学前教育专业人才培养方案审批表

中等职业教育实施性人才培养 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 审  批  表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 年      级       2013级         专 业 名 称       学前教育        专 业 代 码       160100          专 业 化 方 向               无          招 生 对 象 初中毕业生或具有同等学力者 填报日期  2013 年 12 月 15 日 说      明 一、本表一式二份。审批后，一份学校存档，另一份市职教教研机构存档。 二、实施性人才培养方案如需重新修订，须在修订后一周内，将修订原因及内容的详细说明和修订后的实施性人才培养方案审批表报县区教育局审核，市职教教研机构审定，市教育局主管部门审批。审批后，本表仍一式二份分存学校和市职教教研机构。 三、从2014级起，每年3月份专业设置审查、备案时，需报送本表审批。新设专业需依据《江苏省中等职业学校专业设置管理实施办法》要求报送材料审查、备案。 制定依据 执行国家、省、市文件 《省政府办公厅转发江苏省教育厅<关于进一步提高职业教育教学质量的意见>的通知》（苏政办发﹝2012﹞194号） 《关于制定中等职业教育和五年制高等职业教育人才培养方案的指导意见》（苏教职﹝2012﹞36号） 《关于印发江苏省中等职业教育和五年制高等职业教育指导性人才培养方案（试行）的通知》（苏教职﹝2013﹞34号） 《关于全市职业学校制定实施性人才培养方案有关要求的通知》（连教职﹝2013﹞19号） 参照的指导性人才培养方案 无 行业专家 意见 本培养方案结构比较合理，培养目标比较明确，体现质量提升要求，公共基础课程学时与进度安排符合省厅要求，专业技能课程体现本专业的职业素质要求，体现了教学的科学性、前瞻性。 其 它   培养目标 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，掌握学前教育专业对应职业岗位必备的知识与技能，能从事早教教育等工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。 职业(岗位)面向、职业资格、继续学习专业 职业（岗位） 职业资格要求 继续学习专业 保育员 育婴师（中级） 专科： 学前教育 本科： 学前教育           综合素质及职业能力 综合素质 1.热爱祖国，初步树立社会主义核心价值观，努力为中国特色社会主义现代化建设服务，为人民服务。 2.具有正确的职业理想和良好的职业道德，爱岗敬业，诚实守信，团结协作，艰苦奋斗，开拓创新。 3.具备必须的科学文化知识、文艺基础知识。 4.具有健康的身体和心理，养成文明行为习惯。 5.树立正确的就业观，具备基本的就业和创业能力。 职业能力 行业通用能力 1．具有运用计算机技术辅助教育、教学、科研工作的能力； 2．为在教育学、心理学、管理学等相关学科继续深造打下坚实的科研基础。 职业特定能力 1.掌握幼儿卫生保健、幼儿心理和幼儿教育的系统理论知识。 2.掌握幼儿园课程领域的教育内容、教育设计、教育组织、教育方针和教育评价等方面的基本知识。    3.掌握幼儿游戏和日常生活等活动组织的有关知识。做到会说、会写、会画、会唱、会弹、会舞、会做、会用等 跨行业职业能力 1.培养学生对专业的学习兴趣、学习 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ，具有创新精神和立业创业意识；能根据社会发展对新知识的需求和工作岗位的变化具有自主学习能力。 2.培养学生吃苦耐劳、一丝不苟的精神，具有敬业爱岗的工作态度；具备良好的人际交往能力和团队合作精神。         教学时间分配表 学期 学期周数 教学周数 考试 周数 机动 周数 周数 其中：综合的实践教学及教育活动周数 一 20 18 1（军训） 1（入学教育） 1 1 二 20 18 1（综合实践）1（幼儿园见习） 1 1 三 20 18 2（综合实践） 1 1 四 20 18 2（综合实践） 1 1 五 20 18 2（育婴师技能考核训练） 1 1 六 20 20 19（顶岗实习） 1（毕业教育） — — 总计 120 110   5 5             技能训练项目安排表 序号 技能训练项目名称 课时数 学期 教学条件及设施 考核目标与要求 1 学前教育心理学社会实践 30 二 幼儿园见习 要求学生在见习听课中实践学前儿童心理发展的基础知识 2 学前教育学社会实践 30 三 幼儿园见习 要求学生在见习听课中实践学前儿童教育发展的基础知识 3 幼儿卫生保健 30 三 育婴模拟室 要求学生能灵活运用技能相关知识 4 幼儿园教育活动设计与实践 30 四 技能训练专用室 要求学生学会能合理的设计课堂教学内容并能实际应用 5 幼儿园实习指导 30 四 幼儿园见习 要求学生能学会基本的带班技能 6 育婴师考级技能训练 60 五 育婴模拟室 要求学生能掌握育婴的技能操作步骤             