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第二届健康教育评比通知.doc

第二届健康教育评比通知

仙人指路
2019-02-15 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《第二届健康教育评比通知doc》,可适用于初中教育领域

关于举办湖北省第二届中小学健康教育教学评比的通知各市、州、直管市、神农架林区教科院、教研室江汉油田教育实业集团教研室:为了深入贯彻《中小学健康教育指导纲要》(教体艺号)和《体育与健康课程标准》关于对中小学实施健康教育的有关要求提升教师实施健康教育教学的业务水平提高健康教育教学质量。经研究决定于年举办湖北省第二届中小学健康教育教学评比活动现将有关事宜通知如下:一、参加对象全省中小学在职体育与健康学科教师或专、兼职健康教育教师。二、活动时间和地点评比活动拟定于年月在恩施市举行。三、活动内容、活动内容:本届中小学健康教育教学评比设健康教育优质课评比和健康教育教学设计评比两项评比内容。、评比依据:本届评比活动参评教师应根据《体育与健康课程标准》和《中小学健康教育指导纲要》中划分的小学、初中、高中各水平的目标和基本内容自选教学专题。  四、评比形式及要求(一)优质课评比的形式与要求、优质课评比的形式:采用现场作课的方式进行评比作课以行政班为单位以一节完整课的形式进行。小学按分钟、中学按分钟作课。、优质课的基本要求()坚持健康知识与健康技能并重原则健康知识传授、健康意识与健康行为形成相统一原则总体要求与地方实际相结合原则健康教育理论知识和学生生活实际相结合原则遵循学生的身心发展规律把培养青少年的健康意识提高学生的健康素质作为根本的出发点注重实用性和实效性。()强调学生在教学过程中的主体作用鼓励学生的参与和探究、形成师生互动。教师要注重引导学生学习、激发学生对健康知识学习兴趣、调动学生学习的积极性提供学生充分展示、体验、交流和研讨的时间与空间促使学生理解、感悟、体验帮助学生能够建立自主学习的意识构建维护健康的责任感。()教学过程要体现学科特点突出知识和技能的培养根据教学内容要求积极探索寓教于乐、丰富多彩的教学组织形式既可采取游戏、实际体验、角色扮演等活动也可以运用计算机、网络、多媒体等现代教育手段进行教学增强教育教学效果。(二)教学设计评比的形式与要求、教学设计评比的形式:采用电子阅评的方式进行评比。各参评教师以《体育与健康课程标准》和《中小学健康教育指导纲要》为依据根据所任教水平段和年级实际自拟专题设计一节完整课的课时教学设计。、教学设计基本要求:教学设计应包括设计思想、教材分析、学情分析、教学目标、重点难点、教学策略与手段、教学过程、教学器材等主要内容。五、名额分配本次全省中小学健康教育教学评比活动每市、州优质课参评教师人(小学、初中、高中各人)教学设计参评教师人(小学人初中、高中各人不得同年级)。各代表队可派领队和指导教师各人共人参加。六、报名办法及要求、请各市、州按照名额分配的要求以市、州为单位将各地参加评比活动的报名表(附后)以及各参评教师的教学设计(优质课和教学设计的参评教师均需报教学设计的电子稿)于年月日前分别报省教学研究室(联系人:甘琼联系电话:电子邮箱:ganqiongcom)和恩施市教研室(联系人:曹登平联系电话:电子邮箱:qqcom)。、教学设计电子稿统一使用A格式标题用小号宋体字(加粗)授课教师姓名、工作单位全称等信息用号字教案正文用小号字全文用单倍行间距格式。教案形式不限字数不超过字。七、评审奖励办法、由省教研室聘请有关专家和中小学健康教育优秀教师、教研员组成评委会按优质课参评教师总数和的比例评出优质课一、二等奖按教学设计参评教师总数、、的比例评出教学设计一、二、三等奖。、两项评比统一由省教研室对获奖教师颁发获奖证书。八、有关要求、本届活动是认真贯彻《中小学健康教育指导纲要》和《体育与健康课程标准》推动我省健康教育教学深入开展的一项重要工作各地要按照有关要求积极组织开展本地和学校的评比活动并在评比的基础上做好选报参赛工作促进教师实施健康教育的业务素质不断提高。、本届优质课评比分个组(小学、初中、高中各个组)进行评审各组作课教师的作课顺序按照姓氏笔画排列。作课教师调研学生时间为分钟。、各地选派的优质课参评教师和参加教学设计评比的参评教师都必须全程参加省评选活动的观课学习使评优活动达到以评促训的作用。、全体与会人员食宿由承办单位统一安排所有与会人员的交通费、食宿费、会务资料费、听课费等由各派出单位负担。附件:湖北省第二届中小学健康教育教学评比活动报名表年月日附件湖北省第二届中小学健康教育教学评比活动报名表单位(盖章):领队性别年龄职务单位联系电话指导教师性别年龄职称单位联系电话优质课参评教师性别年龄职称单位联系电话授课年级教学内容小学初中高中教学设计参评教师性别年龄职称单位联系电话执教年级教学内容小学初中高中填报人:填报日期:

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