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学校美育工作计划.doc

学校美育工作计划

萧慎独
2019-02-18 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《学校美育工作计划doc》,可适用于外语资料领域

学年第一学期美育工作计划一、指导思想:美育教育是素质教育重要的有机组成部分,是学校素质教育的主要内容和主要实施途径。本学期,学校美育教育以推进素质教育为宗旨,以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口,将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于美育教育全过程。二、总体目标:、加强校园的文化建设、丰富校园文化生活,提高学生的艺术修养和整体素质,培养学生的艺术兴趣,激发学生的艺术潜能,提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。、坚持面向全体学生,因地制宜地开展经常性的丰富多彩的美育活动,引导学生自愿选择,自主参与,推进校园文化建设和校级艺术团队建设。、深化艺术类课程的教学改革。三、主要工作:、抓好学校美育教育的课堂常规教学,积极探索音乐、美术课中所能采用的新式教学模式,让学生在寓教于乐的课堂氛围中学习。、在音美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性,发挥音美课审美教育的主渠道作用,艺术教师要认真钻研教学大纲,吃透教材,恰当熟练运用各种教学方法,特别是先进的教学媒体,使学生成为真正的学习的主人。、在音乐课堂教学中开展电子琴等器乐教学活动。、在美术课堂教学中,开展剪纸、陶塑等一些手脑并用的活动,培养学生的艺术感受力,开发学生的艺术思维、想象能力,培养学生创造性的表现。、开展丰富多彩的课内外活动,开阔学生的文化视野。()、校内活动将开设棋类、合唱、竖笛、电子琴、舞蹈、足球、美术、文学欣赏、科技等十多个校内活动组。()、开展系列艺术教育活动:小型的艺术比赛或专题活动(一年级讲故事二年级写字比赛三年级朗诵比赛四年级数学比赛五年级阅读比赛六年级手抄报比赛等)。()、抓好文艺队、竖笛队、合唱队、鼓号队的训练。、抓好校园文化环境建设,定期出版黑板报。、组织学生开展一次美育讲座。四、做好本学期美育工作总结及信息上报工作。波乡种羊场学校年月学年第一学期美育工作总结我校深知美育教育是素质教育重要的有机组成部分,是学校素质教育的主要内容和主要实施途径。本学期,学校美育教育以推进素质教育为宗旨,以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口,将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于美育教育全过程。我校加强了校园的文化建设、丰富了校园文化生活,提高学生的艺术修养和整体素质,以培养学生的艺术兴趣,激发学生的艺术潜能,提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力为出发点。我校坚持面向全体学生,因地制宜地开展经常性的丰富多彩的美育活动,引导学生自愿选择,自主参与,推进校园文化建设和校级艺术团队建设。我校为了抓好学校美育教育的课堂常规教学,积极探索音乐、美术课中所能采用的新式教学模式,让学生在寓教于乐的课堂氛围中学习。我校在音美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性,发挥音美课审美教育的主渠道作用,艺术教师要认真钻研教学大纲,吃透教材,恰当熟练运用各种教学方法,特别是先进的教学媒体,使学生成为真正的学习的主人。在以后的日子里,我校将一如既往地开展美育工作。