考证安排表 编号 证 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 名称 考证时间 (学期) 发证部门 证书等级 备注 1 育婴师 5 连云港市人力资源和社会保障局 中级               教学进程安排 课程类别 序号 课程名称 学时数 课程教学各学期周学时 考核形式 总学时 学分 一 二 三 四 五 六   18周 18周 18周 18周 18周 20周 考试 考查 16周 2周 16周 2周 16周 2周 16周 2周 16周 2周 20周 公共基础课程 1 德育课 必修 职业生涯规划 32 2 2   √ 2 职业道德与法律 32 2 2   √ 3 经济政治与社会 32 2 2   √ 4 哲学与人生 32 2 2   √ 5 限选 心理健康 32 2 2   √ 6 文化课 必修 语文 224 14 4 4 3 3 √   7 数学 192 12 3 3 3 3 √   8 英语 192 12 3 3 3 3 √   9 计算机应用基础 128 8 4   4   √ 10 体育与健康 160 10 2 2 2 2 2   √ 11 艺术(美术) 32 2 2     √ 12 限选 历史 32 2   2     √ 13 地理 32 2             2           √ 14 人文任选课程 128 8 4 4   √ 合 计 80 24 22 15 15 4     专业技能课程 15 基础平台课程 学前儿童心理学 94 6     2 1周　 2 √   16 学前教育学 94 6     2 1周 2   √   17 自然科学 64 4         1   1   2         18 幼儿园教育活动设计与实践 94 6   2 1周 2 √   19 幼儿园实习指导 32 2       2 √   20 幼儿卫生保健 124 8 2 1周 2 1周　     √   21 幼儿音乐教学法 48 3                 3       √ 22 幼儿美术教学法 48 3                 3       √ 小 计 598 38     2 1周 7 2周 7 2周 12       23 技能方向课程 唱歌 80 5 1 1 1 1　 1   √ 24 乐理与视唱练耳 64 4 1   1   1   1             25 钢琴 48 3 1   1   1                 26 儿歌即兴伴奏 80 5             1   4         27 简笔画 16 1 1　       √ 28 色彩 48 3     1   2                 29 舞蹈 48 3 1   1   1                 30 手工制作 32 2       1   1             31 育婴师考级技能训练 60 4                   2周     √ 小 计 476 30 5 5 7 4   5 2周     32 专业任选课程 社会实践活动 30 2 1周       √ 33 专业技能类选修 176 11 3 8         小 计 206 13 0 0 1周 0   3 8     34 顶岗实习 570 29 19周     合 计 1850 109 6 8 2周 13 2周 14 2周 25 2周 19周     其他教育活动 35 专业认识与入学教育 30 1 1周   √ 36 军训 30 1 1周   √ 37 毕业教育 30 1 1周   √ 小 计 90 3 2周 1周     总 计 3220 193 29 2周 29 2周 29 2周 29 2周 29 2周 20周                                                           注： 1.总学时3220。公共基础必修和限选课程学时(含军训)占比约36.7%；专业技能课(含顶岗实习、专业认识与入学教育、毕业教育)占比约52.9%。其中任意选修课334学时（人文选修课程与专业选修课程课时比约为4:6），占比约10.4%； 2.总学分193。学分计算办法：第1至第5学期每学期16-18学时计1学分；专业实践教学周1周计2学分；顶岗实习1周计1.5学分；军训、专业认识与入学教育、社会实践活动、毕业教育等活动1周计1学分，共5学分。 3.人文任选课程 指南 验证指南下载验证指南下载验证指南下载星度指南下载审查指南PDF ：普通话、礼仪、化妆、书法；专业技能类选修：幼儿园管理、儿童故事讲述、装饰画、幼儿舞蹈编创。 学校对本计划说明 本方案借鉴江苏省中等职业教育指导性人才培养方案，按照本地区社会经济发展水平与地方社会需求，联系地方文化特色，根据本校学前教育专业发展的历史传承与专业设备设施条件现状，结合该专业学生特点而制定，符合学前教育专业教育教学需求。 2013 年 12 月 15 日 县区教育局审核意见 201 年 月 日 市职教教研机构审定意见 201 年 月 日 市教育局审批意见 201 年 月 日     继续阅读