中国比内测验
一、测验的实施
1.测验材料
比内测验首先由比内(A.Binet)和西蒙(T.simon)于1905年编制而成,是世界上第一个正式的心理测验。我们这里选用的是吴天敏教授1982年完成的中文版第三次修订本,称《中国比内测验》。
为了节省时间,编制者在《中国比内测验》的基础上还制订了一份《中国比内测验简编》,由8个项目组成,可用于对儿童智商的粗略估计。
2.适用范围
本测验适用于2~18岁被试,农村和城市被试共用一套试题。
3.施测步骤
⑴测验开始之前,主试让被试或替被试填明
记录
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纸上的简历,并签上自己的姓名。请主试签名是为了日后遇有情况不清之处,好请主试协助解决。
⑵施测时,先根据被试者的年龄从测验指导书的附表中查到开始的试题,如2~5岁儿童从第一题开始作答,6~7岁儿童从第7题开始作答,等等,然后按指导书的实施方法进行测验。
⑶对照着记录纸,一个题一个题地,熟读各试题的指导语,
要求
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能在指导被试做每个试题时,自然而准确地说出,至少能在边读边说的情况下,不至张口结舌或自行编造
⑷被试者连续有五题不通过时,停止测验,并对他说:“好了,就到这儿吧,谢谢你”。
二、测验的记分
1.通过1题记1分。各试题附带的
答案
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,有的是唯一正确答案,是不能牵强附会的;有的则只是代表性答案,凡符合该答案含义的答案,即使语句与它不同,也是可以通过的。
2.将被试者答对若干试题的分数,加上承认他能通过的试题的分数,即“补加分数”,便得到测验的总分。
3.根据被试者的实足年龄和总分,从指导书的智商表中即可查到相应的智商。实足年龄计算比较严格:实足年龄的计算是用测验的年、月、日减去出生的年、月、日,结果计年和月份,凡超过15天或整15天的日数按一月计,不足15天的一律不计。
㈢结果的解释
中国比内测验现在也是采用离差智商的计算法,但应其智商的平均数为100,
标准
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差为16,故智商的分级标准也不同于韦氏智商。
比内-西蒙量表的智商分布表
140≤非常优秀 1.6%
120-139 优秀11.3%
110-119 中上18.1%
90-109 中等46.5%
80-89 中下14.5%
70-79 边缘状态 5.6%
≤69 智力缺陷 2.9%
智力缺陷又可分为愚鲁(IQ为50~69)、痴愚(IQ为25~49)和白痴(IQ为25以下)三个等级。
三、相关知识
㈠比内-西蒙量表的发展
1、该量表的最早版本是由法国心理学家比内(A. Binet)和医生西蒙(T. Simon)于1905年编制而成,称比内-西蒙量表。1908年,比内发表修订后的比内-西蒙量表,在此次修订本中他将测验成绩用“智力年龄”表示,并建立了常模,这是心理测验史上的一个创新。
2、自比内-西蒙量表发表以后,尤其是1908年量表发表之日起,比内-西蒙量表就吸引了全世界心理学家的注意,各种文字的翻译本和修订本相继出现,其中以斯坦福大学推孟(L. Terman)教授于1916年修订的斯坦福-比内量表最负盛名,史称1916年量表。此量表对比内-西蒙量表作了许多修改,首次引入了比率智商的概念,以IQ作为比较人聪明程度的相对指标。1960年,推蒙和梅里尔再度合作,将1937年量表L型和M型中的最佳项目合并成单一的量表,称L-M型。此次修订除对样本的代表性较1937年时更广泛外,重大的改革是采用了韦氏量表的离差智商替代比率智商,其平均数为100,标准差为16。
3、比内简介。比内(A1fred Binet 1857~1911) 法国实验心理学家、智力测验的创始人。1889年他与H.博尼在巴黎大学创立法国第一所心理学实验室,与西蒙编成的《比奈—西蒙量表》,亦称《1905年量表》,这是世界上第一个正式的心理测验。
4、1924年,陆志韦先生在南京发表了他所修订的《中国比内-西蒙智力测验》,它实际上来源于美国1916年修订的斯坦福-比内量表,本测验适合于江浙儿童使用。1936年,陆志韦和吴天敏又发表了第二次修订本,使用范围扩大到北方。第二次修订本对6~14岁儿童被试较为可靠,6岁以下及14岁以上儿童虽能测验,但准确性稍差。1982年,吴天敏教授对陆志韦第二次修订的比内测验又进行了第三次修订,称作《中国比内测验》。与第二次修订本相比,第三次修订的中国比内测验作了较大修改,增删了部分项目,测题按难度顺序排列,测验对象年龄范围扩大为2~18岁,基本上每岁3个试题,共计51个题目。在评定成绩的方式上,放弃了比率智商,而采用离差智商的计算方法来求IQ。
四、注意事项
㈠主试对被试必须保持一般的和善态度。对于被试的有关试题
内容
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的探索性问题,一概支吾过去,比如对他说:“你自己想一想”。对于他的答案,不论对与不对,都不要表示肯定或否定的神态,以免影响他的测验结果。
㈡施行测验之前,应安排好一间安静房子,内设一桌两凳。施测时主试被试对坐。主试可将指导书立在面前,以免被试窥视主试的记录,思想受到扰乱。
㈢主试必须按照各试题的时限控制时间,不可随意延长或缩短。时限不包括主试用的时间。
㈣记录要尽量录被试原话,以便根据真实材料核对分数。在测验进行过程中,主试除按指导语让被试回答试题外,凡属闲话,一概不说。