购买

¥ 25.0

加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 中考语文复习语音词语句子

中考语文复习语音词语句子.ppt

中考语文复习语音词语句子

精品课件库
2019-06-20 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《中考语文复习语音词语句子ppt》,可适用于综合领域

中考语文总复习第一讲语音与文字第二讲词语第三讲句子一、复习要点《语文课程标准》(实验稿)提出“学会汉语拼音能说普通话”。初中学生“累计认识常用汉字个其中个左右会写”“在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上学会规范、通行的行楷提高书写速度。”、正确识记现代汉语普通话的字音目的是为了避免误读。误读的原因主要有:①多音字误读。常用字中二三百个多音字要了解这类字在不同语境中的不同意义②形声字误读。形声字的“声旁”是表声的但由于古今音的差异现代汉语形声字中有左右已不能按其“声旁”确定读音了它们中有的声母发生了变化。如果我们不注意这些变化仍然按照“声旁”的读音去读就会发生误读。③形近字的误读。要应对语音这一关就要做生活和学习的有心人。()注意平时的积累。要立足平时立足所学的每一篇课文阅读的每一篇文章。遇到不认识的字或没有把握读准的字要勤查词典。日积月累误读的情况就会大大减少。()定期检查巩固。为了防止遗忘对一些易混淆的字音尤其要引起重视。要通过一定量的练习来巩固也可通过同学间的相互检查共同提高。()提高复习实效。字不离词字音的学习离不开具体的词语环境。要把字音、字义和词语的运用等有机的结合起来进行复习。、正确识记汉字的字形应注意以下几点:()掌握汉字的字形要靠日积月累平时读书看报看电视都要做有心人遇到不认识的或拿不准的字一定不要随便放过要勤查字典积累多了出错也就少了。()要将汉字的字形与它的音和义结合起来识记这样比死记硬背掌握要轻松得多记得也要牢固。第一要了解汉字的基本特点。音形义统一是汉字的基本特点。要从三者的对应关系入手根据现代汉字的字音和字义正确识别它的字形。第二要了解现代汉字的结构特点现代汉字据以上是形声字一般来说声旁表音形旁表意因此可以通过形旁加以辨别。第三要了解错别字产生的原因:①音同或音近造成错误。②形近造成错误。③音近形近造成误读。④不明成语典故造成错误。第四要掌握识别错别字的方法了解了错别字产生的原因就可以通过读音字形及其意义去识别了。近几年中考的语音、汉字题更多地着眼于实际运用更加贴近生活。如在具体语境中给汉字注音根据拼音写出汉字改正错别字。材料多取材于报刊、杂志在实践中考查学生语音、汉字的语言知识。二、典例精析例:下列加点字注音全部正确的一项是()A.瞥见(piē)抨击(pīng)百折不挠(ráo)B.校勘(xiào)分泌(mì)大腹便便(biàn)C.谛听(dì)反诘(jié)毛骨悚然(sǒng)D.造诣(zhì)鞭笞(chī)讳莫如深(huì)例:下列词语中没有错别字的一项是()A.茫无崖际名列前矛B.风驰电掣异想天开C.苍海一栗默守成规D.座无虚席甜言密语CB三、练习巩固、根据拼音写出汉字。()相rú以沫()()niān轻怕重()()销声nì迹()()根深dì固()()qiè而不舍()()陶yě情操()()众星gǒng月()()心旷神yí()()如火如tú()()jiē来之食()()鞠躬尽cuì()()yí笑大方()()惩前bì后()()接zhǒng而至()()好高wù远()濡拈匿蒂锲冶拱怡荼嗟瘁贻毖踵骛、读下面的句子给加点的字注音或根据拼音写汉字。()另一种的映儿在你心头潜()滋暗长了“单调”。()你得提()防虫子爬进来还得提防大黄峰。()我们决定把小茅屋修qì()一下给屋顶加点草。()设计者和匠师们因地制宜自出心cái()修建成的园林当然各各不同。qiándī葺裁、改正下列成语中的错别字。