少儿围棋入门教程(整理版)

第一课 一、 教学目标与重点      知道棋盘的基础知识：是方的有横竖各19道线，361个点。认得星和天元。 知道胜负的基础知识：黑棋185子为胜，白棋177子为胜。 知道围棋术语六个：气，连，断，打吃，长，提。 记住：没有气的棋子一定要马上从棋盘上拿下来，注意克服不拿死子的习惯。 二、基础知识：棋盘是方的，由横竖各19条线组成。共有361个点。有九颗星，中心点的星叫天元。黑181子，白180子。黑棋185子为胜，白177子为赢。四线以下算边，五线以上算中腹。 （一） 气：和棋子直接同连的交叉点，就叫这个棋子的气。 中央一子有四气，边上一子有三气，角上一子有两气。 图1 气                  图2黑有几气              图3黑有几气 数一数2题黑子有几气，3题黑子有几气。 （二），连：下一个子之后把自己的两个子或两部分子连接在一起，下的这个子就叫“连”也叫“粘”。 如图1黑X子所示。 （三）断：下一个子，能把对方的子分隔成两部分，下的这个子就叫“断”，如图2黑X子所示。 （四）打吃：下一个子后，使对方只剩下最后一口气（自己有两气以上），下的这个子就叫“打吃”。 如图3黑X子所示。 （五） 长：紧连着自己的棋子向上或横向左右延长一子就叫“长”，如图4黑X子所示。 图1                  图2                图3                  图4 （六）提：下一个子后，使对方的子处于无气状态，并把对方的子从棋盘上拿掉，叫“提”。 一定要记住，没气的子必需从棋盘上拿掉。如图6——9黑X子所示。 图5                  图6                  图7                图8 图5 6 黑X后应走成什么样？图7 8 黑白各先走，应走成什么样？ 1， 介绍谁先动手，就快对方一气。2，介绍“打二还一”。 三 巩固练习：1题：哪些子应提掉？  2 题：八个黑子有几气？ 3题：黑白各先下哪里？ 4题：A-H各叫什么？  5题：黑先应下成什么样？ 四 课堂对局：练习互相对吃。 五 作    业：课堂做不完，回家作为家庭作业。 1题            2 题            3题              4题              5题 六  棋理棋诀：中央开花三十目 在棋盘上，三线以下为“地”，四线以上为“势”。势就是外势。 在棋盘上，“中央”一般是指四线以上的地方。 棋谚说“中央开花三十目”的意思是说：在布局或中盘阶段，在中央一带提取一子的价值很大的。“开花”既提子，“三十目”是形容开花后的具大威 第二课 一 复习：  ①棋盘的基础知识：是方的有横竖各19道线，361个点。认得星和天元。  ②  胜负的础知识：黑棋185子为胜，白棋177子为胜。 ③围棋术语六个：气，连，断，打吃，长，提。 ④摆出六个简单的图型说明：气，连，断，打吃，长，提。 气            连          断          打吃          长          提 二 新课  在同学们学会了围棋的一些基础知识后，我们现在可以学习大家都想学的吃子方法了，的确吃子是很有意思的，很有兴趣的。  今天重点给同学们讲三种吃子着法。 图 1              图 2              图 3              图 4 双吃：在我们下一个子后，同时使对方两个子或两部分棋子被打吃。如图 1。 门吃：在对方长一子的地方，两边各有一子，对方长一子又不长气，还是一气吃，是门吃。图 2。 抱吃：在对方长一子的地方，迎面有一子，对方长一子又不长气，还是一气吃，是报吃。如图 3。 图 1                      图 2                  图 3    注意门吃和双吃的区别：门吃的前方没子，而是两边有子等着。报吃是前方有子等着。相同的是：门吃和报吃出现后，对方的棋子就跑不了了。在学会吃子后，大家可以发现这样一个问题：同样一人走一手，结果却不一样：有的吃子，有的被吃。 三 巩固练习：黑先  1，2题重点是制造出双打来。3 4题藏着门吃。5题一步门吃。6题抱吃。 1题          2题            3题            4题          5题          6 课堂总结：①注意区分门吃和抱吃的区别，②会制造双打。③要能看出几步棋以后的门吃。