基于51单片机的LED点阵屏的设计与实现
摘 要
本文主要阐述了用51单片机控制单色32*64的LED点阵屏显示的方法，对LED点阵屏如何进行行列信号控制及信号传输中的驱动问题进行了研究，并讨论了单片机控制系统中关键的数据处理以及发送问题。结果表明采用并行数据输入、串行数据及同步时钟传输的专用电路可大大减少CPU的辅助时间，提高了数据的发送速度。并给出了通过软件控制点阵屏显示的几种方式，如静态显示，分屏显示以及左移显示，对其软件的算法给出了具体分析。基于各种算法我们就可以灵活的运用软件实现各种显示，并将其用于商业用途。
关键词
LED点阵屏；单片机；驱动；扫描
The Design and Realization of LED Lattice Screen
Based On MCU-51
Abstract
This article mainly elaborates the method of using MCU-51 to control single color 32*64 LED lattice screen display, and researching how to carry on the ranks signal control and the question of signal actuation with the LED lattice screen, and discusses the essential data processing and the transmission question in the monolithic integrated circuit control system. The result indicates that CPU non-cutting time can be reduced greatly by using the allocated-use circuit with parallel data input, serial data and synchronism clock transmission, which has raised the data transmitting speed. This system has given several ways to control lattice screen display via software such as the static state display, divided screen display and left shift display, which has given the concrete analysis of software's algorithm. We can realize all kinds of display nimbly by using software based on each algorithm, and use it in the commercial trade .
Key words
LED lattice screen；One-chip computer；Drive；Scan
前言
随着社会文化的不断发展，人们的消费标准不断提高，户外灯箱广告更是扮演着越来越重要的宣传角色，不论是汽车站，火车站，股票交易市场，还是学校都离不开它，然而传统的霓虹灯广告牌不论是在显示效果、耗电量还是可修改性上都无法满足当前社会的需求，传统的霓虹灯广告亟待改进。
由于单片机技术的不断发展和高亮度LED发光管的出现使得大屏幕高亮度LED电子广告屏成为可能，与传统的霓虹灯广告在显示效果以及可修改性上都有着无法比拟的优势，而且单片机的日益平民化以及LED技术的不断创新，使得高亮度高清晰的LED点阵广告牌与传统霓虹灯广告牌的成本日益接近。另外，SMT技术的飞速发展，开关电源的大规模使用，使其无论在体积上还是在可靠性上都比传统的霓虹灯广告有明显的改进，为其在特殊领域的应用奠定了基础。
