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拓展培训项目手册(85个,无图-中英文版).doc

拓展培训项目手册(85个,无图-中英文版)

刘获德
2019-02-15 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《拓展培训项目手册(85个,无图-中英文版)doc》,可适用于社会民生领域

项目整理 高空项目 场地项目 室内模块 游戏独木桥电网红黑商战暴风骤雨断桥鳄鱼潭乐章大人小人高空相依孤岛迷宫钉子游戏空中单杠罐头鞋啤酒游戏反口令缅甸桥黑暗团队决策进化论攀岩鸡蛋飞行器团队角色老鼠大象三人行交易电网团队帽子数数抱团天梯荆棘排雷 其他撕纸游戏团队攀岩联合舰队HumanBingle松鼠游戏下降雷阵搬椅子跳棋 低空项目盲人绳房斗转星移同生共死背摔盲阵风火轮因为所以求生魔毯呼啦圈抓手指相依为命牧羊画图杀人越障千钧一发画笑脸   室内项目牵手口杯传递  盲屋清除核废料连环手  七巧板生死时速罗马炮架  挖金矿十面埋伏毛巾传递  驿站传书时空隧道魔法踏板  终极魔方偷天陷阱人体多米诺  筑塔移桩接水卧式传递   水上项目有轨电车圆圈舞  泅渡战争热身  扎筏逐鹿中原总结          独木桥独木桥项目介绍:学员依次攀爬上一根高约米的独木桥从一端走到另一端。项目目标:增强自我控制与决断能力以适应不断变化的环境分解、克服心理压力建立挑战困难的自信心与勇气无论后退是多么舒适也不为舒适而后退个人的成功离不开团队的支持。SinglelogBridgeBriefintroductionAllthemembersclimbtoasinglelogbridgewithmetersheight,gothroughthebridgefromoneendtotheotherendObjectivesTostrengthentheabilitiesofselfcontrolanddecisionmakingsoastofitinwiththeexternalenvironmentwithcontinuouschangesOvercomethegreatinnerpressuretobuildupselfconfidenceandcourageNomatterhowcomfortableitwillbe,nevershrinkfromdifficultiesforcomfortOnecannotbesuccesswithouttheteam’ssupport断桥断桥项目介绍:所有成员将爬上一个米高的断桥从一端跳到另一端并返回。项目目标:增强自信帮助形成正确的自我认知鼓励学员勇于接受挑战鼓励学员勇敢面对困境学习如何在压力下保持冷静学习如何设身处地地理解和体谅他人学习如何激励他人理解如何tandthecourseofcompeteandstrengthentheconceptofwinwinKnowtherelationshipofshorttermobjectivesandlongtermobjectivesUnderstandhowtobuildupcompetency孤岛孤岛项目介绍:参与者被分成三组分派到三个分隔开的岛上在有限的时间里共同完成设定的任务。项目目标:学习如何确定工作的优先顺序将时间和精力放在最需要的地方理解组织、特别是跨部门的关系中有效沟通特别是主动沟通的重要性学习在做判断和行动之前去理解他人和数据理解在跨部门间分享信息和合作的重要性学习打破思维惯性。LonelyIslandBriefIntroductionTheteammembersaredividedintogroupsanddeployonseparatedislandstocompleteowntaskwithinacertaintimeObjectivesLearntoconcentratehishereffortsonthemoreimportantprioritiesUnderstandtheimportanceofeffectivecommunicateinorganizationespacrossfunctionsTrytounderstandthepeopleanddatabeforemakingjudgmentandactingUnderstandtheimportanceofsharinginformationandcooperatingacrossfunctionsLearnhowtobreakuptheusualthinkingwayLearnittakestimetomakedecision,butshouldnothesitatetoomuchifdecisionismadealready罐头鞋罐头鞋项目介绍:参与者站在两块搭在三个油桶上的木板上在人与板都不能碰触地面的前提下达到目的地。项目目标:理解如何建立有效的途径去搜集信息提高沟通技巧克服沟通障碍理解如何合理分工学习如何系统思维学习有效地倾听。CanShoeBriefintroductionAllthemembersstandonawoodblockputoncansandgetthedestinationwithouttouchingthegroundnomattertheblockorpeopleObjectivesLearnhowtoestablishaapproachtocollectinformationImprovecommunicationskills,overcomeobstaclesincommunicationUnderstandhowtomakerationalassignmentsofpeopleandtasksFostertothinkinasystematicalwayLearntobegoodatfocusedlistening黑暗黑暗项目简介团队在领导的指挥和推动下通过各层级的沟通协调共同完成一项特殊的任务体验团队的领导机制沟通机制和决策机制。