波乡种羊场学校年月篇二:小学美育计划第一学期美术教育工作计划美术教育是学校基础教育的不可缺少的基础性学科,美术学习对学生的情感成长,对陶冶学生的情操和完善人格具有不可替代的作用,学生通过美术教育强烈感受着自然美和艺术美,获得深刻、愉快的审美情感体验,激发起学生欣赏美、理解美、表现美、创造美以及对学习的欲望与热情,使学生提高想象力和创造力,提高审美意识和审美能力,增强对大自然和人类社会的热爱及责任感,发展创造美好生活的愿望与能力。同时,美术教研组还是学校校园文化建设的生力军,美术教研组的工作将有力地推动学校校园文化建设的工作。本学期我们美术教研组根据学校的整体工作计划、远景计划、实际现状及春学期的工作特点特作以下计划:一、教学工作、认真组织美术教师学习全日制义务教育小学美术课程标准,及新改下的美术教育教学新理论,打好理论基础。、组织美术教师做好听课和授课等工作,切实搞好美术课堂教学工作。、在每周的业务学习时间,加强美术教师的各项专业技能的培训,不断提高教师自身业务水平。二、科研工作在教学的同时深入学习美术理论,挖掘课题资源,认真完成课题所计划的各项工作,以研促教,以教促研。三、活动安排、月份组织教师进行教研、听课、评课活动及课题研讨会。、认真开展校园艺术节各项活动及少儿艺术中心汇报活动。、开展课题观摩课。、“十一”进行大型师生书画展。二一二年八月篇三:美育工作计划炉前学校美育工作计划学校美育是全面贯彻教育方针,全面推进素质教育的重要内容。它对促进学生健康活泼全面发展,陶冶学生高尚道德情操,推动校园文化建设等方面具有不可替代的作用。为了深入贯彻党的教育方针政策,结合教育部制定的《全国学校艺术教育发展规划》、《全国农村学校艺术教育实验方案》、《学校艺术教育规程》的文件精神,结合我校实际情况,特制定如下工作计划:、统一思想,突出美育教育的重要地位。美育不仅能培养学生高尚审美情操,还能激发学生学习兴趣,促进智力开发,培养学生的创新能力。而且能陶冶情操提高素质,有助于开发智力。我们应树立“没有艺术教育就不是完整的教育”的正确理念,把美育提到应有重要位置。要做到思想认识到位,管理措施到位,在师资、经费、器材、场地和教研、培训、管理等方面进行统筹安排,采取积极有效的措施,从制度上切实予以保证。、认真落实艺术课的教学任务,保证开齐开足课时。学校要严格按照国家颁布的《课程计划》和《课程标准》要求,认真落实音乐、美术的教学任务,严格按照要求征订艺术科教材(含相关录像、挂图、教辅材料),不擅自砍删艺术课教学时数。要将艺术课程的教学情况纳入教学常规管理和教学工作考评的重要内容。要充分运用电教手段和现代教育信息技术来进行辅助教学。积极开展艺术教育的专题讲座,继续认真组织艺术课的教研活动,不断提高艺术课的教学质量。、积极开展课余艺术教育活动,鼓励学生参加艺术实践。学校要积极创造条件,有目的、有计划、有组织地开展艺术实践活动――举行单项或多项综合艺术比赛,文艺演出组织学生美术作品展览举办全校性的艺术节。利用学校广播、墙报、手抄报等形式宣传艺术知识,推广艺术成果。按照个人的兴趣、爱好、特长,组织学生参加各种艺术兴趣小组,组织舞蹈队、合唱队、书法兴趣小组、美术兴趣小组、计算机兴趣小组、航空航模兴趣小组等等。引导学生从自己的校园、自己的生活中,发现艺术、创造艺术、培养艺术天赋。、继续充实艺术教育的器材设施,完善校园绿化整治工作,不断改善艺术科教学条件。我校要对学校现有音乐、美术器材的配备情况进行一次全面自查,争取在较短的时间内按省颁二类以上标准配备配齐。要继续完善校园绿化整治工作,充分发挥环境育人功能,从各个方面不断改善艺术科教学条件。、工作日程安排九月份:制订教研组计划,酝酿各自的专题课题,抓好教学常规训练。十月份:配合学校开展教学大比武活动。十一月份:讨论、交流新教材实施情况,继续学习月关专题研究理论,进行专题古诗。十二月份:进行课题《网络形势下初中学生德育创新教育》专题研讨实施情况交流。元月份:学习上级文件精神,教科研小结,整理月关个案及资料二月份:教师业务学习。三月份:结合本组的课研主题《网络形势下初中学生德育创新教育》,组织学生进行各类竞赛活动。四月份:交流教师的案例,论文,教学感受等。五月份:教研组工作总结并评选优秀美育教师。