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2019-2020学年(秋季版)八年级政治上册 第三单元 第六课 第二课时 享受健康的网络交往导学案新人教版.doc

2019-2020学年(秋季版)八年级政治上册 第三单元 第六…

沙漠骆驼
2019-05-29 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《2019-2020学年(秋季版)八年级政治上册 第三单元 第六课 第二课时 享受健康的网络交往导学案新人教版doc》,可适用于初中教育领域

学年(秋季版)八年级政治上册第三单元第六课第二课时享受健康的网络交往导学案新人教版一、温故知新:.网络的积极作用?.网络的消极作用?二、呈现学习目标:.面对网络我们知道如何保护自己.在网络上能够自觉遵守网络规则做对人对己有益的事情三、学习流程:流程一:自主学习.在网络交往中为什么要有自我保护意识?.在网络交往中如何实施自我保护?.网络交往要遵守哪些道德?.上网应遵守哪些法律?流程二:合作探究梅平是初二的学生平时沉默寡言喜欢独来独往但她在网上却善解人意开朗活泼。她的伶牙俐齿很快使她成为某聊天室的当红美眉(妹妹)只要她发言总有很多人跟帖鼓励她。在网上被人欣赏的感觉真好。因此她每天都要上网。渐渐地她发现自己与天马很谈得来现实中的苦恼和心事都找他倾诉。不久梅平产生了强烈的好奇心:他长什么样?多大年龄?帅不帅?她特别想一睹真实天马的风采。这时天马也正好提出了见面的要求。○梅平能与天马见面吗?为什么?○梅平会见天马可能有几种结果?这些结果会对梅平的生活产生什么影响?○梅平在现实生活中遇到问题还可向谁求助?为了加强对网络的管制政府做了哪些措施?请举例说明。流程三:探讨与提高○你如何看待网络交往的“自由”?这种自由有没有限度?○网络交往与现实生活中的交往有没有需要共同遵守的规则?小堂喜欢钻研电脑技术听说制造病毒的黑客都很聪明他想验证一下自己的技术势力。他先攻击同学的信箱后又攻击一些知名的公司网站竟连连得手。正当他在电脑屏幕前洋洋得意的时候冰冷的手铐送上门来他受到法律的制裁。○小堂抱着什么心态去尝试知道电脑病毒的?○小堂攻击同学信箱、公司网络他获得了什么满足?给同学和公司造成什么危害?○小堂的好奇心要受法律制裁吗?为什么?〖思维拓展〗什么是黑客?答:黑客一词源于英文Hacker原指热心与计算机技术水平高超的电脑专家尤其是程序设计人员。但到了今天黑客一词已被用于泛指那些专门利用电脑高破坏或恶作剧的家伙。对这些人的正确英文叫法是Cracker有人翻译成“骇客”。黑客和骇客根本的区别是:黑客们建设而骇客们破坏。流程四:检测达标【选择题】()单项选择题.作为网络游客要想保护自己我们应该。A.停止网络交往B.不断提高自己的辨别觉察能力提高自己的抗诱惑能力C.网络交往十分复杂以外情况是不可避免的所以只能听之任之D.绝对不与陌生网友见面.网络是我们共有的生活空间我们共负的责任。A.整顿垃圾网站B.建设文明、健康的网络环境C.取缔不健康网络D.创建网站.如果你的老网友要求与你见面并说若不见面将会自杀你打算做。A.立刻答应他的要求B.一口回绝并之断绝交往C.与朋友一齐去D.尽可能找到熟悉的师长帮助解决【中考演练】材料一:某中学初二学生刘某迷恋网吧在网上搜寻色情、凶杀等信息导致精神萎靡无心读书……后因绑架同学李某被依法判处有期徒刑年。材料二:该中学根据刘某一案就“如何增强和提高自我保护意识及能力”展开大讨论并作出“不允许学生进入营业性网吧、网站、游戏厅”的规定。()刘某的行为是什么行为?他从迷恋网吧到违法犯罪的过程说明了什么?()刘某一案对你有什么启示?()根据材料二请你参与讨论谈谈认识。四、知识网络(梳理本课知识画出结构图)

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