第6课 轻松申请QQ号
夏张镇故县店
小学
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教 学 目 标
1、知识目标：学会申请QQ号。
2、技能目标：登陆聊天系统。
3、情感目标：利用QQ养成良好的信息交流习惯，在聊天中学到更多的知识。
教学重点：学会申请QQ号
教学难点：熟练添加好友
教学准备：课件、QQ软件包
教 学 过 程
一、创设情境，导入新课。
同学们，认识它吗？（出示QQ图标） 你们有QQ号吗？你知道QQ有哪些用处吗？
没有想到，一个小小的QQ，里面竟然藏了这么多秘密！看来，我们得研究研究它了，今天老师带领同学们一起走近QQ，了解它，掌握它，让它走进你的生活！！！
二、讲授新课。
（一）申请QQ号码：
师：要想深入了解它，你首先得拥有一个属于你自己的qq号码，下面大家仔细学习课本p35-36，尝试申请一个QQ号。
1、学生自学，边学边操作。也可以用其他
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
申请。（方法多样性）
2、有不同做法的同学，班内交流方法。
3、老师提供一个方法：（如果已经有同学说到，可随时班内共同展示）
操作步骤：
A、双击图标，运行QQ程序； B、单击右侧“注册新帐号”按钮；
C、按照网页提示，逐项填写用户信息；
D、 单击“立即注册”按钮，完成注册。
4、没有申请成功的同学再试试，也可以请小组内其他同学帮忙申请。
提示——注册过程中请一定记好自己的QQ号码和密码。
（二）登陆QQ号
师：你已经有了自己的QQ号，就可以在网上与亲朋好友聊天了，赶快登陆试试吧！
操作步骤：A、打开QQ软件。 B、输入账号和密码。C、单击“登陆”。
（三）添加好友
师：QQ作为一款聊天工具，最大的作用就是方便聊天，你想和谁聊，还需要添加他为你的好友！请同学们阅读课本P37，试试添加你的小组成员为好友。
1、学生边看
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
边尝试添加2-3名好友。
2、小组内同学互相指导，教师巡视。
3、师生共同总结方法。
操作步骤：
A、单击“查找” B、点击“找人”，输入对方账号，“单击查找”
C、查找成功后，单击“添加好友” D、输入验证信息，单击“确定”
E、对方同意后，添加好友成功。
4、尝试与你的好友交流。
（四）更改个人资料 操作步骤：
师：同学们，QQ的功能很强大，它不仅可以聊天，还可以传递图片、收发邮件、玩游戏、购物等等，它与我们的生活关系越来越密切。所以，使用人群越来越多，据统计，全世界共计注册有8亿人，同时在线的达到了2亿人。
但是，当前的网络环境恶劣，公民个人信息泄露，通过QQ欺骗朋友汇款等等诈骗事件频发，这给很多朋友的生活带来了不便，我们享受网络的同时，还要注意保护好我们的个人信息。因此，网上的个人信息尽量不要填写真实的，为了避免出现意外，请同学们赶紧把你的个人注册资料修改一下。比如，你的头像、生日、电话、性别、姓名、联系方式等等。
1、自学课本P38页，尝试修改。
2、不会的同学，小组互助完成。
操作步骤：A、单击头像。 B、在“我的资料”对话框中，更改个人资料。
C、修改完成后，单击“确定” 。
三、拓展练习：好友分类
师：刚才，我们练习添加了一些好友，今后你还会有更多的朋友，这时候为了能快速找到你的朋友，你需要对他们进行分类。你想怎么分，参照课本P39练习一下。
操作步骤： A、右击联系人。 B、执行“移动联系人至”相应组别。
学生自由练习操作，师巡视。
四、畅谈收获，归纳总结
1、今天这节课你学到了哪些新技巧赶快和大家分享一下？教师进行补充。
2、拓展介绍其他聊天工具，如MSN、YY、微信、阿里旺旺、陌陌、飞信。
五、板书
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
轻松申请QQ号
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