、研究重点研究重点:让美走进课堂,让学生走进生活,让学生感受生活美,着重培养学生的美育学习兴趣,让学生在课堂上学中玩,玩中学,进一步提高质量,同时,让学生走进生活,感受生活美,创设一种和谐、人文、愉悦的学习气氛。、美育工作领导小组组长:禹良初副组长:周德胜周继桥组员:赵鹏武杨益群周志芬炉前学校年月篇四:美育工作计划美育工作计划学年第一学期学校美育是全面贯彻教育方针,全面推进素质教育的重要内容。它对促进学生健康活泼全面发展,陶冶学生高尚道德情操,推动校园文化建设等方面具有不可替代的作用。为了深入贯彻党的教育方针政策,推进素质教育,促进学生全面发展,结合我校实际情况,特制定如下工作计划:一、统一思想,突出美育教育的重要地位。美育不仅能培养学生高尚审美情操,还能激发学生学习兴趣,促进智力开发,培养学生的创新能力。而且能陶冶情操提高素质,有助于开发智力。我们应树立没有艺术教育就不是完整的教育的正确理念,把美育提到应有重要位置。要做到思想认识到位,管理措施到位,在师资、经费、器材、场地和教研等方面进行统筹安排,采取积极有效的措施,从制度上切实予以保证。二、认真落实艺术课的教学任务,保证开齐开足课时。学校要严格按照国家颁布的《课程计划》和《课程标准》要求,认真落实音乐、美术的教学任务,严格按照要求征订艺术科教材,不擅自砍删艺术课教学时数。要将艺术课程的教学情况纳入教学常规管理和教学工作考评的重要内容。要充分运用现代教育信息技术来进行辅助教学。积极开展艺术教育的课程,继续认真组织艺术课的活动,不断提高艺术课的教学质量。三、积极开展课余艺术教育活动,鼓励学生参加艺术实践。学校要积极创造条件,有目的、有计划、有组织地开展艺术实践活动――举行单项或多项综合艺术比赛,文艺演出组织学生美术作品展览。利用学校广播、墙报、手抄报等形式宣传艺术知识,推广艺术成果。按照个人的兴趣、爱好、特长,组织学生参加各种艺术兴趣小组,组织电子琴队、舞蹈队、美术兴趣小组等等。引导学生从自己的校园、自己的生活中,发现艺术、创造艺术、培养艺术天赋。四、继续充实艺术教育的器材设施,完善校园绿化整治工作,不断改善艺术科教学条件。我校要对学校现有音乐、美术器材的配备情况进行一次全面自查,争取在较短的时间内配备配齐音体美器材。要继续完善校园绿化整治工作,充分发挥环境育人功能,从各个方面不断改善艺术科教学条件。伊宁市园艺场学校年月日美育工作计划学年度第二学期一、指导思想:美育教育是素质教育重要的有机组成部分,是学校素质教育的主要内容和主要实施途径。本学期,学校美育教育以推进素质教育为宗旨,以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口,将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于美育教育全过程。二、总体目标:、加强校园的文化建设、丰富校园文化生活,提高学生的艺术修养和整体素质,培养学生的艺术兴趣,激发学生的艺术潜能,提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。、坚持面向全体学生,因地制宜地开展经常性的丰富多彩的美育活动,引导学生自愿选择,自主参与,推进校园文化建设和校级艺术团队建设。、深化艺术类课程的教学改革,如:音乐,在一至三年级使用新教材的基础上,改变以传授知识为重点的教学模式,其他年级以老教材为载体,将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程,培养学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用,提高美育教育教学质量。三、主要工作:、抓好学校美育教育的课堂常规教学,积极探索音乐、美术课中所能采用的新式教学模式,让学生在寓教于乐的课堂氛围中学习。、在音美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性,发挥音美课审美教育的主渠道作用,艺术教师要认真钻研教学大纲,吃透教材,恰当熟练运用各种教学方法,特别是先进的教学媒体,使学生成为真正的学习的主人。