这种新兴的大屏幕显示技术成为众人目光的焦点。与传统的显示设备相比，首先，LED 显示屏色彩丰富，3基色的发光管可以显示全彩色，显示方式变化多样（文字、图形、动画、视频、电视画面等），是集光电子技术、微电子技术、计算机技术、信息处理技术于一体的高技术产品，可用来显示文字、计算机屏幕同步的图形。其次，LED 显示屏的像素采用LED发光二极管，将多个发光二极管以序列的形式构成LED显示阵列，这种显示屏具有耗电低、成本低、亮度和清晰度高、寿命长等优点，而且 LED 显示屏其受空间限制较小，并可以根据用户要求设计屏的大小，具有全彩色效果，视角大，是信息传播设施划时代的产品。再次，LED 显示屏应用广泛，金融证券、银行利率、商业广告、文化娱乐等方面，显示效果清晰稳定，越来越多的地方开始使用LED电子显示屏，有巨大的社会效益和经济效益。它以其超大画面、超宽视觉、灵活多变的显示方式等独居一格的优势，成为目前国际上使用广泛的显示系统。
1 概述
1.1 设计任务
本设计主要任务是设计一个实用的32*64 LED点阵屏的图文显示，要求在目测条件下LED显示屏各点亮度均匀、充足，可显示图形和文字，显示图形或文字稳定、清晰无串扰。图形或文字显示有静止和移入移出等显示方式。本文还重点介绍了单片机对LED点阵屏的控制电路，驱动电路的设计方法，并根据LED点阵屏的硬件特点， 对其软件实现的算法给出了具体的分析。从而实现了显示的字体能够进行向左移动。
1.2 点阵屏的内部结构及扫描原理
LED点阵屏的内部结构可以分为共阴型和共阳型[5]两种类型，本系统设计采用的是共阳型的LED点阵屏。 其硬件电路如（图1.1）所示，我们只选取了一个8*8的LED矩阵做模型，当行上有一正选通信号时，列选端四位数据为0的发光二极管便导通点亮。根据这个原理，当我们需要某图形或文字时，只需要将要显示的文字或图形的编码作为列信号跟对应的行信号进行逐次扫描[1]，就可以逐行点亮点阵。当扫描速度大于24Hz，由于扫描时间很快，人眼的视觉有暂留效应[3]，就可以看到显示的是完整的图形或文字，这样就达到了显示的效果。
图1.1 8*8共阳极LED点阵
例如，若要图中所示64个LED显示一个“0”字的方框，则首先在列1～8上写入列编码的信号，接着应将对应的行上加选通信号，即在行、列的信号端分别加上如（图1.2）所示数据，这样，假设显示数字为“0”时：
1 2 3 4 5 6 7 8
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00 00 3E 41 41 41 3E 00
图1.2 在点阵上所加的行信号以及列选择信号
因此，形成的列代码为00H，00H，3EH，41H，41H，41H，3EH，00H；只要把这些代码分别送到相应的列线上面，即可实现“0”的数字显示。
送显示代码过程如下所示：
送第一列线代码到P3端口，同时置第一行线为“0”，其它行线为“1”，延时2ms左右；
送第二列线代码到P3端口，同时置第二行线为“0”，其它行线为“1”，延时2ms左右；
如此下去，直到送完最后一列代码，又从头开始送。如此循环下去，当刷新频率足够高时（大于24Hz），由于人眼的视觉暂留特性，便可得到一个稳定的“0”字。这就简单的描叙了一下的点亮LED的扫描原理。
1.3
方案
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论证
1.3.1 显示方法的论证
方案一：从理论上说，不论显示图形还是文字，只要控制与组成这些图形或文字的各个点所在位置相对应的LED器件发光，就可以得到我们想要的显示结果，这种控制各个发光点同时亮灭的方法称为静态驱动显示方法[2]。但从实际考虑可以知道，32*64的点阵共有2048个发光二极管，如果采用这种方法，显然单片机没有这么多端口。但如果我们采用锁存器来扩展端口，按8位的锁存器来计算，32*64的点阵需要256个锁存器。这个数字仍然很庞大，而且成本很昂贵，而我们仅仅是32*64的8个汉字点阵，但在实际应用中的显示屏往往要大得多，这样在锁存器上花的成本将是一个很庞大的数字。显然这样做不能达到我们的要求，因此在实际应用中的显示屏几乎都不采用这种设计方法。
方案二：而这里我们采用的是另外的一种叫做动态扫描[10]的方法。 动态扫描的意思简单地说就是逐行轮流点亮，这样扫描驱动电路就可以实现多行（比如8行）的同名列共用一套列驱动器。具体就32*64的点阵来说，把所有同一列的发光管的阴极连在一起，再去驱动这一列LED （共阳接法），每一列先送出对应第1行发光管对应的数据并锁存，再选通第1行使其点亮一定的时间，然后熄灭；再送出第2行的数据并锁存，再选通第2行使其点亮相同的时间，然后熄灭……第8行之后，又重新点亮第1行，反复轮回。当这样轮回的速度足够快（每秒24次以上），由于人眼的视觉暂留现象，就能看到显示屏上稳定的图形了。