所有队员分成盲人和哑人两组相互帮助。经历一段艰难的路程最后完成一项共同的宏伟任务。培训目标体验领导在指挥团队完成复杂任务过程中的角色定位培养团队形成高效的决策机制和执行能力体验团队各层级的沟通方式解决沟通障碍。团队大融合激发士气提升团队凝聚力全局观的考虑问题考虑到所有队员沟通障碍的消除共同目标的实现团队合作用人之长容人之短尊重差异对待客户的态度、方式客户的满意度。鸡蛋飞行器鸡蛋飞行器项目简介团队分成若干小组设计、制造能够安全运输生鸡蛋的飞行器然后进行飞行器比赛以飞行距离、成本和造型美观度评价成绩。体验团队的协作与高效决策和执行。培训目标如何对待团队中的创新行为。在短时间内如何进行有效可行的团队决策。供应链。交易电网交易电网项目介绍:两队所有成员在规定的时间(分钟内)内分别从电网的两侧穿越到另一侧项目规则:所有人员不可触网触网后原路返回罚金元没有收入两队依次运送各自成员最终团队成员每剩下一人罚金元在规定时间内本队成员全部穿越奖金元项目目标:领导职能的有效实施有助于达成团队间有效沟通及任务执行领悟财务与经营决策之间的关系学习评估风险与回报的关系双赢思维要主动寻求团队的最大利益共享资源才能共享成功谈判与沟通技巧组织内的沟通和组织外部的合作如何达到一致团队角色与分配客户导向面对市场变化不断寻求突破PDCA资源(人力、物力、财力)的合理计划与分配。荆棘排雷荆棘排雷项目介绍:蒙住一名队员的双眼要求只使用规定的工具在有障碍物的场地中将目标物取出。项目目标:培养计划、组织和精细合作的能力体会个人与集体的关系。联合舰队联合舰队项目介绍:三人一组分别扮演盲、哑、瘸的角色共同完成一项任务。项目目标:感受团队合作的快乐体会个人与集体的关系体会鼓励与赞赏。雷阵雷阵项目介绍参与者在有限的时间内和特定的规则下通过一块画有方格的区域。项目目标:理解如何打破思维定式有效地解决问题增强成本观念特别是时间成本和沟通成本理解风险和机遇的关系理解如何有针对性的倾听学习如何通过反馈来积累经验学习如何掌控过程、进展和结果学习如何有效地利用资源MineFieldBriefIntroductionAllthememberspassafield,whichismadeupbyboxesanddrawnonthegroundundercertainrulesinlimitedtimeObjectivesUnderstandhowtobreakintothethinkinghabitandsolveproblemscreativelyFosterthecostconceptUnderstandtherelationshipofriskandopportunityLearntobegoodatfocusedlisteningLearntoaccumulateexperiencebyfeedbackUnderstandtomonitorsprocess,progressandresultsLearntouseresourceeffectivelyandefficiently盲人绳房盲人绳房项目介绍:被蒙上眼睛后,名学员被分配了一捆绳索,不知道有几根,中间还有很多无名结,必须在最短时间内将这些绳子理清,摆成方形、三角形和圆形之后再按要求组合成一个大图形。项目目标:有效沟通:在非常状态下学会如何跟团队中的每个人进行沟通以达到团队的整体目标。没有完美的个人但是却有完美的组织:团队领导与决策的力量是无穷的。个人部门利益如何服从团队利益以促进目标的达成学习如何在团队建立一种合作的气氛盲阵盲阵项目介绍:参与者预先戴上眼罩在规定的时间内用绳子做出一个房子的形状。培训目标:学习有针对性地倾听学习如何准确地确定完成工作必须的流程理解如何清晰地界定目标和评估方法学习如何以开放的心态对待建议和实验学习发现共同的基点并用最少的磨合达成合作理解冲突产生的原因、过程和后果提高团队决策能力。BlindSquareBriefintroductionTheteamtriestofigureoutasimplepatternofhousebyropesblindlyObjectivesLearntobegoodatfocusedlisteningLearntobegoodatfiguringouttheprocessnecessarytogetthingsdoneUnderstandhowtosetclearobjectivesandmeasuresLearntobeopentosuggestionsandexperimentationsLearntofindcommongroundandgetcooperationwithminimumnoiseUnderstandthecause,processandconsequenceofconflictsEnhanceteamdecisionmakingcapability魔毯魔毯项目简介团队成员站在一块魔毯上在规定的时间内在遵守所有成员身体的任何部位不得着地的规则下把魔毯翻过来移动魔毯前进一段距离后再把魔毯翻过来。项目目标培养学员合理计划有效组织统一行动的意识。通过身体接触增进情感交流增强团队的凝聚力。检验团队高效沟通与决策的能力。牧羊牧羊项目简介团队成员分为“牧羊犬”(哑人)和“牧羊”(盲人)在规定的时间内“牧羊犬”运用团队事先确定的沟通代码指挥“牧羊”进入“羊圈”并按照规定的位置进行分布。培训目标在短时间内如何进行有效可行的团队决策。跨部门以及不同角色成员之间的有效沟通。如何解决沟通障碍。团队完成任务过程中意外情况的处理。领导力。千钧一发千钧一发项目介绍一边是万丈悬崖对面是平整的草地两地距离约米左右在限定的时间内所有队员利用有限资源四块木板搭好一座桥全体人员安全通过。项目目标团队解决问题的沟通、协作能力活动中决策的作用如何有效实施执行力对于完成决策和实现目标的重要性。牵手牵手项目介绍:参与者每两人一组一个戴上眼罩另一个被要求不能发出声音两人携手穿越一系列障碍到达目的地。