、在音乐兴趣课堂教学中开展电子琴器乐教学活动,组织舞蹈队。、在美术课堂教学中,开展剪纸等一些手脑并用的活动,培养学生的艺术感受力,开发学生的艺术思维、想象能力,培养学生创造性的表现。、开展丰富多彩的课内外活动,开阔学生的文化视野。()、校内活动将开设各种活动()、开展系列艺术教育活动:小型的艺术比赛或专题活动。()、抓好文艺队、舞蹈队的训练。、抓好校园文化环境建设,定期出版黑板报。四、美育研究重点研究重点:让美走进课堂,让学生走进生活,让学生感受生活美,着重培养学生的美育学习兴趣,让学生在课堂上学中玩,玩中学,进一步提高质量,同时,让学生走进生活,感受生活美,创设一种和谐、人文、愉悦的学习气氛五、美育工作领导小组组长:王珍副组长:吴亚荣组员:贾彦青伊宁市园艺场学校年月日篇五:小学美育教育工作计划小学美育教育工作计划一、指导思想:本学期,我校美育教育工作将以全面实施素质教育为宗旨,以美的学校文化为统领,以深化课程建设、强化有效教学、提高教育质量为工作目标,以艺术教研活动和艺术特色活动为切入点,深化课堂教学研究,努力提高艺术教师的教育教学水平,面向全体学生,夯实艺术教学常规,切实提高艺术教育质量,丰富学生艺术活动,增强学生的艺术素质,提高学生审美能力。以科学的态度,创新的精神,扎实的工作作风,开展艺术学科的各项工作,努力开拓我校艺术教育的新局面。二、总体目标、坚持面向全体学生,因地制宜地组织开展经常性的具有“怡情与育人”之美的美育活动,提高学生的艺术修养和整体素质,培养学生的艺术兴趣,激发学生的艺术潜能,提高学生欣赏美、创造美、表现美和评价美的能力。放”之美的艺术课堂,将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程,培养学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用,提高艺术教育教学质量。三、具体工作、完善常规管理,优化课堂教学,全面实施艺术教育。我校一直十分重视艺术教育工作,并把艺术教育作为学校的办学特色来抓,充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。本学期,我校将继续抓好学校艺术教育的课堂常规教学,要求教师在熟悉教材的基础上,制定切实可行的教学计划,由领导及时查阅,使其更具可行性。严格要求教师认真备好每一堂课,有重点、不定期地抽查,加大随堂听课的力度,夯实艺术教师的教学基本功。、加强软件建设,提高艺术师资素质,做人民满意的艺术教师。建设高素质的艺术教师队伍,是全面提高学校艺术质量的、组织开展“怡情与育人”之美的艺术活动,进一步提高学生的艺术修养和整体素质。艺术课外活动是对学生实施艺术教育的重要途径之一,是提高学校艺术教育质量的关键。本年度,我们将继续开展丰富多彩的具有“怡情与育人”之美的艺术活动,学校也将面向社会、搭建舞台,为孩子们提供一个展示自己才艺的平台,从而来全面提高学生的艺术修养和整体素质。四、具体措施、开展系列艺术教育活动、丰富学生课余生活,如:小型的艺术比赛或专题活动等,为培养学生的艺术兴趣,展示艺术才华搭建舞台。、继续开好音乐欣赏课,通过举行艺术主题班会、宣传栏、画廊等宣传阵地进行艺术教育,展示艺术教育成果。、将艺术素质训练渗透到学校教学的常规活动中,潜移默化中艺术修养得以提高。、充分利用各种重要节日举行书画、文艺活动,对学生进行艺术教育活动,提高学生艺术表现水平。、在音、体、美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性,发挥音美课审美教育的主渠道作用,艺术教师要认真钻研新课程标准,吃透教材,恰当熟练运用各种教学方法,使学生成为真正的学习的主人。积极开展艺术类学科的教学研讨活动,帮助艺术教师确立切实可行的校本科研内容,提高全体教师的课堂教学水平及科研能力。

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