我的房子是由几种我们学过的图形盖成的?小熊维尼的新家学生观察房子,说一说我们学过那些图形?有角无角这一张你可要也可不要自己选择让学生找一找生活中的角,从红领巾开始。 剪刀 钟
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折扇继续找角,因为学生太小,很难说出生活中那些地方有角,就需要你给出图片让他们找角谈话诱导学生引入认识角这一部分(1)()(2)()(3)()(4)()(5)()角的()越大,角就越大。角的()越小,角就越小。两边张口两边张口密码31245()个()个()个()个()个头脑小风暴密码是()开启密码就是这道
题
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1、数一数下面的图形里有几个角?132452、比较下面两个角的大小,大的画“√”。(展示)3、比较两个三角板的三个角的大小,你发现了什么?一个长方形(沿一条直线)剪去一个角,还剩几个角?答对这道题,你就能得到一份珍贵的礼物!智慧题:一个长方形剪去一个角,还剩几个角?()个角5一个长方形剪去一个角,还剩几个角?()个角3一个长方形剪去一个角,还剩几个角?()个角4一个长方形剪去一个角,还剩几个角?礼物送给你!()()()534思考:在角的乐园里,你学会了什么?学生观察房子,说一说我们学过那些图形?这一张你可要也可不要自己选择让学生找一找生活中的角,从红领巾开始。继续找角,因为学生太小,很难说出生活中那些地方有角,就需要你给出图片让他们找角谈话诱导学生引入认识角这一部分