项目目标:学习积极、有效、及时的沟通学习在困难的情况下要相信伙伴的能力理解个人的优势和短处学会取长补短学习如何有效地指导、领导和学习理解沟通机制的重要性。HandInHand BriefintroductionEachtrainee,oneisblindedbyeyepatchandtheotherisaskedtobedumb,arehandinhandandwalkthoughaseriesofobstaclestogetthedestinationObjectivesLearntocommunicateactively,effectivelyandingoodtimeLearntotrustthepartnerswhenfacingdifficultsituationUnderstandone’sownadvantageandshortcomingandlearntooffsethisweaknessbyother’sstrongpointsUnderstandhowtocoach,leadandlearneffectivelyComprehendtheimportanceofcommunicatingsystem清除核废料清除核废料项目介绍:团队在规定的时间内利用现有的资源将冷却液倒入场地中央核反应堆上的核废料中然后将含有冷却液的核废料移出场地放在安全区域内。项目目标:合理利用资源用最有效的方法获取成功。团队分工、协作。沟通技巧。生死时速生死时速项目介绍:全体队员都要参加在指定区域每位队员至少踩个号码踩号码的队员必须手持指定的标志物才可以进入该区域我们要用最短的时间完成任务项目目标:个人的成功离不开同伴的配合与协作如何提高团队工作的效率你们是怎么做的?可以有什么改进深刻感悟配合的重要性体会合作的快乐积极主动完成既定目标善于学习也善于向他人学习感悟学习型组织的重要性十面埋伏十面埋伏项目介绍:两支大军狭路相逢以攻占对方“城池”为目的摆开一盘“魔法战棋”。战场局势瞬息万变紧张氛围令人窒息。考验团队如何高效决策迎战变革群策群力突破“十面埋伏”到达胜利的彼岸。项目目标:培养团队的综合竞争力。考验团队高效的战略决策能力。培养团队在变革中及时调整战略的能力和素质。帮助学员树立全局观从整体中明确自身的角色定位。时空隧道时空隧道项目介绍:团队成员齐心协力创建时空隧道在有限的时间内运送不同难度的球体到达目的地。项目目标:培养团队合作精神强调资源的合理配置人员的合理分工。学习科学、高效工作流程的建立和改进完善。培养高效团队的沟通、决策、执行等素质。SpacetimetunnelBriefintroductionAlltheteammemberssetupatunneltoconveydifferentsizeballsObjectivesDevelopthespiritofteamcooperationInsistonreasonableresourcesallocationMakingeffectiveprocess:plandocheckaction偷天陷阱偷天陷阱项目介绍:一名队员蒙住双眼听其他队员的指令穿过布满绳索的通道取得目标物项目目标:分析交流活动中的经验教训正确发布指令进行有效沟通工作交接提高工作效率移桩接水移桩接水项目简介:要求在不得进入目标区取得条件下使用一些绳子从布满木桩的阵中将一桶水取出项目目标:与客户沟通了解客户需求客户导向资源的认识与管理了解顾客需求客户导向培养计划、组织、协调能力有轨电车有轨电车。下降 FallingObjectives:LearnthebasicskillofrockclimbingEnjoytheoutwardlifeLearntobecoolunderpressureBebravetofacechallengesBriefintroduction:Theteammembersfalldownfromaplacemetershighwithsomeequipmentforrockclimbing培训目标:学习攀岩的一些基本技巧享受户外运动的乐趣学习在压力面前保持冷静勇于面对挑战。简要介绍:团队成员从米的高处利用一定的设备迅速降至地面。。有轨电车TrolleyCarObjectives:UnderstandtheinfluenceofindividualbehaviorstowholeteamEnjoytheharmonyinteamLearntobetargetorientedSyncretizetheteamBriefintroduction:Alltheteammembersstandontwoblocks,holdtheropesonthetwosidesofthemandmoveon项目介绍:全组成员站在两块木板上双手抓住木板两侧的绳子一同前进项目目标:理解个人行为对整个团队的影响体验团队和谐的快乐学习目标导向融合团队TrolleyBusBriefIntroduction:Alltheteammembersstandontwopiecesofboard,clutchattheropeoftheboardandmovetogethertothedestinationObjectives:UnderstandhowindividualbehaviorinfluencesthewholeorganizationEnjoythehappinessofperfectteamworkLearntobetargetorientedSynchronizetheteam。战争战争项目介绍某国军方向三家飞行器指定供应商采购三种不同标准的飞行器面对高精尖的技术要求和严格的检验标准还有高额的风险与诱人的回报三家公司将围绕各自利益将上演激烈的战争充分考察了各家公司的核心竞争力。项目目标体验公司运作的整个过程。了解公司战略的形成和发展过程。明确公司战略的形成和实施效果与财务报表的关系。探讨挑战、创新、市场等与企业成功的关系。