新闻采访与写作
绪论：新闻写作对新闻采访有很强的依赖性
1、采访写作在新闻业务中的地位
1）新闻采访是新闻传播活动的基础：
1 新闻采访是新闻传播的起点。
2 采访使新闻写作在摄取素材方面有别于文学创作。
3 新闻采访体现了记者职业的重要特点。
2）新闻写作为新闻传播提供文本：新闻写作的过程就是精心选择并
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现新闻事实的过程。新闻写作对采访所得的原始材料进行整理。
3）采访写作是记者工作的重要
内容
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：新闻写作需如实记录，秉笔直书，今天的新闻就是明天的历史。
2、新闻采访与新闻写作的关系
新闻采访围绕事实为新闻写作提供原材料，前者是后者的认识基础。两者功能又有着明显区分。从另一个角度看，又是一个完整过程的两个联系十分紧密的段落。
1）新闻采访和新闻写作在认识论方面有着一致性：都是为了使采访主体和写作主体的主观认识符合客观实际。
2）新闻采访对新闻写作有制约作用：在真实性、深刻性和丰富性方面制约新闻写作。
新闻写作要写得好，唯一可取的办法是：通过深入采访，掌握丰富的真实的有新闻价值的素材。
3）新闻写作是对新闻采访的升华：
一是对通过采访所得的材料进行整理加过，做到去粗取精、去伪存真；
二是对采访材料进行整体把握，做到对其的本质认识正确、理解深刻；
三是对采访材料进行理性认识，做到能够发现材料中的深刻、耐人寻味、意蕴丰富之处。
3、新闻采访与写作对记者素质的要求
1）敏于发现：具有察觉异常的能力。
1 敏锐发现生活中的异常；
2 对异常现象进行价值判断；
3 发现异常并不是一味搜异猎奇。
2）勤于思考：具有创新思维的能力。解决新鲜的报道内容和模式化的报道方式形成的矛盾，唯一方法就是提倡新闻创新思维。
1 求异、求新、求变，特立独行，另辟蹊径；
2 发挥想象能力，进行积极有效地联想；
3 不断探索新方式、方法。
3）长于沟通：具有与人交流的能力。
1 善于和各色人物沟通交流，
2 善于从交流沟通中发现线索，
3 善于与被访者碰撞出思想火花。
4）精于表达：具有驾驭语言的能力。
1 用简洁的语言将事实叙述清楚，
2 用准确的语言叙事、抒情和评论，
3 用生动的语言实现良好的新闻传播效果。
5）不畏艰辛：具有战胜困难的能力。
第一章 新闻采访的本质和主体
1、新闻采访的含义和特点
新闻采访——有关人员出于大众传播的目的，通过观察和访谈等手段，对可能受到广泛关注且鲜为人知的信息的搜集活动。
特点：
1 以大众传播为目的，满足大众的新闻需求；
2 以平等的沟通为手段；
3 关注事实的新闻价值。
2、新闻采访活动的本质
新闻采访是一种采访者与采访对象之间的信息互动活动，同时，又是一种社会交换活动。
新闻采访本质上是一种信息互动行为。
1）新闻采访与三种传播方式有密切关系：人际、大众、人内传播。
2）米德、布鲁默等的符号互动论：个体有在互动过程中将自己视为被
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的客体以此获得自我形象的能力，也有感受并理解他人角色的能力。社会是相互作用的个人的集合体，相互作用的中介物是符号。互动者会运用群体和他人的视角考虑问题，并根据具体情境调整符号的运用，从而成功地彼此调适，达到交流的和谐。
成功的新闻采访的条件
首先，采访应基于双方对语言符号和非语言符号的共同理解。
其次，采访者应该以前台的形象示人，并结合采访的具体情境表现出合适的行为。
最后，采访者应当学会换位思考，在认知和情感上去体验受访者的心态。
新闻采访时一种社会交换活动。
社会交换是个体之间的资源互换，采访是一种社会交换的过程，采访者与采访对象之间通过相互交换资源，各取所需。
3、新闻采访活动的双主体
新闻采访是一种具有双重主体的活动。
记者的社会角色分析：（拉斯韦尔的三功能说：环境监测、社会协调、文化传承）与之对应，采访者的社会角色有：（1）社会守望者角色；（2）信息传播者角色；（3）文化传承者角色。
称职的记者必须具备的素养：
1）政治素养.记者正确和坚定的政治立场以及政治敏感。
2）法律与道德素养.