()专心至志()负偶顽抗()情不自尽()挑拔离间()费寝忘食()莫不关心 ()孤漏寡闻()烂竽充数()戒骄戒燥 至(致)偶(隅)尽(禁)拔(拨)费(废)莫(漠)漏(陋)烂(滥)燥(躁)背(悖)园(源)事(是)手(首)消(销)带(戴)彩(采)鹜(骛)急(疾)挺(铤)一、复习要点、掌握课文中常用词语的书写、理解重要词语在具体语境中的含义并能根据语境进行揣摩理解词语的比喻义、引申义、能根据语境需要正确选用词语并能根据语境辨析词语(或成语)运用的正误、能根据语境准确、得体、连贯运用词语(或成语)、能根据语境正确运用关联词。二、示例精析例、填入下列句子的横线上的词语最恰当的一项是()()圣母殿宽七间、深六间极为却无一根柱子。()在影响学生的内心世界时不应挫伤他们心灵中最的一个角落人的自尊心。()著名作家叶文玲曾经满腔热诚地中学生:“不管写长文章或短文章都要从心里写要从心里流出来。”A.宽敞敏感告诫B.宽敞敏锐训诫C.宽阔敏锐告诫D.宽阔敏感训诫A分析与解:“宽敞”和“宽阔”同有“大”之意但也存在着一定的区别“宽敞”一般指室内的“宽阔”多用于指室外的如水面、草原等根据句子情况应选用“宽敞”“敏锐”、“敏感”也是在相同中存在着区别他们在搭配上存在着区别如“敏锐”一般同“观察力”、“眼神”等搭配而“敏感”一般同“神经”等词搭配“告诫”和“训诫”两词同有劝诫之意但是“训诫”一词还有“教训训导”之意在内结合三个词语的情况故正选答案应是A。例:下列句子中加线词语使用不恰当的一项是()A.《白杨礼赞》语言流畅、文笔优美是一篇脍炙人口的散文佳作。B.中华民族在任何内扰外患、艰难险阻面前都表现出了坚忍不拔不可战胜的英雄气慨。C.一提到环城河近几年的变化管委会的老马夸夸其谈充满了建设者的自豪。D.也有解散辫子盘得平的除下帽来油光可鉴宛若小姑娘的发髻一般还要将脖子扭几扭实在标致极了。C分析与解:A选项中的“脍炙人口”用的比喻义指“比喻人人赞颂和传诵”在A句语境中应是恰当的B选项中“坚忍不拔”指意志坚强决不动摇在B选项中用来形容中华民族是恰当的C选项中的“夸夸其谈”在感情色彩上是贬义词与句中的“自豪”等词是不协调的D选项中“标致”在感情色彩上是褒义贬用表达了鲁迅先生对醉生梦死、耽于玩乐的清朝学生的愤慨之情结合语境应是正确的故正选答案为C。三、复习小结:要解答好这类题首先要重视平时对词汇的积累尤其对词义的用法要有准确的理解和掌握。其次应对不同的题型采取不同的解答方法。如词语运用性选择题可以从四方面入手:①注意题干显示测试要求的关键性词语②快速浏览句子了解句子的基本意思③把备选词语进行相互比较找出其细微差别④根据提供的语境推敲备选词语以确定恰当的选项。再如解答结合语境理解某一词语的确切含义这类试题也应注意三点:①准确把握题干所示的语境②准确判断词语在特定语境下的特定含义③把词语的语境含义放到它所在的语境中去检验保证其使用的准确性。四、练习巩固下列句中画横线的成语使用正确的一项是()A.这次艺术节办得栩栩如生全校师生交口称赞。B.执法部门要善于虚张声势使假冒伪劣产品无藏身之地。C.老师几句点评使我茅塞顿开:“啊这篇文章原来还有这么深刻的内涵。”D.我们每年都在家乡植树现在那里的树已是鳞次栉比鸟儿也回来了。C、(长沙市)结合语境选出下列句子中画横线的词语解释有误的一项()A.今年“五一”文化消费成为假日经济的黑马。(黑马:指出人意料的获胜者。)D.“豆腐渣”工程往往是腐败的孪生兄弟。(豆腐渣:指质量差。)c.民办高校争吃“教育蛋糕”。(蛋糕:喻经济利益。)D.小轿车的车价会不会高台跳水(跳水:指一项水上体育运动项目。)D、(年杭州市)依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是()①要进一步采取有力措施有效投资过快的增长势头保持经济平稳发展。②城管部门要增强城市管理工作的责任感切实好城市管理工作的重要职责。③杭州作为旅游城市以其的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外游客。A.阻止履行丰厚B.遏制奉行丰富C.遏制履行丰富D.阻止奉行丰厚C、(无锡)依次填入下列句中横线上的成语最恰当的一组是()()他的文章写得让人一看就明白。