ThewarBriefIntroduction:OnecountrywanttopurchasesomevehiclesThreecompaniesfallinthewarofcompetitionwithhightechnique,strictstandardInfrontofthehighriskandrichprofit,whocanwinwiththecorecompetenceObjectives:Experiencethewholeprocedureofthecompany’soperationKnowhowthestratagembemadeandimprovedLearntherelationshipbetweentheresultofstratagemandthefinancesheetDiscussthechallenge,innovation,marketandthesuccessofacompany泅渡泅渡项目介绍:要求全体队员只用一根绳子游到水中的目的地项目目标:培养团结一致密切配合战胜困难团队精神体会队员之间相互鼓励与支持在大自然中感受集体共渡难关的乐趣扎筏扎筏项目介绍:参与者用给定的工具制作一个能够承载全体队员的木筏驶到目的地并返回。项目目标:增强团队解决问题的技能学会迅速地找出解决问题的思路和流程学习有效地掌控资源来达成目标了解评估的对象和方法理解如何合理分工理解意志力在完成工作中的重要性锲而不舍不断进取培养同舟共济的意识鼓励团队内部紧密合作。RaftingBriefintroductionTheteambuildsuparaftthatcancontainallthenumbers,getthedestinationandreturnObjectivesFosterteamproblemsolvingskillsBegoodatfiguringouttheprocessesnecessarytogetthingsdoneLearntomarshalresourcestogetthingsdoneLearnwhattomeasureandhowtomeasureitUnderstandtheimportanceofrationalandclearassignmentsoftasksandpeopleUnderstandhowimportantthewillpoweristocompletetasksandtopursuethingswithenergy,driveandaneedtofinishBuildupthefeelingof“Weareinthesameboat”,encouragecollaborationinteam红黑商战红黑商战模拟红黑商战课程简介:商战模拟课程起源于世纪年代西方商学院的战略课程。主要目标是让学员体验在商业竞争中战略思考与决策心态培养双赢与竞合思想。年代初人众人公司将该课程引入中国后结合中国市场与企业情况进行再开发使之更符合中国企业实际。至今已有国有、民营、合资、外资等各类企业万余人参加此课程也给此课程积累了大量案例。课程目标:针对高级管理团队:通过商战模拟体验在商战竞争中的决策过程认识在竞争状态下的心态变化了解竞争、合作、双赢战略的意义启发双赢的战略思维了解竞合思想增强在竞争环境下善于合作把握机会的能力启发竞争环境下的全局观念、胸怀气量以及突破思维定势以实现双赢了解悖论、博弈论等知识针对中层管理团队:企业中大部分管理者与员工并不直接面对市场与客户他们对于市场与竞争的认识往往与一线人员不一致。职能、研发、生产部门与销售和市场人员一起进行商战模拟课程。可以体验市场竞争的残酷性与现实性了解市场规则的建立与形成培养积极、客观心态看待与面对市场竞争。培养从市场的角度系统的看待企业内的分工、资源稀缺性、战略倾向与内部竞争问题建立正确的竞争观培养竞争条件下的合作意识双赢意识。针对基层管理团队:通过商战模拟体验市场竞争与战略决策过程认识竞争中心态变化。超越单纯“是非”观调整心态厘清目标。体验市场竞争的残酷性与现实性认识竞争的意义与普遍性合作的形成与必要培养在竞争中合作的意识。认识更深层面的合作。了解双赢意识。课程大纲:、情景模拟:每队为一个集团公司每一位队员为集团公司董事会董事队分为两组为集团公司下属的两个子公司。根据队的不同形成两两竞争关系。、课程布置:目标:争取最大盈利。规则:全体一致同意。活动进行六轮每一轮权重逐渐增大利润留存累积。每一轮有三种选择红、黑或空双方决策产生四种结果。、活动进行:各团队自行决策培训师记录每轮决策及结果。、公布商战结果:、发表部分:公司代表上台发言阐述决策思路与过程以及心得。、培训师点评与总结:人真正的“敌人”是自己道德只能约束讲道德的人法律才是利益的保障不谋全局不足以谋一隅竞争是目的是发展自己竞合:双赢之路退一步海阔天空:相逢一笑泯恩仇:突破思维定势。活动过程简要说明:、这是在管理和经营培训中非常经典的一个游戏活动在全世界都很流行。这个游戏能把现实生活中人们在心理和行为上的一些问题和误区充分的反映出来即:对与错、是与非、你死与我活、我死也不让你好活、人们在本来可以互惠互利的格局中反而变得不知如何处理。、什么叫“争取最大盈利”。从极端的情况看游戏可以有三种结果:双方均一红到底各亏损万(此种情况过去经常发生)一方均出红另一方均出黑那么出红的赚亿零万能得到利益的最大化出黑的则亏掉亿零万(此种情况极少发生)双方都出黑各赚万。(从市场的平均利润看每个公司各有万可挣这是可行的也是双方可以接受的结果)。以三个队为例若六家公司全出黑六家总共盈利亿万。实际做活动过程中六家总利润远低于这个值。、游戏过程中看一般学员在活动过程中目标不断飘移心态对个人和团队决策的影响很明显。例如想双赢的人往往考虑过于简单。而经历丰富一些的人容易落入算计对方的陷阱。而意识较好的个体很难对团队的决策产生决定性影响即使有也因与对方的博弈和与自已的斗争横生变数。总的来说各种表现越丰富的团队团队内争论和与对手较量越激烈的竞争对手体验会更深刻。