法律意识——(1)采访写作及日常行为必须合法；（2）所进行的新闻报道不能传播违法的内容。
道德素养——（1）健全的人格；（2）不畏权势，坚持真理；（3）有社会责任感；（4）对社会公众有起码的人文关怀。
3）科学素养：最重要的体现是具备应有的科学精神。（1）较为客观的态度去报道事件，（2）采取科学的方法进行调查研究，（3）有良好的知识结构。
4）专业素养：专业技能素养；专业理论素养（学习，经验总结）；专业精神。三者相辅相成，形成一个有机整体。
4、采访对象——地位被忽视的另一主体
特点：
1 具有相当的复杂性（人口特征、个体性格、兴趣爱好、人生经历等）；
2 与新闻事实有一定关联；
3 出于利益考虑与采访者进行博弈。
种类：（根据提供主要事实还是提供新闻事实的背景）
1 当事人：通常是新闻事实的主体，最重要的采访对象。亲历新闻事件，有较为深刻的感性和理性认识。
2 知情人：通常不是新闻事件中的行动者，但对新闻事件有一定的了解，甚至有可能参与新闻事件的策划。可能了解新闻背景，对新闻事件的把握更加客观。在验证新闻事实、拓展新闻报道的深度等方面有重要作用。
3 目击者：亲眼目睹事件发生的人，通常和事件并没有直接联系，但有较强的现场感受。
4 有关人士。目的：一是借用他们的言论表现出记者自身的观点和看法，二是借助其权威性增加报道的说服力和深度。
第二章 新闻线索与报道策划
1、获得新闻线索：采访的起点
新闻线索——关于新闻事实的片段性的简要信息；新近发生的事实的简要信息。
特点：
1 相比于新闻事实，多数新闻线索显得较为简略；
2 比较零碎。只有特殊情况下，才有可能完整示人；
3 稍纵即逝。有很强的时效性，重复的可能性极小；
4 出现具有一定的偶然性；
5 涉及较多的是表象。
新闻线索在实践中的功用：
1 激发记者的新闻敏感，从而产生采访动机；
2 为记者的采访提示了方向；
3 为媒体的报道活动提供决策依据。
新闻线索的一般来源渠道：
1 党政机关及其召开的会议；
2 企事业单位；
3 重大文体活动；
4 社会网络；
5 其他媒体的报道；
6 日常的平凡生活。
2、新闻敏感与新闻线索
1）新闻敏感——敏锐地发现新闻线索的能力和本领。新闻敏感是一种专业能力或素质，是识别新闻价值的能力，这种判断力有相当严格地时效要求。
2）新闻敏感具体实在的内容：
1 判断新闻线索及其背后的事件全貌从整体上是否具有新闻价值；
2 判断目前的线索哪些与记者采访到的新闻事实、已有的经验知识或者记者以往获得的新闻线索有关；
3 判断目前的新闻线索中最关键的内容是什么。
3）新闻线索的捕捉与搜寻：
1 从异常的情况中敏锐地捕捉到新闻线索；
2 根据当前的宏观形势，高屋建瓴地发现事实的新闻价值；
3 敏锐地寻找不同事物之间的联系；
4 以锲而不舍的精神捕捉新闻线索；
5 通过一点一滴的积累获取新闻线索。
3、采访与新闻报道策划
报道策划——利用现有的新闻线索和背景材料，策划出一套行之有效的材料挖掘的办法，从而更好地利用新闻线索进行有效采访。
组成内容：
1 报道的主要目的；
2 动员的资源和媒体内外可以整合的资源；
3 报道进行的时间和程序及所涉及的空间；
4 制定详细的采访
计划
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、拍摄方法和注意事项、采访和写作形式及版面安排；
5 预算及预期效果。
意义：
1 为新闻报道提供可行的
方案
