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首页 2019-2020年八年级数学上册3.4点、线、面、体课后零失误训练(新版)北京课改版

2019-2020年八年级数学上册3.4点、线、面、体课后零失误训练(新版)北京课改版.doc

2019-2020年八年级数学上册3.4点、线、面、体课后零失…

沙漠骆驼
2019-05-29 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《2019-2020年八年级数学上册3.4点、线、面、体课后零失误训练(新版)北京课改版doc》,可适用于初中教育领域

年八年级数学上册点、线、面、体课后零失误训练(新版)北京课改版基础能力训练☆回归教材注重基础选择题()下列几何体只有一个面的是()A长方体B正方体C圆锥D球()三棱柱的侧棱条数是()ABCD()六棱柱由()个面围成ABCD()如图将三角形绕直线ι旋转一周可以得到图形是()A圆柱B长方体C三棱锥D圆锥()有四种平面图形“△、口、○、◎”按照下列规律排列△△口口口◎◎◎○○○○△△口口口◎◎◎○○○○……则第个图形是()A△B口C○D◎观察图形回答下列问题()请写出图中几何体的名称并指出该图形由几个什么样的面围成的()图中a、b、e、g这四个几何体分别是由一个什么样的平面图怎么旋转或移动得到的综合创新训练☆登高望远课外拓展在生活中许多事物给我们以点、线、面、体的形象天空中的星星远处大海中的一只轮船地图上的一个城市等给我们以的形象雨后的彩虹、架在高空中的电线、探照灯射出的光柱等给我们以的形象平静的水面、水泥篮球场等给我们以的形象用几何知识解释下列现象:当流星瞬间闪过时形成一条线这说明了时钟的时针旋转时形成了一个圆面这说明了把长方形的铁圈绕它的一边旋转一周形成一个圆柱体这说明了将西瓜从中间切成两块每一块都是由哪几个面围成的这些面相交成几条线这些线是直的还是曲的一条直线与一个曲面相交能不能得到两个点若能请举例说明若不能请说明理由将一个长为cm宽为cm的长方形绕它的一边所在的直线旋转一周得到的几何体是圆柱现分别绕它的长、宽所在的直线旋转一周得到两个不同的圆柱体计算并说明它的体积哪一个大◆开放探究认真思考并回答下列问题()三棱柱有个面个顶点条棱()四棱柱有个面个顶点条棱()五棱柱有个面个顶点条棱()由此可以推出n棱柱有个面个顶点条棱参考答案答案:()D()A()D()D()A答案:()abcdefg名称圆柱圆锥三棱锥三棱柱长方体正方体球面数平面或曲面个平面个曲面个平面个曲面个平面个平面个平面个平面个曲面()a、b、g分别是由一个长方形、三角形、圆绕某一条直线旋转而得到的e可以是由长方形向下移动得到(或由其他面移动得到)答案:点线面答案:点动成线线动成面面动成体答案:每一块都是由两个面围成的切面是平面侧面是曲面这些面相交成一条线这条线是曲的答案:能得到两个点如图所示一条直线与圆柱侧面相交得到两个交点答案:绕宽所在直线旋转得到的圆柱体积大因为绕宽所在直线旋转得到的圆柱体积是π××=π(cm)绕长所在直线旋转一周所得圆柱体的体积是π××=π(cm)答案:()()()()nnn解析:从三棱柱、四棱柱、五棱柱这三个例子可以得到以下规律:棱柱的总面数是侧面数(即侧棱数)加顶点数是侧棱数的倍(因为只有上下两个底有顶点恰好就是每条侧棱的两个端点)总棱数为侧棱数的倍

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