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2019-2020学年八年级语文上册 第五单元综合测试 新人教版.doc

2019-2020学年八年级语文上册 第五单元综合测试 新人教版

沙漠骆驼
2019-05-26 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《2019-2020学年八年级语文上册 第五单元综合测试 新人教版doc》,可适用于初中教育领域

学年八年级语文上册第五单元综合测试新人教版一、基础知识(分).解释句中加点的词语(分)()咸来问讯()诣太守()寻病终()斯是陋室()往来无白丁()可爱者甚蕃()罔不因势象形()尝贻余核舟一.古今异义词辨析(分)()无论魏晋古义:()阡陌交通古义:()芳草鲜美古义:()率妻子邑人古义:.下列文言文诗句节奏划分不正确的是(  )(分)A太守即遣人随其往B山不在高有仙则名C感时花溅泪恨别鸟惊心D吏呼一何怒妇啼一何苦.文学常识填空(分)①《桃花源记》的作者是(朝代)诗人。②《爱莲说》的作者是代著名哲学家。③唐代大诗人杜甫的诗作在总体上反映了唐朝由盛而衰的变化过程故号称“”。④《核舟记》选自清涨潮编辑的。.根据课文内容填空。(分)①忽逢桃花林。②予独爱莲之出淤泥而不染不蔓不枝……③《望岳》中作者将泰山的神奇秀丽之归于大自然的诗句是④《春望》中写战火连天家书难觅的千古诗句是二、诗歌鉴赏(分)(一)(分)望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀阴阳割昏晓。荡胸生层云决眦入归鸟。会当凌绝顶一览众山小。.解释下列加点的词语()岱宗夫如何()()齐鲁青未了()()造化钟神秀()()会当凌绝顶().“造化钟神秀阴阳割昏晓”两句是写近望中所见的景象。.这首诗中的千古名句是两句这两句是写由望岳而产生的的意愿从这两句富有启发性和象征意义的诗中可以看到诗人杜甫不怕困难敢于攀登绝顶、俯视一切的。.《望岳》全诗中没有“望”字但处处写望距离是自而时间是从至并由遥想将来的。.杜甫《望岳》诗共有三首分别歌咏东岳()、南岳()和西岳()(注:括号内填山名)以上所选的诗是歌咏的。(二)(分)春望杜甫国破山河在城春草木深。感时花溅泪恨别鸟惊心。烽火连三月家书抵万金。白头搔更短浑欲不胜簪。.这是一首五言诗作者通过写沦陷中长安城的破败景象抒发了诗人的情怀。().这首诗所用的修辞手法有哪些?请举例说明。().杜甫在《春望》中以“烽火连三月家书抵万金”表现了自己当时的心情请结合诗的背景详细描述一下作者当时的心情。(字左右)().杜甫在《白帝》诗中写道“戎马不如归马逸千家今有百家存。哀哀寡妇诛求尽恸哭秋原何处村?”请你回忆一下在他的《石壕吏》中哪些诗句也表现了同样的情景?(分)三、文言文段选读(分)(一)(分)林尽水源便得一山山有小口仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭才通人。复行数十步豁然开朗。土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属。阡陌交通鸡犬相闻。其中往来种作男女衣着悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。()见渔人乃大惊问()所从来。()具答之。()便要()还家()设酒杀鸡作食。村中闻有此人咸来问讯。()自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境不复出焉遂与外人间隔。()问今是何世乃不知有汉无论魏晋。此人一一为具言所闻()皆叹惋。余人各复延至其家()皆出酒食。()停数日()辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”.解释文中加点词语。(分)俨然:属:阡陌:垂髫:要:绝境:遂:惋:.将“渔人”“村人”两词语准确填入文中括号内。(分).找出文中的古今异义词并解释其古义和今义。(至少三个)(分).用语段中的原句回答。(分)()表现“村人”热情待客的句子有:。()村人见渔人后“大惊”“问所从来”是因为他们。()表现“村人”都来关心渔人的句子是:。()“村人”来桃花源的原因是:。()“村人”“不知有汉无论魏晋”的原因是:。.从上面语段中理出“渔人”的行踪用简洁的文字填入方框中。(分).读文中画横线的句子回答其叹惋的原因是(分)A为渔人费了这么多的周折才找到自己而叹惋。