④初步介绍一下“打劫”。 四 课堂对局：练习互相对吃。 五 作    业：黑先。1，2题是双吃，3题4题是门吃，5题 6题是抱吃。 1题        2题          3题          4题        5题            6题 六 棋理棋诀： 棋从断处生，棋谚“棋从断处生”的意思是说：切开对方的联络之后，容易造成主动或者乘势行棋的局面。 第三课 一 复习： ①什么是双打，门吃，抱吃？摆出三个简单的例题。  ② 双打的特性是：打两必吃其一。将来在活棋和逃连时有大用处。  ③ 门吃，抱吃的特性是：一但出现，对方的子就跑不了。 双打            门吃            抱吃    二 新课  在同学们学会了双打，门吃，抱吃后，我们现在再学习征子，封（枷），扑与倒扑三种吃子的方法了，的确吃子是很有乐趣的，很有兴趣的。今天再给同学们讲三种吃子着法。 征    子：从两边连续不断打吃，使对方在一气和两之气间走棋，长不出气来。 看说明题1 封 （枷）：把对方的子虚罩住的着法。封 （枷）的特点是不和对方的子接触。  看说明题4。 扑与倒扑：认得三种虎口，会“扑”——往虎口里放子，                    看说明题5。 会“倒扑”——在对方被围困的棋只有两或三口气时，在断点处的那个虎口里断、打、吃。 说明题：  1征子        2 引征      3 引征六线    4封（枷）    5扑与倒扑 要记住特性：征子出现后，没有引征能吃住，有引征吃不住。引征是指在征子前方有对方的子，形成不是长气就是打吃的局面。征子本身四路再加外边紧挨着的两路共六路是引征。例题1。 封（枷）棋型出现后，对方被围困的棋子跑不了。例题2。 扑与倒扑——是在对方能连接回家的那个断点上（虎口）断打、紧气、断吃。 这充分体现了棋抉：“敌之要点既我之要点”。例题3。 例题： 黑先          图 1                  图 2                图 3    三 巩固练习：黑先  1，2是征子。3 4题藏着枷吃。5题倒扑加征子。6 倒扑加抱吃。 课堂习题： 1题    2题          3题        4题          5题          6题 课堂总结：① 征子：从两边连续不断打吃，对方在一气和两之气间走棋，长不出气来。  ② “枷吃”有时是在几步棋之后，虽然可能周围有对方的子，却可吃住对方被围困的子，一但发现乐趣无限。要想掌握，就得多练。  ③ 当我们学习了很多吃子方法后，就会发现经常是几种方法一起用。④ 征子时，自身形成多处双打，一但计算有误，就反被吃，是常用而又危险的方法。 四 课堂对局：练习互相对吃。 五 作    业：黑先。1，2题是征子，3题4题是枷吃，5题 6题是倒扑。 1题          2题      3题        4题        5题        6题 六 棋理棋诀：“敌之要点既我之要点” 棋谚“敌之要点既我之要点”的意思是说：在判断要点时，可以站在对方的立场上走棋，对方必须走的必须占据的点，往往就是我方必须要占据的要点。 第四课 一 复习： ①什么是征子，封（枷） ，扑与倒扑？摆出三个简单的例题。  ②征子的特点是：左右连续打吃，自己是一身双打吃的断点。  ③封，枷，扑与倒扑出的特性是：自己用于枷吃对方的子，不和对方的子挨着，枷吃一但出现，对方的子就跑不了。 征子                封（枷）            扑与倒扑 二 新课：在同学们学会了①双打②门吃③抱吃④征子⑤封（枷）⑥扑与倒扑后，我们现在再学习“接不归，比气（长气和紧气），边角吃子”等三种吃子的方法了。到此为止，我们已经学了九种吃子的方法。 接 不 归： 利用对方的断点多，在打吃情况发生时不能都连回。在中央和边角都有发剩。说明题1 比    气： 在对杀时，气长的才能胜，所以在对杀时，要想法长自己的气，紧对方的气。说明题2。 边角吃子：边角当住棋子的路，所以在边角作战时，尽可能将对方赶向边角。对自己有利。说明题3。 说明题：黑先    1接不归                2 比气            3边角吃子 要记住特性：接不归：是因为一块没眼的棋断点太多，一但对方紧气并发生打吃时，就容易发生不能都连回的事。这时就要注意把棋连接好。 比气：是经常发生在对杀时的事。这时一定要利用对方的毛病，长自己的气，紧对方的气。 继续阅读