春秋战国成语故事会
活动课
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
王双燕
一、活动目的:
培养学生搜集资料的能力和口头
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
达能力、表演能力。
二、活动
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
:
学生画成语、讲成语、表演成语故事。
三、活动形式与步骤:
1、活动准备:
(1)全班同学分为成语漫画组、成语故事组、成语故事表演1组、成语故事表演2组四个大组,进行准备:成语漫画组的同学由对画画有兴趣的同学自愿参加组成,要求漫画内容以春秋战国成语为主,其它时期也可以;全班剩下的同学,按学号先后结合自愿原则分成三大组;第一组为成语故事组,这组同学搜集整理,筛选出6-8个成语故事,在全班招聘同学准备讲述,要求讲述语言精炼、生动,时间两分钟左右;两个成语故事表演组分别选一个春秋战国成语故事改编成小剧本,准备在全班挑选同学分角色表演。
(2)老师指导:给学生展示一下成语漫画,让学生知道可以怎么画;帮助表演组修改剧本。
2、进行活动课:
(1)猜一猜;成语漫画组的同学逐一上台展示成语漫画,请同学回答画的是哪个成语;
(2)说一说:学生生动讲述成语故事;
(3)演一演:成语故事表演组进行表演。
3、对活动课情况进行评讲,尤其对历史剧表演重点评讲,由老师和同学们一起评出优秀绘画能手、表演能手、讲故事能手。
四、活动实践与反馈:
1、准备阶段分工后,同学们热情非常高,特别是参与创作漫画的最踊跃,很多不是漫画组的同学都创作了成语漫画。在“猜一猜”环节,同学们猜成语时气氛非常活跃;“说一说”环节同学们听的都很认真;“演一演”环节同学们笑声不断,非常热闹。
2、需注意的问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
:一是有些学生绘画水平一般,但重在参与,只要画了都应该给他展示的机会,以激发学生的学习兴趣;二是需要对表演组进行一定的指导,以减少不应该发生的错误;三是评优秀绘画能手、表演能手、讲故事能手以鼓励为主,可以多评选一些同学。
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