B为自己住在这里消息闭塞竟不知道外界有这么大的变化而叹惋。C为外界社会的动乱、黑暗人民生活的痛苦而叹惋。D没有想到时间过得这么快都已经是晋朝了。.作者生活在东晋末年当时社会政治黑暗战乱频繁民不聊生。联系当时的社会背景说说为什么桃花源是当时的理想社会?我们今天应当怎样评价?写一段话表明你的看法。(分)(二)(分)山不在高有仙则名。水不在深有龙则灵。斯是陋室惟吾德馨。苔痕上阶绿草色入帘青。谈笑有鸿儒往来无白丁。可以调素琴阅金经。无丝竹之乱耳无案牍之劳形。南阳诸葛庐西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?.在选文中用“‖”将以上文段划分为三个层次。(分).解释下列词语(分)()斯:()馨:()案牍:()劳形:.下面所列各项不同类的一项是(分)A孔子云:何陋之有?B苔痕上阶绿草色入帘青。C南阳诸葛庐西蜀子云亭。D谈笑有鸿儒往来无白丁。.点明全文主旨的语句是:全文的点睛之笔是:。(分).指出龙、仙比喻什么?(分).上面这段文字出自《》作者是。他通过这篇铭文表达了自己的节操和的情趣。(分)(三)(分)水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊。自李唐来世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉。予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也。噫!菊之爱陶后鲜有闻。莲之爱同予者何人?牡丹之爱宜乎众矣。.给下列字注音。(分)蕃()濯()亵()鲜().用“”标出下列句子的朗读节奏。(分)()晋陶渊明独爱菊()可远观而不可亵玩焉.文中画线的句子的句式是(分)A省略句B判断句C被动句.下面句中加点字解释都正确的一项是(分)①可爱者甚蕃(多)②濯清涟而不妖(洗涤)③亭亭净植(种植)④可远观而不可亵玩焉(亲近而态度不庄重)⑤陶后鲜有闻(陶渊明的后代、后裔)A①②③B②④⑤C①②④D③⑤⑥.用上面文段中的原句回答。(分)()文中最能概括莲花高贵品质的语句是:。()比喻君子不同流合污的语句是:。.《爱莲说》一文运用借物喻人的写法旨在托物言志。文中牡丹、莲花各比喻生活中的什么人?你怎样看待拜金主义者信奉“有钱能使鬼推磨”的“牡丹之爱”?(分)“牡丹”比喻“莲花”比喻看法:.“牡丹之爱”“宜乎众矣”从字面的角度而言是说爱牡丹的多而爱莲者少作者的言外之意是这句话讽刺的社会世态是。(分).下列诗句中咏菊的有咏莲的有咏牡丹的有。(分)A一丛深色花十户中人赋。B秋丛绕舍似陶家遍绕篱边日渐斜。C冲天香阵透长安满城尽带黄金甲。D惟有绿荷菡萏卷舒开合任天真。E清水出芙蓉天然去雕饰。(四)(分)明有奇巧人曰王叔远能以径寸之木为宫室、器皿、人物以至鸟兽、木石罔不因势象形各具情态。尝贻余核舟一盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇高可二黍许。中轩敞者为舱箬篷覆之。旁开小窗左右各四共八扇。启窗而观雕栏相望焉。闭之则右刻“山高月小水落石出”左刻“清风徐来水波不兴”石青糁之。.翻译下列句子。(分)()罔不因势象形各具情态。()尝贻余核舟一盖大苏泛赤壁云。()中轩敞者为舱。()启窗而观雕栏相望焉。.第一段说明雕刻者的、和引出核舟的第二段说明核舟的和。(分).画线的两个句子采用的说明方法是第一个画线句子在文中的作用是。(分).第二段能表现核舟雕刻精致、奇巧的词语有:。(分)(五)(分)大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦。故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼有所长矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养男有分女有归。货恶其弃于地也不必藏于己力恶其不出于身也不必为己。是故谋闭而不兴盗窃乱贼而不作故外户而不闭是谓大同。.解释下列加点词。(分)()选贤与能()男有分()谋闭而不兴()货恶其弃于地也.把下列句子译成现代汉语。(分)①故人不独亲其亲不独子其子。②是故谋闭而不兴盗窃乱贼而不作。.请找出文中的排比句、对偶句各一句写在下面的横线上。(分)排比句:对偶句:.大同社会在当时能否变成现实?我们今天如何看待这一理想?(分)

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