、室内体验式活动、小时、人最佳,不少于人,不多于人。乐章乐章简要介绍:参与者被分成个声部通过用不同的节奏拍打身体的不同部位来组成一个乐章。培训目标:理解在整个团队的角度定义成功理解组织及人员如何发生作用学会欣赏他人分享胜利和成功学习在不同部门间沟通合作鼓励团队内的合作分享和谐和成就。SymphonyBriefintroductionAllthemembersaredividedvoicepartsandplaytherhythmtomakeupaharmoniousmovementbylappingdifferentbodypartsandwithoutanyinstrumentsObjectivesUnderstandtodefinesuccessintermsofthewholeteamComprehendhowpeopleandorganizationsfunctionsandappreciateotherpeople’seffortShareswinsandsucessCoordinationandcommunicationamongdifferentdepartmentsEncouragecollaborationinteamandenjoytheharmonyandachievementSetandstrengthenthehabitofsystemicthinkingEnhanceeverybody’steamspiritEffectiveCommunication(Innerouterdepartment)Reasonableorganizingofresource(Including humanresources)EncourageandInfluenceyourpartnersPlanning Doing CheckAttentionDrivetoachievementCollaborateacrossboundariesandhaveawinningattitude乐章课程简介项目简介:用音乐的方式诠释团队合作“乐章”作为北京人众人拓展训练有限公司年最新独立研发的体验培训课程之一将呈献给新老客户一份既震撼人心又赏心悦目的全新感受同时将带给参与者更多的思考。项目介绍:将所有参加者按特定比例、特定要求分为五个声部各声部成员分别由“各声部部长”招聘完成每个声部将学习使用不同“乐器”(身体各个部分)发出不同音色按要求打击不同节奏并作分声部练习各声部分声部练习熟练后进行各声部合练指挥将对各声部配合进行适度调配和协调最终使演奏达到默契的“协奏”水平。项目目标:各个声部看似简单、平淡的拍击通过各声部合奏演绎出华美的乐章令人在音乐中体验到团队合作的美感、感悟团队默契合作的重要性并掌握相应技巧。共同的目标和跨部门的合作建立双赢及多赢意识组织内部的工作专门化和专业化合理分配人力资源沟通与工作绩效学习型组织讲师简介:杨喆(北京人众人拓展训练有限公司北京拓展训练学校客户总监、高级培训师、培训顾问北京师范大学心理学学士拥有近六年体验式培训行业从业经验熟谙管理理论有着丰富的管理经验曾成功策划并组织实施“HPESG年会”(人)、“CCTV社教中心年年会”(人)、“MOTOROLA再创辉煌高管培训年月”(人)、“UTSTARCOM变革之力成就未来年月”(人)、“YAHOO年年中会”(人)等众多知名企业的户外体验活动深得客户好评。她本人在音乐方面也有较深造诣曾多次指挥合唱团参加全国性演出。迷宫迷宫项目简介:这是一个团队项目位学员在A房间将被分为个小组模拟在一个自由竞争的市场里做生意以赚钱最多的团队为优胜团队。每个公司填写本公司的财务收支表。在项目进行的过程中有许多赚钱的契机需要学员用敏锐的触觉去发现并在这个过程中不断尝试创新以导求最佳的营销策略项目目标:双赢和多赢得意识竞争与合作在市场中并存面对飞速变化的市场环境如何采取应对手段信息创造价值突破思维定势勇于创新捕捉市场动向善于发现新的利润增长点在身边最容易忽视的资源往往是创造利润的最有效的资源成本管理与控制不断探索、执著永不轻言放弃面对成功在望不妨后退一步而不要急于求成。项目要求:两个独立的房间时间:两个小时MAZEObjectivesSeldomgiveupbeforefinishing,persistingoalsDonotbetooanxioustosuccess,canbackofftogainmoreBesensitivetothemarket,begoodatfindingandcatchingnewincreasingpointTheresourceyouusedtoneglectmaybethemosteffectiveresourcetocreateprofitManageandcontrolthecostBeawareofthatcompetitionandcooperationareinterdependentinmarket,strengthentheconsciousnessofdoublewinandmultiwinBeactivetofacethechangesInformationcreatevaluesBreakintothinkinghabit,becreative啤酒游戏啤酒游戏课程介绍在全球的竞争风潮之下人们日益发现二十一世纪的成功关键与十九世纪和二十世纪的成功关键有很大的不同。在过去低廉的天然资源是一个国家经济发展的关键而传统的管理系统也是被设计用来开发这些资源。然而这样的时代正离我们远去发挥人们的创造力现在已经成为管理努力的重心。然而更重要的是有些领导者与管理者已经开始深切地体验到我们一定能找出对策来化解那些根源于不断分割所产生的组织病毒它使许多组织充斥着你争我夺互相防卫的内部竞争以及勾心斗角玩弄手段的政治游戏它只会消耗人们大量的精力不断打击人们的工作意愿使组织永远不可能建立在伟大企业所必须的根基。“啤酒游戏”是由六十年代麻省理工学院的史隆管理学院(SloanSchoolofManagement)开发。