温故而知新——复习《在山的那边》和《走一步,再走一步》《在山的那边》 1、体裁,作者 2、生字词 痴想隐秘凝成诱惑喧腾 瞬间攀上漫湿扎下 3、本课的重点是什么? 朗读训练 探究 1、理解“山”和“海”的象征意义。 思考: “山”和“海”能不能被赋予其他的象征意义?举例说明。 山:父爱,希望和理想,信念,力量 海:困难,宽容,智慧 2、联想其它事物的象征意义 (1)小草 (2)蜡烛 (3)太阳 (4)竹子 3、寻找诗歌中运用修辞手法的句子,并说明其作用。 (1)比喻(2)拟人(3)设问 运用了比喻或拟人的修辞手法,生动形象地写出了、、、、、、 运用了设问的修辞手法,加重感情,强烈地
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达了、、、、、、 4、感悟 结合自己的经历,说说本课给予你的启示。 5、积累词汇 坚持不懈、百折不挠、锲而不舍、永不放弃、勇往直前《走一步,再走一步》 1、作者,()作家,本文选自() 2、生字词 闷热训诫耸立迂回凝视 啜泣辍学点缀纳罕瘦骨嶙峋心惊肉跳头晕目眩小心翼翼 讨论与探究 1、找出本课中心理描写的词语和句子。你喜欢哪些?说明理由。 2、写出“我”在父亲的指导下,每爬一步的心理感受。 (有信心)(信心大增)(产生巨大的成就感) 3、文中“我”的脱险经历是你得到什么启示? (1)分解困难,逐个击破 (2)路要自己走,但大人的经验指导也很必要 (3)立足长远,关注当下 4、学了《走一步,再走一步》,你一定深有感触。请你以“在生活中我们总有感觉自己没有分量的时候,我提醒自己说,不要、、、而要、、、直到、、、”写几句话。 联想 花盆里长的是仙人掌,这是一种喜阳耐旱的植物,可主人偏偏把它放在屋子里欣赏,而不把它放在阳光下自由生长,你觉得这种做法好吗?由此,你会联想到什么?作业:1、山是的象征,2、海是的象征,3、你还知道哪些克服困难的名言警句?请把作业写在语文积累本上。