栗雨小学2014年下学期安全教育活动
记录
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表
主 题
防火防电防溺水安全教育
班 级
4.2
主 持
谢言、郭湘妮
周 次
第十周
活 动目 的
对学生进行用电、防火、防盗等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的
方法
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,让学生在遇到危险时能采取一定的
措施
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,保护自己。
活
动
过
程
一、用电安全
1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)
2、教师根据学生的回答及时教育:
现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。
二、防火安全
1、提出问题讨论:
如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)
2、根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
三、防溺水
结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故,结合我们这些地方的天气和地域情况,要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳,即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守
规则
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。同时,发现有溺水事件发生要及时报告大人,不能自行下河、水库等救人,因为你们还不具有救人的能力。
四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。
五、总结。
活 动
评 价
通过这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育,同学们受益匪浅也意识到了安全的重要性。
栗雨小学2014年下学期主题班队活动记录表
主 题
细节决定成败
班 级
4.2
主 持
郭湘妮、谢言
周 次
第十一周
活 动目 的
1、 让学生初步了解“细节”的含义。 2、 让学生学会从细处入手, 注重细节。 3、 掌握注意细节的方法并运用到实际生活中。
活
动
过
程
一.导入
引导同学们理解“不拘小节”。
二、评判情景
男生扮演敲门人,敲门声急促震耳粗暴,生穿着拖鞋、短裤走进来
有人认为“不拘小节”是一中值得称赞的品质,所以有不少人做事随随便便,马马虎虎。那么随着时代的发展,是“不拘小节”好呢,还是小处不可随便呢?注重细节或忽略细节会带来什么样的结果?接下来就请同学们听听下面的几个故事吧。
对于每则故事都会提出一个问题让学生思考。
如: 在听完一则有关饭店的故事就会提出以下问题:
1、找出服务生和王老板对话时的一个细节:
服务生在回答问题的时候后退了两步。为了不让口水落到菜碟里。
2、东方饭店成功的秘诀是什么?
他们抓住了许多看起来不起眼的细节,并且用心把它做好
东方饭店用细节打动人心,它的服务可以说是做到了极致。
三、学生谈启发。
四、故事小结。
五、先老师谈后学生谈:
怎样从小事、从细节做起,培养良好的行为习惯?
活 动
评 价
小结:古今中外的人生故事都在证明中国的一句千古名言“千里之行,始于足下”。相信每位同学都渴望拥有一个成功的人生,都希望明天会更好,那么就请你记住:万丈高楼平地起!从小事做起,把细节做好,做人、做事、做学问都脚踏实地,诚诚恳恳,这优秀的习惯将是你打开成功之门的金钥匙。坚持不懈,有那么一天,你会梦想成真!
栗雨小学2014年下学期安全教育活动记录表
主 题
交通安全教育
班 级
4.2
主 持
郭湘妮、谢言
周 次
第十二周
活 动目 的
引导学生认识到交通安全的重要性,倡导学生遵守交通规则,争做一名合格的小学生。
活
动
过
程
一、幻灯片展示交通安全儿歌
红绿灯,像妈妈。 小小卫士本领大, 行人车辆要听话。
交通安全要牢记, 交通规则记得牢, 红灯停,绿灯行。
栏杆叔叔对我说, 放学排队出校门, 车辆行人不打架,
别从我的肩上过, 不吵闹来不奔跑。
二、共唱拍手歌
你拍一,我拍一,交通安全要牢记。走路时,靠右行。人行道,最放心。
你拍二,我拍二,过马路,要当心。红灯停,绿灯行,绿灯才是保护神。
你拍三,我拍三,斑马线,看分明, 路上骑车不带人, 车内勿把头外探。
你拍四,我拍四,马路上,别玩耍, 路上学生别嬉戏, 人命关天岂儿戏。
你拍五,我拍五, 十字路口情况多, 不能跑,慢慢行,先左后右过马路。
你拍六,我拍六, 酒后驾车万不可, 不猛拐,不强行, 酒后驾车必闯祸。
三、交通安全常识抢答
1、当你看到行人过街信号灯显示红色时,应当( )
①停止通行 ②继续通过 ③仔细观察后通过
2、是否可以在马路上溜冰?( )
①可以 ②不可以
3、行人过马路时,应当( )
①寻找附近人行横道,观察确认安全后通过
②直接穿越马路
4、骑自行车上路要求( )
①年满十二周岁 ②年满十四周岁
5、当你和家长开车外出时,如果家长喝了酒,应当( )
①喝酒不多,可以由家长开车回家
②不能开车,打车或乘坐公交等其他方式回家
活 动
评 价
通过念交通安全儿歌和知识抢答赛这些的活动,让学生在轻松快乐中记住了交通安全知识,提高了安全意识。
栗雨小学2014年下学期主题班队活动记录表
主 题
文明礼仪伴我行
班 级
4.2
主 持
文博、郭湘妮
周 次
第十三周
活 动目 的
1、 使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为
规范
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。
2、 培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。
3、 使学生从身边的小事做起,做一个讲文明礼貌的好孩子。
活
动
过
程
一:播放音乐,引入班会
(播《咱们从小讲礼貌》歌曲,在歌曲中主持人上场)
二、分组朗诵童谣《懂礼貌的孩子人人夸》
主持甲:有礼貌的孩子人人爱,懂礼貌的孩子人人夸。下面请欣赏各小组带来的童谣《懂礼貌的孩子人人夸》(全班表演)
三、文明礼仪模特队。
主持乙:为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解,下面请欣赏模特队带来的精彩表演。
四、文明礼仪三句半
主持甲:同样的一件小事,却有两种截然不同的结果,其中就是“对不起”在起作用。生活中,人际交往时学会文明用语,是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。下面请欣赏《文明礼仪三句半》。
五.请欣赏小品《争当文明监管员》(表演者: )
主持人:谢谢同学们的精彩表演!让我们再一次的把掌声献给每一位参加演出的同学。让我们看看下面这位同学的毛病出在哪,请欣赏小品《争当文明监管员》。
主持:看了小品之后,我们见到长辈的时候应该怎么样做?
(学生交流意见)
六、班队会尾声
活 动
评 价
对小学生进行礼貌教育,是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要,是他们个人内在修养的表现,也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起,从小养成了良好的文明礼貌行为习惯,将来在社会生活和工作中,就能收到别人的尊重,就能建立一种良好的人际关系,就能成为一番大事业。