该游戏模仿一个商品生产与运销单一品牌的啤酒的产销系统。参加游戏的人各自扮演不同的角色且完全可以自由作出任何决定。他们唯一的目标是尽量扮演好自己的角色使利润最大。在实验中我们能够比在真实组织中更加鲜明地暴露组织中的问题及它的成因。无数次的实验结果表明在此特定的系统结构下大家都会犯同样的错误一个小的波动会引起系统中的一个大的振荡。离振源越远振幅越大。这就是我们通常所说的“蝴碟效应”北京的蝴碟翅膀振动一下会导致美国佛罗里达州的一场暴风雨。成千上万来自不同背景的人参加游戏却都产生类似的结果其中原因必定超乎个人因素以上。这些原因必定藏在游戏本身的结构里面结构产生行为。在整个活动中任何一个角色的意图都是善良的:好好服务顾客保持产品顺利地在系统中流通并避免损失。每一个角色都以自己的理性猜测可能发生什么并做了善意、果断的判断。没有一个人的用意是坏的但危机还是存在于系统的结构中。对于大多数参加游戏的人来说最大的收获是深入体会到自己的问题以及改善“结构产生行为”的可能全都无可避免地受到自己思考方式的影响。只有放弃传统的只关注自己本身一个独立的组织的观点用系统的、全面的观点来重新思考本组织与齐它部门甚至在本公司之外的其它合作伙伴之间的关系了解我们行为背后的结构才能更清楚地看见自己改变这些行为的力量也才能从根本上改善自己组织的绩效。企业问题为什么在许多团体中每个成员的智商都在一百二十以上而整体智商却只有六十二?为什么在七十年代列名财富杂志“大企业”排行榜的公司到了八十年代却有三分之一已销声匿迹?为什么越来越多的公司意识到与合作伙伴分享信息共同成长已迫在眉睫?这是因为组织的智障妨碍了组织的学习及成长使组织被一种看不见的巨大力量侵蚀威胁甚至吞没了。因此最成功的企业将会是“学习型组织”不仅在组织内部尤其是在企业生存的整个生态系统与合作伙伴、供应商一起学习。因为未来惟一持久的优势是有能力比你的竞争对手学习得更快。课程目标:深刻体会“结构产生行为”这一准则。系统中的问题来自结构本身而非个别成员没有绝对的内外。合作的双方只有信息共享共同学习见树又见森林的艺术。在错综复杂的商业环境中如何考虑到相关方的各个环节找到最有创意的合作方式是每个企业成功的秘诀。局限思考“使人们无法看到自己的行动如何影响其他的角色”随后问题发生时我们经常“归罪于外”“敌人”是我们的合作伙伴供应商甚至顾客当我们“主动积极”地解决问题的时候由于没有系统思考反而会把事情弄糟。一旦当自己的行动在系统内其他地方引起的后果最后回过头来造成自己的问题时却责怪他人大的问题是逐渐累积形成的像“被煮的青蛙”般开始时我们很难意识到事情的严重性直到情况已无法扭转。团体扮演角色中当决策出现问题时只会互相归咎责备无法共同学习学员针对现实工作生活的回顾活动流程:活动需一人统一指挥掌握行动步骤每次活动人数:人每组人两组以上同时进行效果为佳有竞争性每组最好有一专人负责辅导及主持项目回顾活动完成后小组先自行回顾然后全体人员一起分享所得场地要求:每组米*米空间可在一个大会议室中同时进行一台计算机投影仪每组一台胶片投影仪时间:~小时案例:一个无边界的公司将把GE与1990年代其他世界性的大公司相区别开来。无边界的公司应该将各个职能部门之间的障碍全部消除工程、生产、营销以及其他部门之间能够自由流通完全透明。它要求把团队的位置放到个人的前面。一个无边界公司也将把外部的围墙推倒让供应商和客户成为一个单一过程的组成部分。从宏观上看合作的几方其实都是一个价值链上有机的组成部分。无论哪一方放弃这种系统化的观点都会影响整个系统的绩效并最终必将对此一方产生负面影响。“啤酒游戏”让您深刻体会这一点。BeerGame结构图:由拓展训练学校培训师扮演,并跟踪每组表现TheBeerGameBriefintroductionTheBeerGameisalogisticsgamethatwasoriginallydevelopedbyMITinthesandhassincebeenplayedallovertheworldbypeopleatalllevels,fromstudentstopresidentsofbigmultinationalgroupsThegameshowshowwere(act)invarioussituations,andhowthesesituationslureusintostandardwaysof"thinking"thatweacceptwithoutquestion,asexemplifiedbyresponsessuchasithasalwaysbeenthatway,hasn'titNumberofplayersFourpeopletakepartinthegame=fourcompaniesthatareeachother'scustomersorsuppliersinasupplychainYoucanalsoplaywithonlyoneortwootherplayers,orcompletelyaloneGhostplayersarethenintroducedintheemptyplacesSeveralgamescantakeplaceatonce,andseveralteamscanthereforeplayagainsteachotheratthesametimeTheaimTheaimistominimizethetotalcostforeveryoneinthesupplychainbymaintaininglowstocksbutneverthelessmanagingtodeliverallordersItisinotherwordsnottheintentionthatyoushouldtrytoreduceyourcostsattheexpenseoftheotherplayers团队决策团队决策课程简介:随着现代企业经营与发展出现越来越多的管理团队决策日趋团队化。另外随着劳动者素质的提高知识型员工的出现员工参与部门决策基层管理者参与中高层决策的情况也越来越普遍。