()真是话长纸短一时。()听他那的谈话真让人感到无聊。()他说话风趣让人感到很富有哲理性。A.言必有中言路闭塞言不由衷言犹在耳B.言必有中言不尽意言不及义言犹在耳C.言简意赅言不尽意言不及义言近旨远D.言简意赅言路闭塞言不由衷言近旨远C、(郑州)句中画线词语的感情色彩发生了变化的一项是A.我每次去受审的时候他都用慈爱的目光送我。B.如今建国伊始百废待举不正是齐先生实现多年梦想大有作为之时吗?C.就连法律上也没有那么一条说是人受了畜生的害就该忍着。D.我这样大年纪的人难道还不能料理自己么?唉我现在想想那时真是太聪明了。D   (湖州)下列句子中画横线的词语的感情色彩为贬义的一项是()A.我用儿童的狡猾的眼光察觉她爱我们并没有存心要打的意思。B.在乌云和大海之间海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔。C.问问精通时事的人答到:“那是在学跳舞。”D.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中高兴起来了呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙唱出宛转的曲子跟清风流水应和着。C、(年天津)根据情境限制在下面句子空白处填入的词语最恰当的一项是()今年、月份SARS病毒突然袭来。为最终战胜病魔我国医护人员和科研工作者在积极谋求国际合作的基础上废寝忘食日夜攻关所取得的为世人瞩目。A.成果B.结果C.后果D.结局B、(年北京)依次填写关联词语都正确的是()三峡工程完工以后()可以使航道单向年通过能力提高到万吨()可以使万吨级船队溯流而上直达重庆()为西南腹地经济的发展提供了条件。A既又从而B因为所以而且C既所以从而D因为又而且这是个多重复句第一层应为因果关系第二层应是并列关系所以正确答案为A。A、(年南宁)下列用词造句哪一项有错误?请你把它选出来。()A酝酿:这次班会经过大家的酝酿组织得非常好。B拮据:她的性格十分内向在陌生人面前常常拮据不安。C怂恿:在朋友的极力怂恿下我决定今年暑假去西藏旅游。D精致:文具店里摆放着几个精致的笔盒我很想买一个。答案为B。此项“拮据”指缺少钱境况窘迫所以跟性格没有一丝联系。B、(年茂名)选出下列句子中画横线的关联词运用正确的一项()A如果经常接触大自然就能提高自己的观察能力。B如果有人在树根上触动一下它们就从窝里跑出来躲在树枝底下反而逃到别的树上去。C他在跑最后一圈时虽然不摔那一跤最多也只能是第名。D如果李健能够成功地横渡这个海峡就创造了一项新的纪录也实现了他多年的梦想。A项两分句间应为条件关系B项的第二层应为选择关系C项的前后分句间应为假设关系所以正确答案为DD、(年天津)下列成语中画横线字的含义与所给出的义项完全一致的一组是()A.机会日理万机随机应变B.更加:精益求精老当益壮C.名声莫名其妙名不副实D.渡口:无人问津津津有味、(年湘潭)对下列各项中画横线的字的解释完全正确的一项是()A.触目伤怀(怀抱)锐不可当(抵挡)B.人迹罕至(稀少)迎刃而解(刀口刀锋)C.精益求精(益处)油光可鉴(当镜子照)D.自出心裁(裁决)潜滋暗长(生长)BB、(重庆市)对画横线词语在句中的含义解释有误的一项是()A、新资金的注入使这家严重亏损的企业发生了脱胎换骨的变化。(脱胎换骨:此处的意思是彻底改变了原来的面貌)B.留连湖边细细品味这才发现白马湖的夏天竟有一股超凡脱俗的气息。(超凡脱俗:此处指超越凡人不落俗套)C.修建工程浩繁复杂、修建方式难以想像的小三峡古栈道谜语般的在大宁河上留候了千年。(谜语:此处指至今尚未破译的古栈道的修建之迷)D.在抗击“非典”的斗争中我们万众一心众志成城取得了很大的胜利。(众志成城:比喻大家团结一致就能克服困难得到成功)B一、复习要点、能辨别句子的正误修改常见的病句、能根据语意表达的需要选用恰当的句式、句子、仿句、能根据语境准确、得体、连贯地运用语言。、对联见《魔力导学》P、P《魔力导学》P、P有关句子的知识和能力的考查历年来都是中考语文试题中“语基积累运用”部分的重要角色。