥学校图书室作用,让图书室成为师生最向往的地方。(2)、根据本班实际,开展并举办组与组之间读书交流活动。举办读书报告会、讨论会、读书交流座谈会评选优秀读书笔记、读书沙龙、演讲比赛、读书征文竞赛等活动,及时总结经验,全面推广,让更多的学生读书,在读书中真正成长起来。(3)、以组为单位成立班级读书活动小组,班主任为读书活动责任人,负责本班学生读书研讨活动的安排、交流以及有关工作的组织、推荐。每周四上午第三节安排一次集中学习并和课余学生自学相结合,定期安排学生进行交流学习心得。在研讨过程中把自己的认识和做法相对照,反思提高。体和先进个人。(5)确保每天早自习为早读时间。值日班长选择内容适宜的课文、诗歌、《千字文》等让学生背诵。并定期举行诵读比赛、演讲比赛。让读书成为习惯,让学习成为乐趣,形成一种风气,一种氛围,让读书成为我班的一个特色活动,让我们的班级书香四溢。2、在写字方面:(1)班委会成立写字领导小组,领导小组采取定期与不定期抽查的方式,检查写字落实情况。把学生书写问
题
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作为平日巡视的重要内容,随时给予关注,发现问题及时纠正。每周要组织一至两次面向全体学生的写字比赛或抽查,定期举办作业展览等。(2)、班级板报是一块强有力的宣传阵地,要积极开辟学生优秀写字作品展示专栏,成立专门的写字展览时间,定期举行学生作品展览;让学生感受优秀的写字作品能给人以美的享受,并对自己提出不足和改进的措施,形成互学互比的局面。(3)、确保每周二、四、五下午最后一节课为练字时间。每周的写字课为集中学习时间。并定期举行书法比赛。要强化写字训练,确保指导到位。小学读书写字
工作计划
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一、指导思想:以“创建学习型组织,争做学习型教师”为导向,深入贯彻落实课程改革纲要,以活泼多样的全员读书写字活动为载体,为教师专业化发展与成长搭建平台,为学生形成良好的读书写字习惯和终身发展服务,努力为师生打造一个书香校园,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。二、目标任务1、落实教育局关于教师读书活动的三年规划,提升教师的整体水平。书籍是人类宝贵的精神财富,是采掘不尽的富矿,是经验教训的结晶,是走向未来的基石。无论是教师还是学生只有伴随着读书才能更快地发展,才能拥有一个充实而有意义的人生。新形势下需要“与书为伴”、“以书为友”的终身学习型教师,通过教师全员读书写字活动,拓宽教师的文化知识素养,树立高尚的师德,提高教育教学水平,落实课改精神,丰富教育生活,享受学习的快乐,享受生活的快乐。2、落实语文课标中对小学各年级的课外背诵和阅读任务。学生阶段是人生读书的黄金时光,我们要积极构建小学生课外阅读的科学体系,引领和帮助学生养成爱读书,多读书,读好书,读整本书的习惯,提高读写能力,充实文化底蕴,陶冶情操,培养学生“积极向上,文明进取”的世界观和人生观。3、学校要加大投入,结合“清泉读书屋”的创建,更换和添置图书,管好图书室和阅览室,积极创造条件,让师生网上电子阅读,促进学校内涵式、人文化发展,提高办学品位,努力营造“书香班级”、“书香年级”、“书香校园”。三、具体措施教师方面:1、执行教师读书写字“四个一”
制度
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;2、每两周检查、交流一次,每月出一份读书活动简报,每学期写一篇调研报告,每学年举行一次读书节;3、定期把教师的
心得体会
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文章张贴在学校报栏;4、开展读书笔记交流、写字汇报、读书知识竞赛、经典美文诵读、讲述读书故事等活动。5、把师生读书活动实绩纳入教师工作积分。学生方面:1、挤出时间,让学生有空读写字。学校每两周从地方课时拿出一课时进行课外阅读指导,上好阅读指导课、读物推荐课、阅读欣赏课、读书汇报课;每周二、四早读课时间让学生自由阅读;严格控制作业量,确保学生每天至少有半小时读书写字时间,节假日要布置学生有计划阅读推荐的书。2、用活资源,让学生有书读写字。学校要不断更换和增加图书,加强图书的使用管理,提高使用率;班级师生共建图书架,将家中的书变成“行走的书”,实现资源共享;要求学生列出自己喜爱的书目,交给家长注意留意购买,培养他们爱书、读书、写字的习惯。3、开展活动,让学生有趣读写字。(1)师生同读共进,身教重于言教,榜样的力量是无穷的,老师和同读一本书,同背一首(篇)诗(文),同过一个读书节,有利于激发和调动学生读书的积极性;(2)读书笔记互阅评比,要求中高年级养成不动笔墨不读书的习惯,认真写好读书笔记,每月评一次,对优秀的笔记,在封面上贴上一个红“☆”,一学期评出“读书之星”;(3)定期举行读书故事、征文、朗诵、演讲等比赛,大力表彰奖励,让学生体会读书的收获和成功,想读书,爱读书,读书充满乐趣。附:组织机构读书、写字姿势歌读书写字活动领导小组组长:寇金星副组长:孙艳艳成员:各班班主任、科任教师写字姿势歌读书姿势歌学写字,重姿势读书时,要做到:眼离书,约一尺眼离书本要一尺胸与桌,离—拳脚放平,背挺直离笔端,约一寸胸离桌子约—拳臂肩脚,要摆平书本稳稳手中拿用左手,轻按本还要稍稍向外斜学用品,放有序书本用具放有序记得牢,学巩固条条要求须牢记好习惯,早养成还要天天坚持练终身益,受无穷
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