对管理决策、决策过程、决策心理的认识往往影响决策者及决策质量。团队决策课程通过在紧急情况下模拟个人与团队决策过程以及通过反思与分享来认识决策过程个人与团队心理对决策影响以及领导者在决策中的作用。探讨高效、理性的团队决策之路。课程目标:针对高级管理团队:高级管理团队和成员多半都是决策过程的领导者和最终决策者。通过体验、分享、点评与系统讲解领导设计、掌握、总结决策过程激发成员参与、控制决策场面了解决策者心理避免决策中的陷阱与误区提高决策管理能力进而提高决策质量。针对基层、中层管理团队:对于决策的参与者本部利益与个人性格、风格对决策者心理影响明显通过体验、分享、点评与系统讲解了解决策理论认识决策过程、心理影响以及决策中的危机能够更好的“解读”决策积极参与并为决策结果贡献有效的信息和施加积极影响提高决策质量。课程大纲:、情景模拟:海上遇险:情景:你们正随一艘游船漂浮在太平洋的海面上。一场原因未明的大火已毁掉了船身及大部分内部设备游船正在下沉由于关键航海仪器被破坏你们不知道所处的位置。任务:把列表中的十五件物品按其在你们求生过程中的重要程度排列。把最重要的物品放在第一位次重要的物品放在第二位以此类推直到排至相对最不重要的第十五件。、个人决策:独立排序不得商议。、团队决策:各团队经过讨论自行决策。、培训师点评决策结果:附专家意见、讨论与发表部分:讨论题:小组采用何种方式形成集体决策意见?应如何把握团队决策的质量?、培训师点评与总结:什么是决策?决策理论集体决策与与个人决策团队决策心理影响决策的心理因素领导在决策中的作用。过程说明:、室内体验式活动、小时、人最佳,不少于人,不多于人。团队角色团队角色课程简介团队角色理论起源:团队角色理论是英国剑桥大学的产业培训研究部贝尔宾教授创立。在他的领导下做了九年的专业研究对多个管理团队在不同的假设和设计前提下研究团队的构成。通过这些试验他们得到的一个最核心的概念就是团队角色。团队的构成实际上是一个平衡的问题。团队需要的不是一个个平衡的人而是能够在组合起来以后平衡的一群人。团队中的每个人都是既能够满足特定需要而又不与其他的角色重复的人。这样人类的弱点才能被克服优点也就能充分发挥出来。在团队建设中的应用:团队角色理论在年代初引入中国是团队建设最好的培训之一也是拓展训练的基础理论之一。在团队建设中运用团队角色理论可以较好地分析学员的一些行为可以帮助参训团队快速体验团队发展各阶段的不同运用测试工具对个人及团队角色进行测试能够帮助被培训者了解自己的角色倾向以及自己所在团队类型更好的认识自己及他人在团队中角色定位。为更主动、有效的沟通与合作提供心理和理论上的认识。对于团队领导与团队管理者能够从性格、天赋方面分析团队成员的优势劣势与角色倾向更好的将团队角色与职能角色匹配在培养、选拔人才时作为辅助工具更合理的设计和构建团队。其它领域的应用:在人力资源管理领域团队角色理论作为一种辅助的工具用在招聘、选拔、测评时分析个人在团队中的角色倾向作为是否与岗位匹配的依据之一。在组织和职位设计以及工作说明书的编制上用来对团队的结构进行测评。一、团队角色还结合领导者角色定位、领导风格、沟通风格、成人学习等还被应用在领导艺术、有效沟通、成人教育等课程方面。课程大纲:什么是团队:高绩效团队的特征二、团队的构成:为什么在许多团队中每个成员的智商都在以上而整体智商却只有?为什么有的人在这个团队中的智能只发挥了而在别的团队中却能发挥到?完美构成团队的案例:西游记的取经团队一个各得其所的团队。古典团队与现代团队的构成:三、宾团队角色理论:团队中的职能角色与团队角色。团队角色介绍:行政者、协调者、推进者、创新者、信息者、监督者、凝聚者、完美主义者。团队帽子团队帽子课程目标:给团队的内部成员提供正面的、十分有趣的反馈学会欣赏他人快速地建立一支团队加强团队成员之间情感的交流增加互动消除误会。实施步骤:在开始之前将每个人的名字分别写在一张小纸上并将这些纸条折成四折以使上面的字不会被看到将这些纸条放进箱子内将不同颜色的记号笔放在桌子的中间每一个人一顶帽子请每个人从箱子里抽出一张写有名字的纸条如果抽到的是自己的名字请重抽一张向他们解释每个人均需用在帽子上用能让你抽到名字的这个人感到最能代表他的词、画、谚语、或LOGO来修饰这顶帽子这些修饰必须是正面的同是这个人的名字也必须写在帽子上当所有人都结束后须要互换帽子以使每个人都拿到有自己名字的帽子请每一个人在团队面前展示他她的帽子并描述自己的反应你对这个修饰感觉如何你理解这个修饰代表什么意思吗?你同意吗?你还有什么需要添加的内容吗?你会在其它地方戴这顶帽子吗?请所有的人戴上各自的帽子并照集体照。小组回顾:对这个活动的感觉如何?拿着这项帽子我们该做什么?下次团队活动时应该戴这顶帽子吗?搬椅子搬椅子项目简介团队成员每人坐在一把椅子上然后在哑人状态下按照各自不同的任务要求把椅子摆成规定的形状在过程中体验团队中不同类型的冲突与合作关系。项目目标体验如何面对和解决团队之间、团队内部不同类型的冲突了解合作解决冲突的重要性了解自己平时的行为方式和情感感受了解对指令的解释存在个人和文化的差异。斗转星移斗转星移项目介绍:所有人站成一圈每个人在心中重新找到另外两个人为坐标与这两个人都保持两米的距离。项目目标:每个人对别人的影响超过你自己的想象很多人多以自己为中心有人以别人为坐标你以为别人也会以你为坐标实际上可能不是也许谁都不以你为坐标。组织永远都在变化变化不以人的意志为转移你能做的首先是主动沟通其次是调整适应组织中某些部分并不一定是最重要的部分但是都对组织产生重大的影响这些是可以成为发动变化的起点或者控制点。“相信你能够改变世界”世界上每个人一生平均影响上万人。(来自美国的统计)风火轮风火轮项目介绍每个队用报纸制作一个履带式“风火轮”团队成员脚踩报纸手顶报纸以队为单位竞赛到达终点。