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健康促进医院现场评分表.doc

健康促进医院现场评分表

tang中维
2019-02-24 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《健康促进医院现场评分表doc》,可适用于工作范文领域

附件:健康促进医院现场评分表(版)省份:         县区:           医院:             评估时间:       一级指标二级指标指标解释评分标准分值考核方法得分一、组织管理(分)协调机制成立医院主要负责同志牵头的健康促进医院领导小组职责分工明确。成立院长或分管院长牵头的领导小组得分。查阅档案听取汇报现场查看每年召开次及以上工作例会推进健康促进医院建设。每召开次工作例会得分最高分。制度建设将建设健康促进医院纳入医院目标责任考核、医院发展规划、服务宗旨。每纳入一个重点文件得分最高分。将控烟工作纳入医院目标责任考核和发展规划有控烟巡查制度、考评奖惩制度、劝阻制度。每做到一项得分最高分。明确健康促进工作牵头负责部门明确各个科室职责。有文件支持得分。将针对患者及社区居民开展健康教育工作纳入医护人员绩效考核。有文件支持得分。 制定全体员工定期接受健康教育与健康促进继续教育或专题培训制度。有文件支持得分。全体员工定期体检接受健康管理。有文件支持得分。组织实施有固定的科室和人员负责全院健康促进与健康教育工作的组织管理和技术指导。有健康促进主管科室得分。有健康促进专职人员得分。每个临床和医技科室有人专兼职负责本科室的健康教育工作。设有控烟监督和巡查员。有各科室有健康教育人员名单得分。有控烟监督和巡查员得分。每年制定健康促进医院工作年度计划。包括医院健康促进资源和健康问题评估、工作目标、任务分工、时间进度等。有年度工作计划得分。年度计划有重点工作领域、内容具体、分工到人、有时间进度表符合要求每项做到得分最高分。 定期开展员工健康促进医院建设培训开展控烟培训。每开展一次专题培训得分最高分。每年全面总结健康促进医院工作总结经验和问题接受上级部门的考核评估。有总结报告得分。总结报告内容具体经验亮点突出下一步工作思路清晰最高分。保障措施有健康促进与健康教育必备的场所、宣传阵地和设备。有专门健康教育教室得分。有宣传栏等健康教育阵地得分。有专用设备得分。保证健康促进与健康教育专项工作经费。医院设健康教育专项经费得分如超过万再得分。(不能光看绝对值应考虑占医院收入的比例尤其是社区医院)二、健康环境(分)诊疗环境医院设咨询台设置导医标识方便患者就诊。候诊区提供与就诊人数相匹配的候诊座椅为患者提供安全、私密的就诊环境。有咨询台得分导医标识明显清晰得分候诊区座椅够用得分健康检查时保护患者隐私得分。查阅档案听取汇报现场查看医院整体环境卫生生活垃圾和医疗废物分类收集处置及时。厕所卫生有洗手设施。医疗废物与生活垃圾分类处置得分。随机进入一个厕所干净有洗手设施得分。辐射安全、医疗废弃物等标识清晰、明显。有明显的辐射安全标识得分。有明显的医疗废弃物标识得分。人文环境医务人员对待患者和蔼可亲使用文明礼貌用语。随机进入诊室医务人员态度和蔼、使用文明用语得分。 考虑残疾人、老年人、孕产妇等特殊人群的需求如绿色通道、优先窗口等。符合要求得分。 根据需要提供安全的食品和饮用水。符合要求得分。(可查看自助售卖机水和食品是否在有效期内) 三、无烟医院(分)无烟环境医院室内完全禁止吸烟所有室内场所没有烟头没有吸烟者。发现烟头扣分发现吸烟者扣分。查阅档案听取汇报现场查看 医院所属区域有明显的禁烟标识。所有建筑物入口处、候诊区、会议室、厕所、走廊、电梯、楼梯等公共区域有明显的禁烟标识。每个缺乏无烟标识的公共区域扣分扣完为止。 院内不销售烟草制品。如发现扣分。 院内无烟草广告、促销和赞助。如发现扣分。 无烟宣传有控烟宣传材料。有一类控烟传播材料得分最高分。 开展以控烟为主题的宣传活动如讲座、咨询等。开展一次控烟主题的宣传活动得分最高分。 戒烟服务在相应科室设戒烟服务医生和咨询电话开展戒烟服务和咨询。有科室提供戒烟服务得分。有专人提供戒烟咨询得分。 医生询问门诊、住院患者的吸烟史对其中的吸烟者进行简短戒烟干预并有记录开展门诊患者戒烟干预得分。开展住院患者戒烟干预得分。 四、健康教育(分)患者健康促进各科室制定门诊和健康教育工作流程和要点。内外妇儿等重点科室制定门诊健康教育流程和要点每个科室得分最高分。(看个门诊科室)查阅档案听取汇报现场查看 各科室制定住院患者在住院期间和出院后的健康教育工作流程和要点。内外妇儿等重点科室制定住院健康教育流程和要点每个科室得分最高分。(看个病区) 每个临床科室开展健康教育服务有针对不同病种的健康教育档案记录:开展患者健康评估。为患者提供改进健康、促进疾病康复的个性化建议。患者出院时给予患者或家属合理化的出院健康指导或建议。患者出院后通过与社区合作、随访等方式持续提供健康建议。每个科室有针对某病种或健康问题的全套健康教育工作记录得分每个科室最高分。全院最高得分可区分门诊和住院科室。(看个诊疗区) 集中候诊区、治疗区(如输液室)、门诊科室、住院科室合理使用健康传播材料(如摆放健康教育资料张贴健康海报或健康提示播放健康视频等)。每类诊疗区能合理使用健康传播材料得分最高分。(看个诊疗区不仅要有还要看内容、形式是否合理) 设置健康教育宣传栏县级及以上医院每月更换一次基层医疗卫生机构每两月更换一次。有健康教育宣传栏得分定期更换得分。(说明:、此处指公共区域健康教育宣传栏。病区内的健康教育宣传栏可根据需要定期更换、电子屏不算常规的健康教育宣传栏、县级及以上医院公共区域健康教育宣传栏如两月更换次扣分) 社区健康促进制定针对社区居民的健康教育工作流程和健康教育要点。有针对社区居民的健康教育工作流程得分。有一套常见疾病的健康教育工作要点得分。 开展面向社区的健康讲座、健康咨询、义诊、健康烹调大赛、健康训练营、健康生活方式倡导等健康活动。每开展一次活动得分最高分。 通过广播、电视、报纸、网站和新媒体对公众开展健康教育。每开展一次活动得分最高分。 职工健康促进每年对全体员工进行体检建立健康档案开展健康评估。每年体检得分。建立健康档案得分。为每个员工开展健康评估得分。 根据员工主要健康问题开展健康管理有具体的干预措施。发现员工主要健康问题得分。有健康管理计划及干预措施得分。开展干预效果评价得分。 组织促进身心健康的文体活动丰富员工生活提高医院凝聚力。每开展一次集体健康活动得分最高分。 四、建设效果(分)目标人群评价目标人群对健康促进工作支持、理解、满意详见目标人群测评方案。(选取门诊或住院患者人优选住院患者)快速调查合计           说明:健康促进医院现场评估表采取百分制现场评估达到分及以上认为达到省级健康促进医院标准。评估组签名组长:组员:

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