职业规划设计书

职业规划设计书 姓名：  性别：    学校： 学院： 专业： 班级： 手机（短号）： 电子邮件： 撰写时间：2013  年  5月 2  日 我的职业生涯规划路线 优秀教师 城区教师 考研 乡镇教师 优秀毕业生 职业规划设计书 目 录 前言 一、自我认知 1 职业生涯规划测评………………………………………………………5 2 360度评估……………………………………………………………… 6 3 自我认知 小结 学校三防设施建设情况幼儿园教研工作小结高血压知识讲座小结防范电信网络诈骗宣传幼儿园师德小结 ……………………………………………………………6 二、职业认知（职业探索 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 ） 1 外部环境分析……………………………………………………………6 2 目标职业分析……………………………………………………………7 3 SWOT分析……………………………………………………………… 8 4 职业认知小结……………………………………………………………8 三、职业生涯规划设计 确定目标和路径…………………………………………………………9 四、计划实施 制定行动计划……………………………………………………………9 五、反馈修正 1 动态分析调整……………………………………………………………10 2 备选职业规划 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ………………………………………………………10 前言 作为一个大三的插班生，我是幸运的！三年大专生活的磨练，实习，毕业，工作，然后再回到校园。面对这新的起点，除了欣喜，感恩之余更多了一份冷静和思考：我该如何去度过这来之不易的两年？我该做些什么？收获些什么？毕业之后我是否能如愿成为一名教师？该怎样才能当一位好教师…… 因此，我写了这份职业生涯规划书。我相信，随着我笔下的规划越来越清晰，我的人生之路一定能走得更坚定，更踏实！ 一、自我认知 1  我的职业素质测评 职业倾向： 社会型 事业型 职业价值观 能充分发挥自己的能力特长，工作稳定有保障 适合职业： 教育者，管理者 社会工作人员 职业素质 测评 性格测评： 乐群，聪慧，易于兴奋，敢作敢为，自律性不够 交际能力： 中上 创造能力 强 2  360度评估 优点 缺点 是否适合做老师 自我 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 性格外向，交际能力较好。理解表达能力强，做事有主见。 做事细心不够， 视野不够开阔。 适合 家人评价 孝顺，独立，人际关系处理的好 对家人耐心不够， 脾气大 适合 老师评价 尊敬师长，待人礼貌，学习自觉，成绩优秀，工作组织能力强。 英语成绩不好 适合 亲密朋友评价 对待朋友宽裕，真诚，做事比较成熟，有计划，目标明确 顾虑太多，不够果断 适合 同学评价 友好，随和，有目标，有理想。 有的孩子气 适合         3 自我认知小结： 我是一个乐群，聪慧的女生。做事目标明确，有自己的理想和抱负，理解表达能力好，有一定的组织能力是我的优势；拥有一个和睦的家庭，一群知心的好友是我的坚强的后盾；做事不够细心，视野不够宽阔，学习成绩有偏科现象是我要不断改正的缺点。我适合的职业集中在社会型，事业型这两方面，成为一名优秀教师是我为之奋斗的目标和理想。 二、职业认知 1  外部环境分析 （1）家庭环境分析 优势：家庭和睦，清贫的生活锻炼了我坚强独立的性格。父母重视对孩子的教育，弟弟的上进对我有很大的影响。 劣势：家中经济条件比较差，父母知识水平不高。 （2）学校环境分析 优势：学校环境优美，基本教学设施完善，办学历史悠久，远离闹市，校风纯洁，学习氛围浓厚。 劣势：学校知名度不高，并位于经济欠发达地区，社会实践锻炼机会少，对外界信息反映不够灵敏。 （3）社会环境分析 优势：国家和社会对教育的重视和投入越来越大，政府越来越强调尊重知识、尊重人才，营造尊师重教的良好社会氛围，教师职业也越来越受社会尊重,教师职业的发展前景良好。 劣势：大学生就业形势严峻，教师行业而言，经济发达地区教师需求日趋饱和，但广大边远远地区专业教师缺口仍然很大。国家教育资源分配不均，城乡之间，东西部之间教育水平，教育设施，教职工待遇差距大。 （4）目标地域分析 优势：高州市是粤西地区有名的“文化古镇”“教育强县”，教育发展水平走在粤西前列。现有各类教育机构近千个，每年提供的教师岗位较多，且招聘较为公平公正公开。 劣势：经济比较落后，教师工资待遇水平不高。 2  目标职业分析 （1）目标职业名称：中学地理地理教师 （2）岗位说明：我的职业目的地是茂名高州市的中学地理教师。 （3）工作内容：主要负责中学地理教学和班主任工作。 （4）任职资格：师范全日制大专以上学历，高州籍毕业生，具有教师资格证。 （5）就业和发展前景：师范类毕业生就业形势竞争激烈，总体表现为就业人数不断增加，教师岗位日趋饱和，对师范生学历，技能要求越来越高。就地理师范生的就业情况而言，经历了一个不被重视---形势大好---渐趋饱和的过程。