项目目标促进团队协作提高团队凝聚力分解工作任务高效执行WindfireWheelBriefintroduction:Eachwillbeprovidedwithequivalentpropstomakea“windfirewheel”whichcanholdallteammemberswithinthesettimeOncompletion,allteamsstartheadingfortheterminalpointatthesametimeTheteamwhicharrivefirstwithoutbreakingtheruleswillbethewinnerObjectives:EnhanceteamcoordinationandasenseofteamhonorDividetheworkandimplementiteffectively呼啦圈呼啦圈项目介绍:手拉手围成一个圆每组会获得一个呼啦圈要求各组在手不松开的前提下以最快的速度从第一个人依次传递给最后一人。项目目标:关注细节细节之处体现专业化供应联之间的相互合作与默契资源的合理搭配画图画图项目介绍团队中选派一位学员描述一副图画请其他学员按照他的描述把图画出来在画图过程中体验单向沟通与双向沟通对完成任务产生的重要影响进而探讨团队的沟通机制问题。项目目标体验单向沟通与双向沟通的区别。体验和探讨沟通机制。画笑脸画笑脸项目介绍:所有队员用眼罩蒙上眼睛用双手描绘一张笑脸。项目目标:积极主动的心态沟通的意识和能力强调在新环境中请求帮助和提供帮助的重要性让新员工意识到当你需要帮助的时候一定要说出来口杯传递口杯传递项目介绍各小队成员一字排列除第一位和最后一位在倒水时可以接触杯子外在传水的任何过程中均不得用上肢接触杯子。直到空瓶中装满水。项目目标团队成员相互配合创建科学的工作方法和流程决策的执行过程中快速修正提高效率善于思考敢于创新建立高效的工作团队在竞争的环境下保持稳健的节奏和平和的心态创造快乐的团队气氛连环手连环手项目介绍团队成员站成一圈随机抓住不相邻的另外两名同伴的手在手和手不松开的情况下围成一个尽可能大的圆。项目目标看似不可能的事也可以做到表面凌乱的事物中也蕴涵规律促进团队融合快乐的团队氛围罗马炮架罗马炮架项目介绍:在古罗马的战场上一支野战部队得到攻城任务他们需要运用指定材料搭建起宏伟的罗马炮架迅速投入战斗发射炮弹攻击目标并赢取战争的胜利。项目目标:培养全体成员计划、组织、协调能力。培养决策和统筹意识以及合理利用资源的能力。培养团队通过寻找问题调整技术改进产品质量的能力。在大自然中感受集体创造劳动成果的乐趣。毛巾传递毛巾传递项目介绍各队成员一字排列在规则约束下通过团队科学的工作方法和流程在最短的时间内将毛巾从队伍排头传递到排尾。项目目标团队成员相互配合创建科学的工作方法和流程决策的执行过程中快速修正提高效率善于思考敢于创新建立高效的工作团队在竞争的环境下保持稳健的节奏和平和的心态创造快乐的团队气氛魔法踏板魔法踏板项目介绍团队成员利用魔法踏板通过一段狭长的区域。目的在于为团体提供一些令人信服的证据以证明说服别人按自己的方式来工作并不像看起来那么容易。领导者永远都在追求一些方式以使与其一起工作的人确信他们的创新冲动会得到尊重和支持。而“魔法踏板”的目的就是提供这样一种帮助。项目目标培养通过展示自己赢得信任与支持的能力。培养领导力。人体多米诺人体多米诺项目介绍:团队所有成员围成一个大圆在不借助椅子的前提下全部坐下来(不接触地面)并达成一个大团队的平衡项目目标:共同体验团队之间只有相互支持、彼此奉献才能获得成功才能完成本以为不可能完成的事情初步建立相互之间的信任以开放的心态相互了解通过身体接触打破沟通障碍创造轻松愉快的气氛积极投入放松身心BodyDominoesBriefintroduction:AllparticipantsstandinashapeofcircleDuringthecourse,everyonetriestositdownonthekneesofthepersonbehindhimObjectives:EstablishthesenseoftrustandtrustworthinessinitiallyKnowingeachotherwithanopenmindsetandbreakthebarriersthroughbodytouchCreateaneasyatmosphereRelaxwithfullyinvolvement卧式传递卧式传递项目介绍:全体队员平躺在地面头顶头肩靠肩每一个队员躺在大家的手臂上将其从一端传递至另一端。项目目标:打破人与人之间的隔阂建立相互信任的基础通过身体接触实现情感交流。圆圈舞圆圈舞项目介绍:所有人根据培训师的要求围城一个大圆以不同的舞姿演绎团队的合力(配音乐)项目目标:一个非常欢快的团队活动所有人完成同一件快乐的事情统一目标、统一节奏的协作意识CIRCLEDANCEBriefintroduction:AllparticipantskeepmovingwithashapeofcircleDuringthecourse,everyonemustactwiththeinstructors’orderObjectives:ImprovingtheteamworkspiritandsenseofcaringforeachotherGetthehappinessfromtheteamStrengtheninterpersonalrelationshipanddispelthebarriersthroughbodytouchRelaxwithfullyinvolvement热身热身人组成一队各组展示培训安全说明项目目标:用特殊的形式相互了解、自我介绍选队长、起队名、喊队训、唱队歌初步形成热烈的团队氛围为接下来的培训做好心理准备总结总结与评估团队派代表展示培训的成果培训师对一天的活动总结客户领导就本次培训活动对于实际工作予以发言并激励团队颁发证书培训评估目标经验分享理论总结并与团队实际工作相结合进一步提升培训效果树立“大团队”观念团队气氛再一次达到高潮评估培训效
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