高三物理教学
总结
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与反思
回顾高三半年来的教学工作,有快乐也有苦恼,有经验也有教训,当然更多的是反思,反思工作中的可取之处和不足之处,希望在未来的教学工作尤其是高三教学工作中能够做到有的放矢、目标明确、措施得当。下面从以下几方面做一总结和反思:一教学方面:
本学期均处于一轮复习阶段,截止目前,只剩下交变电流部分没有系统复习,时间的安排和往年还是一样的。
第一轮复习的重点是把知识和规律熟悉并掌握,我们采取逐章逐节的地毯式复习方式,并总结出常用的二级结论,强调必须掌握的内容,知识要讲全,但不宜过慢。因为学生能力真正的提升应该在二轮复习中。短时间内促使掌握已学内容并能及时复习的
方法
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是要有及时的测验、课堂提问、周清测试,综合测试。
复习授课中注意了
知识点
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概括全面,注重了学习中的一些细节,抓住了讲练考判评五个环节,同时注重了规律的归纳总结以及易混易错问题的区别,并有专题训练,注重了方法和思路的渗透,切实打牢基础。
然而,在一轮复习中对少数学困生关注不够,导致学生跟不上课堂最后完全失去信心,还有就是对临界生的辅导督促不够,导致学生的成绩忽高忽低,没有形成学科自信心。
指导学生答题技巧。试卷到手后,利用动笔之前的几分钟迅速浏览一遍试题,做到心中有数,本着“先易后难”的原则,确定科学的答题顺序,尽量减少答题过程中的学科转换次数。选择题的时间应控制在20分钟左右(即平均2分钟多一点一道题),实验题应10分钟左右,两道计算题应20分钟左右,两道选做题10分钟左右,这样用在物理上的总时间应接近1个小时。答题时为提高效率,允许先放弃一两道较难的选择题和计算题,在题卡上做标,率先把效率最高的题目做完整。试卷难、中、易分数分配约为2: 5:3,答题时要力求慢开始,早入境,快答题,稳结束。
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二教科研方面
积极落实周清和综合试卷的命制和评讲工作,在一课一研中能发掘自己的工作经验,积极和同事们探讨教学问题和教学方法,统一教学进度,贯彻组内的意志,做到行动一致。
三组织纪律方面
能严格执行学校的考勤
制度
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,按时签到,签退,有事及时请假,即使家中突发事故也能按时完成本职工作,相信纪律约束的力量。
四反思
我一直以为,高三这一年的成功与否智力因素是一方面,而学生自我心态的调整,学生意志品质的培养和心理的疏导至关重要,要完成这重要的三部曲教师责无旁贷。
教师是一个特殊的行业,除了专业知识外,教师的品格、情感、言行、才华也是教学的一个方面,亲其师,信其道,一个教师如果能更深一步的走入学生的心灵,要求他要心中有爱、腹中有墨、肩上有责。
高三阶段学业压力大,情绪变化大,当压力过大时学生容易自我否定,自我放弃,老师不仅要关注学习还要关注学生的情绪,帮助他们建立信心,永不放弃。高三阶段的经历会影响学生们的人生态度和对自我的认识。老师真诚的关心和帮助也会开启学生心灵的一扇窗。
以上是我个人的一些
心得体会
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,感悟和总结,我很感念我们高三物理组这个团结和谐的团队,享受我们在教学和生活中的互帮互助,谢谢学校领导们对我们的关心理解和付出。
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