流动科技馆观后感

流动科技馆观后感流动科技馆观后感在今天下午的第一节课时,同学们特别开心、兴奋,因为老师带领着我们去北楼参观了山西省流动科技馆,并且还在南楼的跆拳道训练室内看了一部3D电影——恐龙灭绝之旅。 “叮铃铃、叮铃铃”下午第一节课的预备铃响起了,老师给我们强调了一遍科技馆的注意事项,便指挥我们排成了两列整齐有序的纵队,向科技馆出发了,一路上,我们特别安静,不一会儿便到了科技馆。科技馆一共分为五个展厅,每个展厅都向我们展示了不同科学内容。其中,我最感兴趣的、最受益的是展厅二、展厅三和展厅五。展厅二展示的科学内容是“声光体验,健康生...

流动科技馆观后感在今天下午的第一节课时,同学们特别开心、兴奋,因为老师带领着我们去北楼参观了山西省流动科技馆,并且还在南楼的跆拳道训练室内看了一部3D电影——恐龙灭绝之旅。 “叮铃铃、叮铃铃”下午第一节课的预备铃响起了,老师给我们强调了一遍科技馆的注意事项,便指挥我们排成了两列整齐有序的纵队,向科技馆出发了,一路上,我们特别安静,不一会儿便到了科技馆。科技馆一共分为五个展厅,每个展厅都向我们展示了不同科学内容。其中,我最感兴趣的、最受益的是展厅二、展厅三和展厅五。展厅二展示的科学内容是“声光体验,健康生活”。展厅三展示的科学内容是“电磁探秘,健康生活”。展厅五的主题是“小球旅行记,科学表演台”。当我们进入展厅五后,我看到了一个模型,这个模型的名字叫做“小球旅行记”,是由链条机构、曲炳连机构、齿轮传动机构等机构组成的,我想:“这么大的模型,而且结构这么新奇一定很不错”。想罢,我便近不及待的体验了起来,首先,我跑到了阿基米德螺旋机构前,当我转动手轮时,螺旋渐渐上升,这时小球滚滚到了螺旋上,不一会螺旋便把小球转到通道口。然后又通过棘轮机构、蜗杆传动机构、齿轮传动机构、凸轮机构使小球回到了起点。在参观完科技馆后,我觉得我们应该学好科学这门课程,多多去发扬科学知识,多多发明,创造一些机器,多多了解一些科学知识,多多发现一些科学奥秘。参观完科技馆,我们便去了西楼的跆拳道训练室内看电影。当我怀着好奇的心打开了充气移动影院的门时,突然,感到了一股强大的气流向我涌来,我想:“好大的风,里有一定很有趣。”当进到充气移动影院内部时,我顿时呆住了,里面只有一台播放机就什么都没有了。过了一会儿,我们就开始看:“恐龙灭绝之旅”这部电影了。电影开始时,影院内一片漆黑,伸手不见五指,我被吓的毛骨悚然。接着,周围逐渐亮了起来,这时我发现,我竟然来到了恐龙时代,突然,我看在不远处有一只霸王龙正朝我跑来,它张着血盆大口,好像要吃掉我,我被吓的闭上了眼,当我再次睁开眼时,我发现我并没有被吃掉,真是太怕了。在这次参观完科技馆和看完电影后,我又开了眼界,懂得了恐龙灭绝的原因,我要努力学好科学,探索更多无人知晓的秘密。实验二小五(9)班郝卓斌流动科技馆观后感平遥县第二实验小学五(九)班郝卓斌指导老师王俊英

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