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19 有理数除法.doc

19 有理数除法

仙人指路
2019-02-13 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《19 有理数除法doc》,可适用于初中教育领域

新密市实验初中七年级数学导学案(编号:)课题:有理数除法课型:新授主备人:孙艳艳时间:年月学习目标:经历探索发现有理数除法法则的过程发展观察、归纳、猜想、验证、表达能力会用“除以一个数等于乘以它的倒数”法则进行有理数的除法运算提高灵活解题的能力掌握多个数相乘时商的符号确定方法会求有理数的倒数学习重点:理解有理数除法法则学习难点:会用“除以一个数等于乘以它的倒数”法则进行有理数的除法运算。【学习过程】【导入与目标】复习提问:“有理数的乘法法则如何叙述?”运用有理数乘法法则请同学们回答下列各题计算结果:(投影片展示题目)⑴×(-)⑵(-)×⑶(-)×(-)⑷×()⑸()×(-)⑹(-)×××提问:已知两个因数的积和其中一个因数要求另一个因数应该用什么运算进行计算呢?【自学与交流】自己阅读课本P页完成下面的练习观察下列算式及计算结果你有什么发现吗?⑴由(-)×=-(-)÷(-)=()×(-)=-(-)=()()×(-)=()=-()×(-)=-(-)(-)=()×(-)=(-)=两个有理数相除同号得异号得并把绝对值。除以任何非得数都得。注意:不能作除数【导学设计】【展示与助学】例:计算:⑴(-)÷(-)⑵(-)÷(-÷)⑶(-)÷⑷(-)÷(-÷)÷(-)计算:(--EMBEDEquation)÷【训练与检测】计算:⑴(-)÷(-)⑵(-)÷⑶÷(-)⑷()÷(-)()÷(-)()(-)÷(-)计算:⑴÷()⑵÷(-)【总结与点评】、本节课共学习了多少内容?、你掌握多少?还有哪些不会如何解决unknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknown

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