具体的考查要求有:①能分析单句的成分②会找句子主干③了解各种句式及表达作用④能区别常见复句类型正确使用关联词语分析二重复句间的关系⑤能知道病句类型及特点会辨析和修改常见病句。⑥能根据语境准确、得体、连贯地运用语言。考查的重点目前放在对知识的运用和能力的形成两个方面以便更好地检测学生的语文素质。解答这类试题应注意的是:①了解句子大意以及句子之间的关系②逐层压缩句子成分显示句子主干③注意各种句子成分的位置规律④分析各种病句产生的原因摸清规律⑤了解各类试题的考查要求运用解答的方法和技巧如语感审读、提取主干、造句类比等⑥严格按照题目要求正确使用病句修改的规范符号⑦对一些应用性的题目要认真把握题干信息紧密联系上下文语境仔细揣摩。常见的病句主要有以下几种:)成分残缺。主要有缺主语或缺谓语或缺宾语。如“在他跑过来时抱着一个球。”缺主语应删去“在”“时”。)搭配不当。主要有主谓、动宾、定语与中心语、状语与中心语等搭配不当。如“这个公司的产品数量和质量都有很大提高。”“质量”“提高”搭配正确但“数量”与“提高”不能搭配。应改为“数量”“增加”。)分类不当。如“商店里摆满香蕉、梨、苹果、萝卜等许多水果。”“萝卜’属于蔬菜不属于水果类应删去。)前后矛盾。如“具备良好的心理素质是我们中考能否取得好成绩的条件之一。”肯定的前提推出不肯定的结论。应删去“否”字。)否定误用。如“难道能否培养高素质的人才不是我们的责任吗?”否定的反问表示的是肯定的意思应删去“不”字。)语序不当。如“我们要学会研究问题和调查问题。”“调查问题”应放在“研究问题”之前。)重复累赘。如“学校里出现了空前的前所未有的植树热潮。”这类语病是由于语意重复造成的修改时将同义的词语删去一个。)用词不当。如“仿生学这个词可能对我们较生疏。”“对”弄错了对象应改为“我们对仿生学这个词……”。)句式杂揉。把两句话的意思合在一句里说。如“他的家乡是福建省福州市人。”应改为“他的家乡在福建省福州市。或‘他是福建省福州市人。”)关联词误用。要注意关联词的使用如果错用、滥用、配对不当、省略不当等都会造成病句。如“只要你说得对我们才改正。”“只要”应对“就”。所以应把“才”改为“就”。)不合事理。即现实生活不存在的事物或现象。如“深蓝的夜空明月高照繁星密布。”当明月高照时不可能出现“繁星密布”的情形应是“明朗星稀”。二、示例精析例:下列句子中有语病的一项是()A.切实地减轻中小学生过重的课业负担、心理负担和经济负担是能否实施素质教育的关键。B.要唱好一首歌必须理解歌词的内涵这个理解的过程需要文化的功底。C.经过大家的共同努力我们出色地完成了“校园艺术节”制作班级网页的任务。D.克里竞选美国总统的另一张王牌就是他越战中出生入死的经历人们认为他是一位完美的军人。例:从上下文连贯来看下面句子的横线上应填入的一项是()苦难的残疾人告诉我:“命运给了你一条崎岖不平的路给了你一个碗给了你永恒的夜晚学会坚强吧!它比什么都珍贵。”A.你却要寻找丰盛的食品你却要开展美丽的草坪你却要寻找温暖的阳光。B.你却要开垦美丽的草坪你却要寻找丰盛的食品你却要寻找温暖的阳光。C.你却要寻找温暖的阳光你却要寻找丰盛的食品你却要开垦美丽的草坪。D.你却要开垦美丽的草坪你却要寻找温暖的阳光你却要寻找丰盛的食品。、时间抓得住就是金钱抓不住就是流水。要求:依照这一句式写两句字数大致相同的话。、没有一本书的家是没有一朵花的花园是没有是没有。(要求填入符合要求、字数相等的句子)仿句春天留住了就是秋实留不住就是幻梦。一颗星的夜空一扇窗的房子、人生如一支歌应该多一些昂扬少一些萎靡(要求根据例句形式仍以“人生”为开头仿写两句话组成一个排比句)人生如一首诗应该多一些热烈少一些愁苦。人生如一幅画应该多一些亮丽少一些灰暗。、模仿下面的句子以“历史”与“时间”为本体写一个句子。历史是一条长河时间是涌动着的波涛。仿写:历史是一首曲谱时间是跳动着的音符。、青海湖的蓝蓝得纯净蓝得深湛蓝得温柔恬雅。西子湖的绿绿得幽深绿得潇洒绿得充满活力、按照前半句的形式用比喻句续写句子。游子离开了祖国就像巨轮离开了海洋就像就像。