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；
2 为新闻采写提供充足的背景和其他准备；
3 为报道提供强有力的队伍。
第三章 新闻采访前的准备工作
1、采访前的准备工作：
（1）资料准备；（2）了解采访对象的基本情况；（3）准备采访提纲；（4）寻找采访机会。
2、资料准备
意义：
1 有助于记者与采访对象的沟通，提高采访效率；
2 有助于记者应对采访中遇到的困难；
3 有助于记者避免在报道中犯一些简单的常识性错误；
4 有助于记者获得千载难逢的采访机会。
内容：
1 了解采访对象的基本情况；
2 了解关于新闻事实的背景材料；
3 了解一些相关的理论知识，使自己能站在专家的立场和知识背景上来看待新闻事件。
“十比一”原则——访前准备，每采访一分钟要准备十分钟
3、分析采访对象的心理特征
从个性心理层面分析——四个类型：理性外向型（理性善谈）；感性外向型（健谈情绪性）；理性内向型（思考深入，不善交流）；感性内向型（较封闭，不善言谈）。
从社会心理层面分析——热情配合记者采访；消极地应付记者的采访；故意回避记者的采访；故意阻挠记者的采访。
4、拟定切实可行的采访计划
1）确立采访活动的意图目标——目的性和倾向性的设想。
采访意图必须符合社会的主流价值观；要与受众的兴趣一致；要与媒体的报道思想和风格一致。
2）制定行之有效的采访计划
由两部分组成：一是对前期工作的总结，包括表明采访意图，确定的采访对象以及对前期采访准备的简要回顾；二是计划的主体，包括设定采访的大体顺序和活动安排、采访手段和方法。
采访计划的主要内容：
1 确立采访的顺序和活动安排：地点、时间、形象、次数、方式。
2 确定采访的主要方法
3 确定采访的主要问题及提问的顺序：采访的主要内容；进入主题的形式；提问的形式、顺序和态度；拟定采访的开头、过度及结尾的方式。
意义：
帮助记者充满自信地进行采访。记者通过采访计划，内心比较踏实，往往能在采访中将谈话的主动权掌握在自己手中，但也应根据现场情况灵活应对。
5、想方设法创造采访机会
1 在合适的场合中创造采访机会：（1）创造合适的采访环境，（2）创造合适的语境。
2 在强硬交锋中创造采访机会
3 在侧面迂回中创造采访机会
4 在多次接触中创造采访机会
5 在转换身份后创造采访机会
第四章 新闻采访的一般方法
包括：（1）座谈、（2）访谈/面访、（3）现场考察：
记者的主要工作：提问、倾听、观察、和记录
1、提问
提问——记者通过发问和寻求答案与采访对象进行沟通的主要方式。提问质量的优劣、水准的高下，直接关系到新闻采访与写作的整体活动的成败。
一、采访提问的诸多难题：
1) 记者的采访活动有着强烈的目的性，因人、因事、因地而异，没有不变的模式；
2) 采访对象的社会阅历、经济状况、政治观念、文化程度、心理状态各不相同，情况极为复杂；
3) 采访过程中随时可能出现新的线索，也随时可能冒出新的问题，记者需灵活应对。
二、始终掌握提问主动权：
1) 明确提问目标。
1 正视新闻文体对确定提问目标的影响、
2 正是新记者新闻价值观对确定提问目标的影响、
3 正是不同目标受众群体对确定提问目标的影响。
2) 创造良好的对话环境（方便双方沟通的气氛）。
1 用合适的方法拉近与采访对象之间的心理距离；
2 把整个对话有效地控制在较短的时间范围内。
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