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润禾幼儿园园本教研活动记录表

润禾幼儿园园本教研活动记录表润禾幼儿园园本教研活动记录表教研内容 “在游戏中培养宝宝的自理能力” 参加人数全体教师活动时间 2018年5月地点中一班主持人王成丽活动概述让幼儿成为游戏的主人，幼儿在游戏时，注意力在欢快的心境下高度集中，这是幼儿身心民展最理想的模式和状态，能为将来的学习打下坚实的基础，游戏活动应渗透在幼儿的一日活动中，特别对幼儿的自理能力培养，更需要用游戏的手段来教育，幼儿年龄小，又由于家庭教养方式的不同，大多数家长过份的溺爱自己的幼儿，自己小便，所以幼儿入园时的自...

润禾幼儿园园本教研活动记录表教研内容 “在游戏中培养宝宝的自理能力” 参加人数全体教师活动时间 2018年5月地点中一班主持人王成丽活动概述让幼儿成为游戏的主人，幼儿在游戏时，注意力在欢快的心境下高度集中，这是幼儿身心民展最理想的模式和状态，能为将来的学习打下坚实的基础，游戏活动应渗透在幼儿的一日活动中，特别对幼儿的自理能力培养，更需要用游戏的手段来教育，幼儿年龄小，又由于家庭教养方式的不同，大多数家长过份的溺爱自己的幼儿，自己小便，所以幼儿入园时的自理能力几乎为零，这不仅增加我们工作的难度，更不利于幼儿的健康发展，如休培养幼儿的自理能力成了我们荼的重点。活动现场活动效果与反思本次活动经过老师们讨论并达成共识，应为过渡环节营造一种低结构，低密度、低控制，宽松、自主、利于交往、有序的氛围。今天有大家都参与得很好，对于过渡环节的重视和改变，是一个师幼共同探索共同调整、适应的过程。今天讨论了那么多的方法，与好的经验，希望老师们能运用到实践中去，在实践中，教师要依据实际的情况，在追随幼儿兴趣并提供支持的前提下，处理好教师指导和幼儿自主之间的关系。让过渡环节成为师生积极交流、互动，充公发挥幼儿个性的过程，同时也让这个过程自然自然、和谐，充满乐趣！我们可以制定怎么样玩合理的作息。

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