鸟儿离开了天空猴子离开了森林、按照前半句形式发挥想象仿写句子童年是一个谜混沌初开稚嫩好奇少年是一幅画色彩绚丽浪漫天真青年是。一支歌朝气蓬勃优美动听(激越豪壮催人奋进)、按照前半句的形式续写句子(注意句式及修辞)繁花是春天的笑脸阳光是夏日的欢唱落叶是秋天的叹息飞雪是冬天的舞步、按照前半句形式发挥想象仿写句子。绿色是生命生机盎然红色是激情热情奔放金色是丰收硕果累累(要求填写至少两个句子)白色是天真纯洁无暇蓝色是宁静深沉幽雅(或者:黑色是沉重冷漠无声紫色是神秘深邃悠远)、仿照例句写比喻句各种各样的鱼在水中游动着金色的红色的紫色的有的张着嘴有的仰着头有的摆着尾巴。例句:它们不是鱼群而是会移动的珊瑚礁。它们不是鱼群它们不是鱼群它们不是鱼群而是会升降的潜水艇而是会喷射的火焰山而是会闪光的水母群、在画线部分填上恰当的话使分号前后内容、句式对应修辞方法相同。友情是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄是患难中的倾囊相助是错误道路上的逆耳忠言是跌倒时的一把真诚的搀扶是痛苦时抹去泪水的一缕春风、仿照下列句式再写出两个你对“友谊”理解的语句友谊是香醇的美酒让人回味无穷。友谊是温暖怡人的阳光让人倍感温暖。友谊是涓涓的细流可以滋润荒漠的心田友谊是激昂的号角可以鼓舞奋进的斗志。……、仿照前面的句子续写一个句子与画线的两句构成连贯的排比句。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树就撒下一片阴凉如果你是一泓清泉就滋润一方土地、生活就是一块调色板它让我们感受着其中的五彩缤纷社会如果你是一盏明灯就照亮一片黑暗如果你是一朵鲜花就散发一阵清香就是一个大课堂它让我们领略到其中的甜酸苦辣。、仿照下面两句的格式再写出三个关于书的比喻句书是钥匙能开启智慧之门。书是阶梯帮助人们登上理想的高峰。①②③书是良药能医治愚昧之症书是乳汁哺育人们成长书是伴侣伴我们度过美好人生、请在下面的横线上紧接上下文再写两个句子。要求与上下文句子的句式、修辞手法相同人的一生像金要刚正人格须挺立:①②:人的一生像土要本色作风须朴实。人的一生像木要充实内涵须深刻人的一生像火要耀眼事业须旺盛、仿照下边四个句子请顺着思路再写两句以科学的理论武装人以正确的舆论引导人以高尚的精神塑造人以优秀的作品鼓舞人。以先进的榜样激励人以光荣的传统教育人(以伟大的思想启迪人)、以“爱心”为陈述对象仿照下面句式续写两个恰当的比喻句使之构成一组排比句爱心是一片照射在冬日的阳光使贫病交迫的人感到人间的温暖爱心是爱心是。、仿照上句结合课文将对偶句补充完整兵阳楼上范仲淹作文寄情欧阳修。一股撞开水闸的春水使铁石心肠的人受到震憾一座亮在黑暗中的灯塔使迷失方向的航船找到港湾借景抒怀醉翁亭下、仿照下列句子再把“人生”比喻成“大海”、“天空”造两个句子。(不超过字)如果说人生是一首优美的乐曲那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符。、依照下边拟人的句式以“长城”开头写一个两次使用拟人的句子不超过个字啊雄关它就是我们伟大民族的英雄历史的见证它本身就是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉。如果说人生是一望无际的大海那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花如果说人生是变幻莫测的天空那么失败则是其中一阵突如其来的暴雨啊长城它就是我们中华民族苦难历史的兄弟它本身就是一个坚强不屈英勇无畏的钢铁战士。、在下面的划线处填写合适的句子。如果你是大河如果你是峰峦何必在乎别人把你当作平地。如果你是春色如果你是种子何必为还没有结出果实着急。如果你就是你那就静静微笑沉默不语。何必在乎别人把你当成小溪何必为一朵花的凋零而叹怨、在下面黄线上写一个句子使之与前面的文字构成排比句太阳无语却放射出光辉高山无语却显示出巍峨大地无语却展示出广博小草无语却奉献一片绿色。