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如何进行期末总复习.docx

如何进行期末总复习

仙人指路
2019-02-13 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《如何进行期末总复习docx》,可适用于初中教育领域

如何进行期末总复习什么是复习?为什么要进行复习呢?我在这里谈谈我个人的看法。(一)复习的概念复习就是将学过的知识进行巩固避免遗忘。(二)复习的意义、复习是一种强化。课堂上教师讲的知识对于学生来说并不是学完之后就能记住和理解的。复习则是一个克服遗忘、强化理解的过程复习的越及时、越连贯、越系统学过的知识就越巩固。、复习也是重新学习。学生在复习的时候可以把平时学到的零散的知识系统化完整化。教师在课堂上讲解的知识由于受时间和课节的限制较为零散、杂乱通过复习可以把和多知识系统化。另外复习也是对以前学过的知识的重新认识从这个角度讲复习也是重新学习的过程。它也可以为学生建立良好的学习自信心。、复习可以弥补教学的薄弱环节。教师平时没有讲明白的地方或者在某个环节出现疏漏通过复习可以查缺补漏是薄弱环节得到加强。我们明确了复习的意义后知道期末的总复习时间长、任务重、要求高所以还要制定切实可行的复习计划指导复习工作将复习落到实处。(二)、复习的时间上面我已经提过复习要把零散、杂乱的知识系统化。所以复习时注意好时间的安排。我们学区大都以半天制为主然后进行交叉。但很少有老师注意到这种交叉的作用。也就是说忽略了下午放学后这段时间。为了让这段时间不至于被学生所荒废我采用的是放学小组制。所谓的放学小组制就是把每个角落的学生组织起来挑选一个比较负责的、成绩较好的学生作为组长组织他们学习。这样呢不想学习的学生也不得不被动地学习了。通过一段时间的潜移默化也会唤起这些学生学习的自觉性。(三)复习的趣味性不知道老师们有没注意到我们现在的复习大都都是灌注式的复习。那怎样调动学生复习的兴趣昵?我经常采用的是反其道而行之。当我们制定了复习计划以后不妨把每一节要复习的内容在复习时首先出示在黑板上然后请学生根据所出示的复习内容去复习老师先不讲待学生学习了一段时间后再要求学生提出问题。要注意这里的提问题正常的提问题而是告诉学生在这个时间段里所要求复习的内容里尽量找出让老师不懂的问题谁能难倒老师给予奖励。在这样的情况下很多学生往往非常涌跃甚至那些平时吊儿朗当的学生肯定马上兴奋起起来。因为他们巴不得老师出丑。这样的方法有意无意地刺激了学困生。同时也会使优、中等生打起精神。复习的方法相当多我在这里谈的只不过是我的一点看法。

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