目前发达地区和城市的地理教师需求不大，但边远地区，乡镇专业地理教师缺口仍然很大。随着我国经济发展，国家对欠发达地区教投入政策的倾斜，乡镇教师的发展前景应该会逐步向好发展。 3 ＳＷＯＴ分析 ◆ 我的优势(strength)及其使用 （1）我的性格外向，乐观，开朗，这有利于拉近我和学生的距离，促进师生交流。 （2）我的声音响亮，普通话 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ，语言表达能力好，大学里多次做主持人的经历练就了我自信，淡定的台风。 （3）三年大专，两年插本学习，这样的求学过程让我拥有更多的教学实践机会和扎实的专业知识。 （4）对地理浓厚的学习兴趣和对地理教师职业的热爱，让我能保持对教师工作的热情。 ◆ 我的弱势(weakness)及其弥补 （1）所读学校不是重点大学，学历水平不高，由于经济和家庭原因，我选择了工作后再考研。 （2）教师技能中三笔字的水平有待提高，对现代教育多媒体的运用不够熟练。这成为我插本两年技能训练的重点。 （3）缺乏工作经验，对中小学新课标的改革掌握够深入。 ◆ 我的机会(opportunity)及其利用 （1）当今国家对教育事业发展的重视，对教育投入的增加，改善了教师的就业环境。 （2）国家对反乡执教的应届毕业生全额退还学费的政策出台，缓解了我刚毕业工作的压力。 （3）乡镇地理专业教师的缺口较大给我提供了一个就业优势。 ◆   我面临的威胁(threat)及其排除 （1）当前师范毕业人数越来越多的，就业形势竞争激烈。这意味着我必须冷静分析，精确定位。 (2)随着社会的发展，对教师学历，技能的要求越来越高。我必须更加努力扩充知识，扎实技能，树立终身学习的意识，提高学历。 4  职业认知小结 教师这个职业工作环境单纯，对教师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。工作地点是学校，具有浓厚的文化氛围和学术气息。随着国家科教兴国的战略的实施，对教育的投入增加，教师职业的发展前景良好。当前，发达地区的教师岗位已经趋向饱和，但大部分落后的区专业教师的缺口还是比较大，特别是专业地理教师的需求量相对其他科目的教师更大。所以地理专业师范生应该客观分析，精确定位，发挥优势，以便更好实现就业。 三、职业生涯规划   确定职业目标和路径 1.近期职业目标：优秀毕业生 2.中期职业目标：中学地理教师 3.长期职业目标：优秀地理教师 4.职业发展路径：优秀毕业生      乡镇地理教师        考研      城区地理教师              优秀地理教师 四、计划实施 我的职业生涯规划的实施计划是从大三开始，采取近细远粗，动态调整的原则，主要详细规划短期目标，在随着动态发展不断调整，完善中长期计划。 ◆ 短期计划（大学期间） 大三期间 1.学习方面： (1)扎实专业知识，除了学好大三的课程，还要自学大一，大二的课程。争取期末考试各科平均分达85分以上。 (2)英语通过四级考试。 2.教师技能方面： (1)着重训练三笔字和多媒体教学技能。 (2)多参加校内举行的教学技能比赛：如教师技能大赛。 (3)利用寒暑假到中小学支教，多创造教学实践机会，累积教学经验。 3.社交生活方面： (1)多和班上同学接触，尽快融入班集体，多参加班集体活动。 (2)多和现在在教师岗位的老师和同学联系，交流，了解最近的教学动态。 4.信息收集方面： 利用网络，学校图书馆报刊，杂志，收集中学教学信息。 大四期间 (1)复习巩固教师上岗考试内容，如专业知识，教育学，心理学。 (2)好好把握实习机会，积累教学经验。 (3)独立完成毕业论文，取得学士学位，拿到高级教师资格证书。 (4)留意广东各地教师招聘信息，选定几个地区产参加当地教师上岗考试。 (5)报名参加广东省“三支一扶”。 ◆ 中期计划（工作1到5年） (1)先到乡镇当中学地理教师，摸索学习教学方法，熟练中学教学内容。 (2)在工作的第二年考研，提高自身学历。 (3)工作三到五年争取调动城区中学执教。 ◆ 长期计划 形成一套自己独立的教学理念，并能成功运用到教学中去，让学生在积极生动的教学中收获知识。在生活方面能给与学生正确的指导，促进学生身心健康成长。争取成为一名优秀教师。   五、反馈修正 1 动态分析调整 建立一个动态的反馈调整机制，每半年做一评估，主要内容如下： （1）这半年我的计划完成情况，哪些完成了，哪些没完成，没完成的原因是什么，该如何我去弥补？ （2）经过半年，我预期目标有没有发生变化？ （3）我的下一个阶段计划内容是否要做调整？ 2 备选职业规划方案 由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生，适应千变万化的职场世界，拟定一份备选的职业生涯规划方案是十分必要的。 我的备选职业规划方案： 如果我毕业后没能考上公立教师，我将参加“三支一扶”，到边远地区支教两年。两年后再回来参加公立教师上岗考试。如果最后还是没有考上，我将到私立学校或教育机构去。我相信，只要我坚持目标，并且脚踏实地，我一定能在我喜爱的职业创造出属于我自己的一片天地！