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高三语文4

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2019-06-14 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《高三语文4ppt》,可适用于高中教育领域

高考专题系列正确使用成语授课人:石泗华长乐华侨中学更多资源xititaobaocom近几年的高考语文科试题在稳定的基础上都有一定的变化但对正确使用成语的考查始终没间断过因此如何正确地使用成语应是备考的重点。就成语的特点而言主要考查我们是否了解它的古语性、定型性和完整性。这样决定了我们使用成语时应了解成语的意义、词性、结构、色彩等内容从而作出正确的选择。绪言A.在导游的率领下一批参观者登堂入室津津有味的观赏起博物馆的文物来。B.生产这么忙他请了五天假却久假不归实在可气。C.张成屡教不改上午王老师刚找他谈过话下午就和同学打架实是不足为训。D.节日的颐和园游人摩肩接踵分外拥挤。E.小王喜爱绘画常常泡在美术馆里在壁画前流连忘返只可惜丹青功夫不够很少动笔只能作壁上观。正确答案:()错误类型.望文生义D拓展廷伸望文生义往往是对成语中的关键语素的误解因此必须弄清成语中关键语素的含义才能准确地辨析成语的用法。例如:文不加点()不速之客()不以为然()不赞一词()恃才傲物()屡试不爽()硕大无朋()细大不捐()涂改邀请对的添加别人差错比放弃错误类型A在婚礼上本来巧言令色的他却紧张得一句话也说不出来。B当普天弹冠相庆时我们不得不佩服蔡振华在用人上的眼光和胆量。C湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查把几个村的羊群集中到一起以其规模效益骗取扶贫资金其手段之恶劣令人叹为观止。D关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说说明古埃及人有着极为丰富的想像力。正确答案:()D.褒贬失当拓展廷伸①当然由于时代的变化人们的认识也发生变化有些成语的褒贬也发生了变化。尤其是有些成语具有两重性这是成语使用的难点。例如:“崇尚科学文明反对迷信愚昧”图片展将伪科学暴露得淋漓尽致。②有时由于修辞上的需要故意褒义贬用或贬义褒用则一般应加上引号以表示区别这一点应注意。例如:书面语和口语互相制约书面语经常从方言里吸取营养它不能脱离口语“一意孤行”。(形容文章或谈话详尽透彻。也指暴露得很彻底。)错误类型A.这座破旧的庙宇如今整修一新看起来古朴庄严气宇轩昂。B.翘首西望海面托着的就是披着银发的苍山苍山如屏洱海如镜真是巧夺天工。C.《警察与赞美诗》结尾别出心裁既在情理之中又在意料之外。D.室的六位小伙子都是十八九岁豆蔻年华风华正茂。正确答案:().对象错误C拓展廷伸美轮美奂:天伦之乐:出神入化:洛阳纸贵:罄竹难书:煮鹤焚琴:形容房屋高大华美而众多。指家人欢聚一堂亲密友爱的乐趣。此语限于家庭范围。天伦:专指父子、兄弟、夫妻等亲属关系。只形容技艺达到绝妙的境界。喻著作广泛流传风行一时。多指罪恶很多难以说完。喻糟蹋美好事物做煞风景的事。 错误类型A.她一语道破了他的隐私使他好像如芒在背。B.他画的画在我们这里很有名可一拿到大地方就显得相形见绌了。C.日本帝国主义的侵略战争使我国人民生灵涂炭。D.这里有良好的水土条件又有个好的领导班子因而人民安居乐业。正确答案:()D.语意重复拓展廷伸有些成语具有包容性注意与句中其它成分的重复。例如:(目前)当务之急忍俊不禁(笑)难言之隐(的苦衷)(浑身)遍体鳞伤(正)方兴正艾(普通的)芸芸众生(被人)贻笑大方(眼睛)望穿秋水黄发垂髫(的孩童)错误类型A.在球迷的呼吁下教练使用了巴乔他在世界杯赛场上不孚众望多次挽救了意大利队。B.计算机是一种工具尽管是高科技工具拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半一蹴而就。C.别人说了一车劝慰的话他却熟视无睹一点也没有听进去。D.这些人对个人利益斤斤计较而对人民群众的利益却漠不关心。正确答案:()D.形近义近混淆拓展廷伸如何辨析近义词?※形相近而义有别的①今年春节期间山西某地发生了一起(耸人听问、骇人听闻)的假酒案。(两个成语一字之差都有听了“使人震惊”义但细微区别在于:“耸人听问”指“故意夸大使人震惊”而“骇人听闻”指已发生的坏事令人吃惊。)※义相近而用法有别②汽车向神龙架山区奔驰只见奇峰异岭扑面而来令人。(目不暇接、应接不暇)(“目不暇接”指东西太多眼睛看不过来“应接不暇”指来人或事情太多接待应付不过来。前者偏向主动后者偏向被动。)拓展廷伸※义相近而感情色彩不同③陕西剪纸粗犷朴实简练夸张同江南一带细致工整的风格相比真是。(平分秋色、半斤八两)(“平分秋色”和“半斤八两”都是指彼此不分上下但细推敲前者多含贬义后者是褒义词。)※义相近而适用范围有别④这一伙人(狼狈为奸、朋比为奸)干尽了坏事。(“狼狈为奸”和“朋比为奸”都是指坏人句结起来干坏事但前者的适用范围要小些指几个人而后者多指一大批人。)错误类型A.您刚乔迁新居房间明亮宽敞只是摆设略显单调建议挂幅油画一定会使居室蓬荜生辉。B.张厂长一席话起到了抛砖引玉的作用引出了许多搞好产品质量的好建议。C.正是因为你鼎力相助我们的纺织厂才得以顺利发展。D.我总结自己的成功经验最重要的一条就是做到了海纳百川、虚怀若谷。正确答案()C.谦敬错位错误类型①人世间对言必信行必果的人是赞美的对语无伦次、言而无信的人是深恶痛绝的。②本星期王河迟到了一次班主任为此在班会上批评了他以儆效尤。(以儆效尤:指通过处理某一坏人坏事来警告学做坏事的人。此处属于大词小用语意过重。).轻重倒置(语无伦次:指讲话或写文章颠三倒四没有条理。“语无伦次”显然不足以“深恶痛绝”这里乃轻词重用。).要重点掌握成语的引申义、比喻义但不能忽视原意原意往往暗含成语的使用范围。例如:这篇小说里的人物刻画得栩栩如生。(栩栩如生:形容生动逼真像活的一样。说明这个事物本身没有生命。).要以古论今不以今论古多数成语出自古代典籍有它本来的含义不要用今天的某些词来推断它否则容易造成错误。例如:他生性高傲对别人总是侧目而视。(侧目而视:形容因害怕而不敢正面看。)复习对策复习对策.要积累、掌握一些近义成语有些成语差别细微通过一些近义成语更清楚地知道它们的侧重点。例如:任何人的生活都不是孤立的都和整个社会休戚相关。(休戚相关:彼此福祸相互关联。息息相关:形容彼此关系密切。).要始终遵循“词不离句”的原则结合语境来分析成语。例如:苏轼也擅长书法他取法颜真卿但能青出于蓝与蔡襄、黄庭坚、米芾并称宋代书法四大家。总结望文生义褒贬失当对象错误语意重复形义混淆谦敬错位轻重倒置错误类型复习对策注重原意以古论今近义区别词不离句再见更多资源xititaobaocom

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