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贵阳市《中国文化经典研读》人教版高中语文选修第二单元《晋灵公不君》同步检测

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贵阳市《中国文化经典研读》人教版高中语文选修第二单元《晋灵公不君》同步检测贵阳市《中国文化经典研读》人教版高中语文选修第二单元《晋灵公不君》同步检测姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共15题;共30分)1.(2分)下列句子中不含通假字的一项是()A.吾知所过矣,将改之    B.而观其辟丸也    C.三进及溜    D.衮职有阙    2.(2分)下列加线的词,解释完全正确的一项是()...

贵阳市《中国文化经典研读》人教版高中语文选修第二单元《晋灵公不君》同步检测
贵阳市《中国文化经典研读》人教版高中语文选修第二单元《晋灵公不君》同步检测姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共15题;共30分)1.(2分)下列句子中不含通假字的一项是()A.吾知所过矣,将改之    B.而观其辟丸也    C.三进及溜    D.衮职有阙    2.(2分)下列加线的词,解释完全正确的一项是()A.①靡不有初,鲜克有终    鲜:很少。,②谏而不入,则莫之继也 入:进入。B.①宣子骤谏,公患之     骤:急速。,②尚早,坐而假寐 假:假装。C.①弃君之命,不信      信:诚信。,②晋侯饮赵盾酒 饮:给……喝。D.①今近焉,请以遗之     遗:留下。,②子为正卿,亡不越竟 亡:逃跑。3.(2分)下列语句中加线的“以”字,归类正确的一项是()①厚敛以雕墙 ②使妇人载以过朝 ③遂扶以下 ④今近焉,请以遗之 ⑤寘诸槖以与之 ⑥倒戟以御公徒 ⑦以示于朝A.①②⑥/④⑦/③/⑤    B.①②⑥/③⑤/④⑦    C.①⑥/②③⑤/④⑦    D.①⑥/②④/③⑦/⑤    4.(2分)下列语句中句式与其他三项不同的一项是()A.其我之谓矣    B.宜子田于首山,舍于翳桑    C.有一于此    D.赵穿攻灵公于桃园    5.(2分)下列句子中加线词词类活用现象与例句相同的一项是()例句:盛服将朝A.倒戟以御公徒,而免之    B.舍于翳桑    C.提弥明死之    D.君子博学而日参省乎己             6.(2分)下列句子中加线词语古今词义完全不相同的一项是()A.坐而假寐    B.从台上弹人,而观其辟丸也    C.董狐,古之良史也,书法不隐    D.君能补过,衮不废矣    7.(2分)下列加线的词,解释不正确的一项是()A.厚敛以雕墙                 雕:刻画,绘制。    B.谏而不入,则莫之继也  入:纳,这里指被采纳。    C.靡不有初,鲜克有终     靡:没有。    D.晨往,寝门辟矣            辟:打开。    8.(2分)下列语句中加线的字,用法不相同的一项是()A.①而观其辟丸也,②则社稷之固也    B.①谏而不入,则莫之继也,②过而能改,善莫大焉    C.①不入,则子继之,②夫如是,则能补过者鲜矣    D.①宣子骤谏,公患之,②不忘恭敬,民之主也    9.(2分)下列语句分别能 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现晋灵公“不君”和赵盾之“恭敬”的一项是()A.①从台上弹人,而观其辟丸也,②赵盾、士季见其手,问其故    B.①宰夫胹熊蹯不熟,杀之,②君能有终,则社稷之固也    C.①吾知所过矣,将改之,②不忘恭敬,民之主也    D.①公患之,使麑贼之,②寝门辟矣,盛服将朝    10.(2分)下列有关文章内容的理解,不正确的一项是()A.《晋灵公不君》一文,开头就说“晋灵公不君”,定了贬斥晋灵公的调子,预示晋国要发生大乱,国家要失去稳定。B.晋灵公厚敛雕墙,违反薄赋敛,轻徭役,藏富于民的思想。以弹子射人以为乐,杀宰夫,不敬大臣。可见其“不君”。C.赵盾因晋灵公荒淫无道,先委婉曲折地表扬灵公能知错改错,再苦谏其勤政爱民,触怒灵公,因而险遭灵公谋害。D.为了上朝,赵盾起得很早,以至坐而假寐,并且是盛服等待,这是何等“恭敬”。这种精神连杀手麑都被感化。11.(2分)对下列句子中加线词语的解释,不正确的一项是()A.吾不克救也                          克:能够。    B.郑伯如晋                                 如:到……去。    C.非无贿之患,而无令名之难     贿:贿赂。    D.子产使都鄙有章,上下有服     鄙:边远的地方。    