1.3.2 数据传送的方法论证
方案一:采用扫描方式进行显示时，每行有一个行驱动器，各行的同名列共用一个列驱动器。显示数据通常存储在单片机的程序存储器中，按8位一个字节的形式顺序排放。显示时只要把一行中各列的数据都传送到相应的列驱动器上去，这就存在一个显示数据传输的问题。从控制电路到列驱动器的数据传输可以采用并行方式或串行方式。采用并行方式时，32*64的LED点阵有8列8*8的点阵，需要8*8=64个列数据输入口，而一个89S51只有32个I/O接口，还要同时驱动行数据，根本不够用，并且从控制电路到列驱动器的线路数量大，相应的硬件数目多，由此可以得出，当列数很多时，并行传输的方案是不可取的。
方案二:采用串行传输[10]的方法，控制电路可以只用2根线：数据线、时钟线。将行数据一位一位传往行驱动器，在硬件方面无疑是十分经济的。但是，串行传输过程较长，数据按顺序一位一位地输出给行驱动器，只有当一行的各列数据都已传输到位之后，这一行的各列才能并行地进行显示。这样，对于一行的显示过程就可以分解成列数据准备传输和列数据显示两个部分。对于串行传输方式来说，列数据准备时间可能相当长，在行扫描周期确定的情况下，留给显示的时间就太少了，以致影响到LED的亮度。解决串行传输中列数据准备和列数据显示的时间矛盾问题，可以采用准备数据锁存的方法。即在显示本行数据的同时，传送下一行的数据。所以列数据的显示驱动电路就需要具有锁存功能。经过上述分析，可以归纳出列驱动器电路应具备的主要功能：对数据准备来说，它应能实现串入并出[7]的移位功能；对数据显示来说，应具有并行锁存的功能。这样，本行已准备好的数据输人并行锁存器进行显示时，串并移位寄存器就可以准备下一行的列数据，而不会影响本行的显示。同时为了LED显示的亮度，采用8行扫描，每个汉字上面有2个8列驱动器驱动，列驱动器的位置应该是在第1行跟第9行，即每个16*16的汉字点阵是有4个8*8的点阵组成的阵列，扫描的时候同时扫描显示第1行跟第9行，第二次扫描的时候显示第2行跟第10行，以此类推，最后显示第8行跟第16行。
2 系统硬件设计
硬件电路[4]大致上可以分成单片机系统及外围电路、列驱动电路和行驱动电路以及LED点阵阵列三大部分。框图（图2.1）如下:
图2.1 硬件的总体框图
在实际应用中的大屏幕LED点阵显示屏，都是采用很多的显示模块组成，每个模块一般是有32*64个点阵组成，每个模块负责自己那部分LED的显示；有电脑通过统一的
协议
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发送数据到每个控制单片机，行选是统一的；而且控制模块也是分开的，一个控制模块上面有很多的RAM芯片，控制芯片接收从主控电脑发送过来的数据，并将其保存在RAM中，之后不需要电脑控制即可自己循环控制显示。而且一个模块控制几个至几十个32*64的点阵模块。
2.1 单片机系统及外围电路
由于LED点阵显示屏由单片机控制部分和显示驱动部分组成，单片机我选择最常见的ATMEL公司的AT89C51单片机。此单片机与MCS-51产品指令系统[9]完全兼容，由4K字节可重擦写Flash闪速存储器，128*8字节内部RAM，32个可编程I/O口线，2个16位定时/计数器和6个中断源。同时支持在线下载，并且该单片机经济实用，使用广泛。
我们使用的是AT89C51的最小系统电路，包括：电源、时钟脉冲、复位电路和程序存储器设定电路，暂时只是显示很少的几十个汉字，不用外扩存储器。
2.1.1 时钟脉冲电路
AT89C51单片机芯片内部设有一个反向放大器所构成的振荡器，其最高时钟脉冲频率已经达到了24MHz ， AT89C51的两个引脚XTAL1和XTAL2（即19、18脚）分别为振荡电路的输入端和输出端，只要连接到简单的石英振荡晶体的2个管脚即可，同时晶体的2个管脚也要用30pF的电容耦合到地。
2.1.2 复位电路
89C51的复位引脚（RESET）是第9脚，当此引脚连接高电平超过2个机器周期，即可产生复位的动作。以24MHz的时钟脉冲为例，每个时钟脉冲为0.5μS，两个机器周期为1µS，因此，在第9脚上连接一个2μS的高电平脉冲，即可产生复位动作。最简单的硬件电路接法就是用一个电阻，一个电容和一个开关就构成可靠的复位电路[8]，电阻一般选择10K，电容一般选择10µF，具体电路如（图2.2）所示：
