第6单元3课时
（解决问题）
人教新课标 六年级上
复习
百分数与小数互化
0.35
0.125
2.36
68％
57.5％
100％
＝35％
＝12.5％
＝236％
＝0.68
＝0.575
＝1
温故知新
我们原
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
造林12公顷
实际造林14公顷
你能提出哪些有关百分数的数学问题？
问题的发现
（1）原计划造林是实际造林的百分之几？
（2）实际造林是原计划造林的百分之几？
（3）实际造林比原计划造林增加百分之几？
（4）原计划造林比实际造林少百分之几？
我们原计划造林12公顷
实际造林14公顷
问题的提出
1
2
3
4
弄清楚哪两个数相比
找准单位“1”
用比较量除以单位“1”的量
求出结果
e-Business 구현 단계_Fulfill Demand
求一个数是另一个数的百分之几
规律探究
增加了百分之几是什么意思？
实际造林比计划增加了百分之几 ？
我们原计划造林12公顷
实际造林14公顷
解决问题
*
百分数解决问题
*
实际造林比原计划造林增加的公顷数是原计划的百分之几。
单位“1”：原计划造林的数量
原计划
12公顷
实际
14公顷
比原计划增加的公顷数
实际造林14公顷
实际造林比计划增加了百分之几 ？
我们原计划造林12公顷
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
问题
先算实际造林比原计划增加了多少公顷，再算增加的公顷数是原计划的百分之几。
（14-12）
=2÷12
≈0.167= 16.7%
答：实际造林比原计划增加了16.7%。
÷12
我们原计划造林12公顷，实际造林14公顷。
实际造林比计划增加了百分之几 ？
问题的解决
（14– 12）÷12≈0.167= 16.7%
答：实际造林比原计划增加了16.7%。
（14 – 12）÷14 ≈0.143 = 14.3%
答.原计划造林比实际少14.3%。
单位“1”不同
2.我们原计划造林12公顷，实际造林14公顷。原计划造林比实际少百分之几？
1.我们原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计划增加了百分之几？
问题的探究
小飞家原来每月用水约10吨，更换了节水龙头后每月用水约9吨，每月用水比原来节约了百分之几？
(10 -9) ÷10
=1 ÷10
=0.1=10%
9÷10
=0.9=90%
100% - 90%=10%
答：每月用水比原来节约了10%。
例1
六（1）班有男同学25名，比女同学多5人，男同学比女同学多百分之几？
5 ÷ (25 -5)
答：男同学比女同学多25%。
=5 ÷20
=0.25=25%
例2
鹅的只数是鸭的1.5倍，鸭的只数比鹅少百分之几？
（1.5 – 1）÷1.5
= 0.5÷1.5
≈0.333= 33.3%
答：鸭的只数鹅比少33.3%；鹅的只数比鸭的只数少50%。
鹅的只数比鸭多百分之几？
（ 1.5 – 1） ÷1
= 0 .5÷1
= 0.5 = 50%
学霸大比拼
（2）客车每小时行的路程比货车多10%，那么，货车每小时行的路程比客车少10%。 ( )
判一判
（1）客车每小时行的路程比货车多10千米，那么，货车每小时行的路程比客车少10千米。 ( )
√
×
学霸断案
1
2
3
4
找准单位“1”
求出比较量与
标准
excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载
量间的差
用两个数的差量除以单位“1”的量
结果要化成百分数
e-Business 구현 단계_Fulfill Demand
求一个数比另一个数多（或少）百分之几
课堂小结
作业布置
P93页练习十九
第12题、第13题、第14题
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