12.(2分)下列句子中“因”的意义和用法相同的两项是()A.楚令因以梁瓜之美,怒其亭瓜之恶也    B.梁亭觉之,因请其尉    C.转败而为功,因祸而为福    D.善战者因其势而利导之    13.(2分)下列加下划线词与“楚亭怪而察之”中的“怪”用法相同的一项是()A.于其身也,则耻师焉    B.会天雨,道湿不可行    C.故远人不服,则修文德以来之    D.求木之长者,必固其根本    14.(2分)下列句子中加线词语的活用类型不同于其他三项的一项是()A.敝之而无憾    B.不远千里而来    C.苟为后义而先利    D.使民重死而不远徙    15.(2分)下列各组句子中下划线的词的意义和用法相同的一组是()A.克己复礼为仁 可以为师矣    B.而由人乎哉 余方心动欲还,而大声发于水上    C.请问其目 其真无马耶    D.请事斯语矣 斯而析之,精至于无伦    二、填空题(共4题;共10分)16.(2分)《晋灵公不君》节选自《左传》,相传为________所写,是我国第一部编年体史书,与第一部国别体史书________同为史家的开山鼻祖。17.(2分)名句默写。《诗》日:________,________。夫如是,则能补过者鲜矣。18.(2分)《左传》是我国早期的历史著作,梁启超称它为“________”,又说它是“________”。19.(4分)赵盾、赵穿兄弟面对晋灵公的残暴和生与死的考验,他们挺身而出,表现出一种严正的抗议,一种不屈的精神!这是一场正义与邪恶的较量。正义啊!你为何出现在众人身上?因为众人有一颗慈善的心。邪恶啊!你为何①?因为②。正义本就③。邪恶则令我厌倦!我憧憬于正义,因为它有着神仙般的慈善;我讨厌邪恶,因为它④! 诗歌 诗歌26首倪柝声诗歌智慧书红色经典诗歌朗诵稿诗歌鉴赏术语怎样读懂古代诗歌 中的空白处应该填写的句子是那几句?答:①________②________③________④________三、翻译(共1题;共10分)20.(10分)翻译下列各题(1)君能有终,则社稷之固也,岂惟群臣赖之。(2)宣子骤谏,公患之,使麑贼之。四、语言表达(共2题;共10分)21.(5分)提取下列材料的要点,整合成一个单句,对“国学”加以解说。(不超过45个字)“国学”一说,兴起于西学东渐、文化转型的20世纪初,大盛于二十年代,九十年代再掀热潮。而关于国学的定义,严格意义上到目前为止,学术界还没有给我们做出统一明确的界定。国学大师章太炎、王国维、陈寅恪、钱钟书等都曾对“国学”进行过自己的阐述。现在,许多人认为,对“国学”的研究,主要是对中国传统文化与学术进行阐释,而“传统文化与学术”除了以孔孟为代表的儒学外,当然也少不了医学、戏剧、书画、武术、星相等东西,它应该是一个“干立枝繁”的庞大体系。按学科分,国学分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等,以儒家哲学为主流;以思想分,国学分为先秦诸子、儒道释等,以儒家为主导;依《四库全书》分,国学分为经、史、子、集四部,以经、子部尤其是经部为重。22.(5分)概括下面这段时评的主要内容,不超过25个字。如今,“网络问政”已经成为了解民情、听取民声、体察民意、汇聚民智的一个重要渠道。广大网民处于社会的各个阶层,对社会的发展体验最深刻,他们的意见建议最直接、最坦率,对政府决策具有十分重要的作用。然而,网络表达“七嘴八舌”,原生态的网络民意往往海量而又琐碎零乱,也不排除一些意见带有情绪与偏见,需要归纳、分析和提炼。优秀网友从电脑屏幕前走上政治前台,从“虚拟世界”走向现实法制社会,他们更积极更广泛地征集网友的意见建议,经归纳整理后,形成比较有价值、有见地的高质量议案,为当地的建设和发展建言献策。同时,网友有了属于自己的“代言人”,参政议政热情将愈益高涨。“网络问政”又有了新的拓展,民意表达的渠道进一步完善。五、问答题(共2题;共10分)23.(5分)谈谈你对“赵盾弑其君”的看法。24.(5分)什么是“春秋笔法”?参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 一、选择题(共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、填空题(共4题;共10分)16-1、17-1、18-1、19-1、三、翻译(共1题;共10分)20-1、20-2、四、语言表达(共2题;共10分)21-1、22-1、五、问答题(共2题;共10分)23-1、24-1、
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分类:初中语文
上传时间:2020-09-24
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