、根据例句的内容和形式仿写一个句子例句:语文学科像大海一样神秘你可以在潮起时领略海的壮美也可以在潮落时体会海的静谧。语文学科像苍穹一样广袤(mào)你可以在阳光下欣赏蓝天白云也可以在谷堆边享受收获时的喜悦。、仿照下面的句式以“只有”开头写一个结构与这相似的复句只有波涛澎湃的大海才能创造出沙滩的光洁与柔软而平静的湖边只好让污泥环绕。只有连绵巍峨的群山才能创造出森林的葱笼和茂密而低平的小山只能让杂草丛生。、仿照例句再写两个分句与例句组成一个排比句例句:金钱可以买来名贵的钟表但买不来宝贵的时间金钱可以买来美味的佳肴但买不来好的胃口金钱可以买来名贵的补品但买不来健康的身体。、仿照例句完成一个描写句例句:早晨我爱在清气怡人的林中读书。月下我爱在清凉爽快的溪边散步、用“我不是……也不是……而是……”的格式造句要求:①恰当地运用比喻的修辞手法②句意要表达自己的理想和愿望。参考例句:我不是挺立在高山峻岭的巨松也不是屈身于斗室的盆景而是辽阔草原上的一棵小草为壮丽的河山添上一笔绿意。造句:我不是一条奔腾的大江也不是一潭死水而是一眼汩汩的泉水为需要我的大陆流淌甘泉。、参考下面“不是”和“如同”的句子各造一个句子表达你对“承诺”的理解。承诺不是蓝天上的一片白云逍遥、飘逸。承诺不是承诺如同珍珠它的莹润是蚌痛苦的代价也是蚌的荣耀。承诺如同宝剑它的锋利是钢铁磨砺的结晶也是钢铁的企求。山林间的一条清流自由、洒脱(或:沙漠中的海市蜃楼虚无、飘渺)、依照上半句的句式把整个句子写完走进图书馆看到几百架图书我觉得我面对的是滚滚的长河、浩瀚的大海、苍茫的宇宙独自坐下来读着一本好书我觉得我面对的是、根据下面这句话的格式仿造三个分句再在后面加一句作为前面四句话的总结如果你是一棵大树就洒下一片绿阴。亲密的战友、真挚的朋友、和蔼的导师。如果你是一棵小草就增添一分春色如果你是一只雄鹰就博击万里长空如果你是一只蜜蜂就酿造一份甜蜜让我们共同创造辉煌、青少年应加强环保意识当你看到环境受到污染和破坏时你有何感受?请用两个结构相同的句子列举环境污染或受到破坏的现象用一个比喻句描写你心中的感受。注意:①句子间的衔接②不得超过字。清清的溪流变得浊臭污秽绿绿的山峦变得陆离斑驳如同面对一幅沾满污迹的画卷令人不胜痛惜。、在下面的横线上再写一个句子要求:①根据文意另举事例②句式与画线句相同没有自知之明其害无穷反之则能走向成功。蒋干自作聪明刘禅妄自菲薄不都害己害国吗?、在下面横线上紧接上文再举一个例子句式大致相同心正则笔直。宋代抗金名将岳飞精忠报国一心收复失地不是写下了情真意切、壮怀激烈的《满江红》?诸葛亮知己知彼周瑜充满自信不都利国利民吗?宋末的文天祥富贵不淫威武不屈大义凛然视死如归不是写下了气贯长虹的《正气歌》?、参照画线的句子补写出一个相反的句子来(不得再重复“诗人”身份)我应当怎样地来形容印度卡玛拉姐妹的舞蹈?假如我是个诗人我就要用一首长诗来描绘她们变化的舞姿和旋转的美丽。假如我是个画家我就要用各种色彩来渲染她们秀丽的面庞和美丽的服装。、在下面文字的横线外各续写一个句子要求:①续写的句子要合乎文意使各段文字街接顺畅文意贯通②续写句子的句式与该段画线句句式相同潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒①珠光宝气浓妆艳抹不是潇洒盲目从众追逐时髦不是潇洒②一览众山小是一种成功的潇洒玩世不恭目空一切不是潇洒。、在横线处填写恰当的话使分号前后内容、句式对应修辞方法相同没有想象思维就像花儿失去了营养没有想象思维没有想象思维就像鸟儿折断了翅膀。就像庄稼离开了土壤

VIP尊享8折文档

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

文档小程序码

使用微信“扫一扫”扫码寻找文档

1

打开微信

2

扫描小程序码

3

发布寻找信息

4

等待寻找结果

我知道了
评分:

/60

中考语文复习语音词语句子

¥25.0

会员价¥20.0

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利