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首页 中考政治 备考集训 第一篇 系统复习 第十讲 师友结伴同行 新人教版1

中考政治 备考集训 第一篇 系统复习 第十讲 师友结伴同行 新人教版1.doc

中考政治 备考集训 第一篇 系统复习 第十讲 师友结伴同行 新…

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2019-01-12 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《中考政治 备考集训 第一篇 系统复习 第十讲 师友结伴同行 新人教版1doc》,可适用于高中教育领域

第十讲师友结伴同行.(齐齐哈尔)“近朱者赤近墨者黑”体现的交友原则是( D )A.交友是一个平等互惠的过程B.欣赏他人赞美他人C.在原则面前一定要坚定D.乐交诤友不交损友.(怀化)针对如图漫画反映的问题我们应该( B )①依法检举行使自己的权利 ②只是朋友之间善意的玩笑不必计较 ③谨慎交友不交损友 ④提高警惕不轻易吃喝他人的东西A.①②④        B.①③④C.①②③D.②③④.(广东)“异性效应”表现为有异性共同参加的活动较之只有同性参加的活动参加者一般会感到更愉快干得也更起劲、更出色。这主要启示:男女生交往有利于双方( D )A.解决心理矛盾B.抵制不良诱惑C.消除个性差别D.促进身心健康.(娄底)与异性朋友交往是正常的也是有益的但与异性交往中最容易引起误解的是( A )A.喜欢经常和某一异性朋友单独相处B.班委会组织全班男女同学观看足球赛C.对成绩特别优秀的异性朋友产生好感D.女同学遇到困难时总喜欢找男生帮忙.(内江)今年教师节一名学生写了一首诗献给自己的老师这首诗是:“诗词歌赋颂不完对你的崇敬!加减乘除算不尽您作出的奉献!您用知识甘露浇开我们理想的花朵您用心灵的清泉润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里献上我们深深的祝福!”对这首诗理解正确的是( A )①教师教给我们做人的道理 ②教师帮助我们掌握科学文化知识和技能 ③教师是人类文明的传播者 ④教师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④.(玉林)古往今来赞美教师的诗句数不胜数下列属于赞美教师的诗句是( A )①捧着一颗心来不带半根草去 ②三人行必有我师焉 ③春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干 ④躬自厚而薄责于人A.①③B.①④C.②③D.②④.(滨州)在患有“视网膜色素变性”疾病的情况下仍然坚守工作岗位关注留守儿童、问题学生。她还把自己写的《石榴青春》一书拍卖所得元钱捐给了家庭困难学生。“海伦·凯勒”刘芳老师的事迹给我们的启示中不正确的是( A )A.教师的职责是“教书育人”提高学生成绩是最主要的育人也很重要B.人生难免有挫折对于强者来说会使人变得更坚强C.老师对学生的爱是无私的、超凡脱俗的D.人生的意义在于创造和奉献.(安徽)师生交往是学校生活的重要内容。下列属于平等、民主、和谐的师生关系的有( B )①小强向王老师提出班级管理建议 ②小刚不服刘老师的批评顶撞老师 ③晚会上王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心 ④放学后小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④.(扬州)如图是某学校开展的调查问卷统计结果这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段也警示同学们( A )①表扬是加油站要再接再厉 ②批评是检修站要有错即改③批评是镇静剂良药会苦口 ④表扬是催化剂成绩总上升A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④.(黑龙江)【明理践行】当你遇到下列情境时你的正确做法是什么?并简要说明理由。情景:期中考试同桌小明让你把考试答案给他。正确做法:不给他答案理由:考试后说明理由并给他讲解问题。交友要讲究原则在原则面前要坚定不能以牺牲原则为代价换取所谓的友谊所以给朋友小抄、绝交以及欺骗他都是错误的应该帮助他解决困难。.(陕西)民主法治的社会小秦所在班级开展以“中学生思想道德现状”为主题的探究性活动。为此同学们进行了社会调查搜集了以下资料请你参与。【道德观察】资料:很多学校都成立了学雷锋活动小组学生们长期参加义务劳动帮助社区打扫卫生在遵守交规的调查中中学生是最守交规的群体之一在公交车上绝大部分中学生都能主动为老人让座……但是也有学生不做家务向父母提过分要求面对老师的批评态度蛮横欺负同学犯了错误抵赖不认错故意损毁公共设施结伙打群架……请你围绕主题根据资料按照“发现问题分析问题解决问题”的思路完成以下探究活动。(导学号:)()我发现的问题:面对老师的批评态度蛮横。()我对该问题的分析:由以上观点看出学生缺少和老师的交流和沟通不能正确处理与老师之间的矛盾。 ()我的解决方案:沟通的方法有很多有面对面的沟通还有以书信等形式进行的沟通但是不管什么形式的沟通都要注意方式方法不伤害对方。 .(昆明)怎样选择朋友是我们成长中的重要课题。下面是两位同学的看法:针对上述看法请简要写出正确选择朋友的标准和原则。善交益友、乐交诤友不交损友交友要做到尊重、诚实、理解、宽容。(益阳)王小明同学在语文课上正认真听讲邻座一同学传来一张纸条约他放学后去打篮球。王小明随即把纸条退还给了那个同学并轻声劝告:“上课不要传纸条!”谁知被李老师发现李老师马上批评了王小明上课传纸条、随便讲话的行为。当时王小明有口难言十分委屈决定下课后找李老师谈谈。请你运用心理健康教育知识告诉王小明怎样与李老师交谈。①要理解和体谅老师②尊重老师③坦诚交流④对老师有意见可以通过合适的方式提出诚恳表达自己的观点。PAGE

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