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如何有效地进行期末复习.doc

如何有效地进行期末复习

仙人指路
2019-02-16 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《如何有效地进行期末复习doc》,可适用于初中教育领域

如何有效地进行期末复习   又到期末了每年这个时候是我们老师和学生最累的时候因为枯燥和乏味的复习使我们身心疲惫。那么如何提高复习的效率呢?做到有张有弛建议大家应该从以下几点做起:一、讲究复习的方法、复习应该抓住重要的内容让学生着重掌握分析问题、解决问题最基本最一般的思路和方法要搞清楚问题解决的全过程而不是把很多精力和时间化在解决、攻克一些疑难问题上少追求一些特殊的巧解不在不理解或一知半解的记忆上下工夫、浪费时间。最基础最一般的思路和方法往往也就是最重要的、适用性最强的这是学生首先要掌握好的。、练习要有针对性。目前的考试形式主要还是书面笔试学生在复习中离不开做一定数量的练习。做练习(作业、试卷)本身就是学习活动中的一种实践活动。听课听懂了看书理解了一定要多动动笔。“不动笔墨不读书”不完成一定数量的书面练习是绝不能达到知识的消化和掌握的。那么怎样做好期末复习的练习呢?我认为练习一定要有针对性。如:易错知识要归类训练热点题型要专题训练训练时还应注意分析题型特点、弄清解题思路并总结解题规律在训练后还应进行反思:思考一下为什么这样解?怎样想到这样解?还有什么样的解法?哪种方法最好?这样做一题会一片通一类。避免“就题论题”陷入“题海战术”这样不但节省复习时间还逐步提升分析综合能力和灵活应用所学知识的能力。、做好辅优补差工作。对那些优秀的学生不能放松要抓实抓牢以免出现遗憾。对差生要有极大的耐心加强辅导关注他们的点滴进步及时进行表扬鼓励注意他们潜力的挖掘和能力的提高。二、激发学生的复习热情期末复习时由于学生对知识没有了新鲜感而复习总在“讲-练-测-补”的复习流程中时间长了会导致部分学生厌学甚至弃学。我认为教师要为学生营造一个无拘无束的学习氛围激发学生的主动性。教师还要真正将复习的主动权交还学生不要牵着学生的鼻子走。课后不要布置一大堆的练习题。因为学生掌握知识的程度不同有些练习题对优生来说很容易但对学困生来说却很难所以不能搞“题海战术”不能搞平均主义。要做到“因材施教”即对待优生可提出一些深度的知识题让学生去钻研而对待中、下层生则出一些易理解的题让他们去做使他们也尝到成功的喜悦达到乐学的目的。由于复习时间的紧迫我们一下子把许多知识的题型抛出来让学生在极短的时间内去训练完成这种方法也不可取。这不但没能收到预期效果还会增加学生的作业负担正所谓“欲速则不达”。凡事皆有序复习工作也是一样每日的复习内容宜精不宜多要以课本的内容为主能举一反三的题型最好一题多变问法、做法不同但内容也有一定联系让学生在训练中把相关的知识复习好掌握好复习工作就不会枯燥无味学生的复习兴趣也能保持高涨复习的效果就会更好。三、教师要学会调整好自己的心态。由于老师们都把期末复习看得很重,教师们除精心准备复习内容外还要组织学生测试,测试后还要批改发现差生还得给差生辅导。讲过的题学生还总在出错就很容易上火发脾气弄得复习效果还不尽如人意。因此教师学会调整自己的心态是很重要的。总之复习时要讲方法才能提高复习效率在考试中才能发挥出最佳水平取得理想的成绩。 

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