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四年级家长会发言稿_2.docx

四年级家长会发言稿_2

三一文库
2019-02-01 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《四年级家长会发言稿_2docx》,可适用于工作范文领域

三一文库(wwwdoccom)范文大全演讲稿家长会演讲稿〔四年级家长会发言稿〕  各位家长下午好!  在这里我要代表学校感谢你们在百忙之中抽空来参加这个家长会。我真的很感动同时也知道你们十分关心自己的子女。为了共同的目标我们走到了一起。相信我们只要紧密地配合就一定能教育好你们的子女。  文学大师鲁迅先生说过要勇于批评与自我批评。对于孩子出现的问题我觉得我们首先要学会自我批评善于从自身找原因。因此我要讲的第一点是家长要克服心理上的四大误区。  目前由于家长对子女的期望值越来越高因而易产生四种不正常心理对孩子的健康成长影响很大。  一、攀比心理。有些家长拿自己的孩子跟别人的孩子比看不到自己孩子的优点动不动就批评、指责孩子恨不得自己的孩子处处都比别人的孩子强。这样做易使自己的孩子产生自卑感和忌妒心理并渐渐地丧失自信心。  二、补偿心理。很多家长由于小时侯没有好的读书环境感到十分遗憾因此往往会把自己未实现的愿望寄托在孩子身上不考虑孩子的具体情况其结果使孩子产生逆反心理有些家长自己孩提时代生活条件不好现在便给孩子无微不至的照顾和“高标准”的生活待遇从而让孩子产生依赖心理缺乏独立生活能力。  三、放纵心理。一些家长在“娇惯要趁早树大自然直”的思想支配下往往对孩子的品行、爱好、兴趣及社会交往不闻不问而一味放纵溺爱。溺爱往往出现在孩子的爷爷奶奶一遇到什么问题“老黄伞”一撑长此以往使孩子养成了一些不良习惯。  四、从严心理。有些家长把严格要求理解为不断地批评和训斥  甚至逼迫孩子把日常的休息和娱乐时间用来学习。这样孩子整天生活在恐慌和紧张之中学习兴趣和记忆力普遍下降。  家长只有克服以上四大心理误区针对孩子的特点对症下药施以教育才能让孩子健康地成长。那么如何使家长们克服心理的误区呢?我认为可以从以下几个方面去考虑。  一要用平和的心态去看待孩子看到孩子的“另一半”。  上学期期末考试后一位学生家长交流孩子的学习情况。他不断诉说孩子的种种缺点:学习不认真没有耐心太粗心做题很马虎成绩总是上不去不肯听父母的话……总之在他的眼里孩子一无是处。  正在成长过程中孩子就像一杯没有倒满的水我们不能总看到“一半是空的”重要的是要看到已有一半的水不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。  每一个人都希望得到掌声受到表扬尤其是孩子。其实我们没位家长也有这样体会……苏霍姆林斯基曾说过:“不了解孩子不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向就谈不上教育。”每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识多用发展的眼光看待他们帮助孩子分析落后的原因提出应对的策略你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。  当然仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的那样做不但不能促使孩子进步反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励才是促进孩子健康成长的“添加剂”。也只有真正看到孩子的另一半才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子才具备同孩子的沟通的良好心理基础。第页共页

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