图2.2 通电瞬间复位电路
2.1.3 程序及数据存储器设定
因为单片机内部数据存储器[6]只有128 Byte，非常有限，运行大一点的程序就显得捉襟见肘，而且程序存储器空间也只有4K，大一点的程序就存储不下，尤其是在存储汉字点阵信息的时候，每个汉字32Byte，100个汉字就到了3.2KB，程序也只有不到1KB的容量了。 在这时候必须外接存储器来扩展，那单片机怎么知道我们当前使用的是内部程序存储器还是外部程序存储器呢？所以就需要设定单片机是使用外部程序存储器还是内部程序存储器，89C51把31脚设定为此功能，如果把31脚接地，则采用外部程序存储器，如果把31脚接VCC，则默认采用内部程序存储器。我们暂时只是显示几十个汉字研究原理，所以仅仅用内部存储器就足够了，所以把31脚接高电位，就仅仅使用内部的4K程序存储空间。如（图2.3）所示。但是在现实大屏幕显示应用中，一般要扩展ROM，比如24C08（8K的E2PROM），因为大量的数据是有电脑传送过来的，每个单片机只是负责自己控制的一行字符，这些数据是要随时更新的，采用ROM可以随时更新内容，而且一般的显示程序优化以后的代码4K也够用了。
图2.3 89C51的基本外部电路
2.2 列驱动电路
每个汉字需要4个8*8的LED点阵，要想实现8行扫描驱动，上下2行只使用了1个74HC595接到LED点阵模块上，而每个汉字是按照16*16取模，所以需要2个74HC595来驱动一个汉字，我的电路设计的是8个汉字，所以需要8*2=16个74HC595来实现8行扫描显示。设计好的列驱动电路的部分如下（图2.4）所示：
图2.4 列驱动部分电路图
2.2.1 串入并出移位寄存器74HC595
列驱动电路由集成电路74HC595构成。它具有一个8位串入并出的移位寄存器和一个8位输出锁存器，而且移位寄存器和输出锁存器的控制是各自独立的，可以实现在显示本行各列数据的同时，传送下一行的列数据，即达到数据准备的目的。
图2.5 74HC595外形及内部逻辑结构
74HC595的外形及内部结构如（图2.5）所示。它的输入端有8个串行移位寄存器，每个移位寄存器的输出都连接一个输出锁存器。引脚SI是串行数据的输入端。引脚SCK是移位寄存器的移位时钟脉冲，在其上升沿发生移位，并将SI的下一个数据输入最低位。移位后的各位信号出现在各移位寄存器的输出端，也就是输出锁存器的输入端。RCK是输出锁存器的输入信号，其上升沿将移位寄存器的输出输入到输出锁存器。引脚G是输出三态门的开放信号，只有当其为低时锁存器的输出才开放，否则输出端为高阻状态。SCLR信号是移位寄存器的清0输入端，当其为低时移位寄存器的输出全部为0。由于SCK和RCK两个信号是互相独立的，所以能够做到输入串行移位与输出锁存互不干扰。芯片的输出端为QA～QH，最高位QH可作为多片74HC595级联应用时向上一级的级联输出。但因QH受输出锁存器输入控制，所以还从输出锁存器前引出了QH’，作为与移位寄存器完全同步的级联输出。
由74HC595在4.5V供电的情况下（25℃），可以达到21MHz以上的时钟频率，而我们采用的89S51的时钟频率只有24MHz，串口方式0的时钟频率只有fosc/12=2MHz，所以74HC595完全胜任；由于74HC595输出高电平时每个管脚的驱动电流只有20mA，而每个LED发光管的驱动电流也是20mA，要是8个发光管同时轮流点亮的时候瞬间电流必定大于20mA，所以我们采用是采用吸收电流的方式直驱LED发光管。
2.3 行驱动电路
本设计采用的是行驱动电路，主要是将输入的信号通过3/8译码器译码后，再通过TIP127扩流以驱动LED点亮，然后再进行行扫描来达到动态显示的目的。
2.3.1 电路的设计
89S51单片机P2口低4位输出的3条行选信号和2条使能信号，通过74LS244八位数据缓冲器，经缓冲调整后，再将数据送往3/8译码器74LS138译码的输入端，生成8条行选通信号线，接入一10K的电阻，再接入TIP127的基极，当TIP127导通后再去驱动对应的行LED显示。其硬件电路如（图2.6）所示：
图2.6 74LS138译码扩流电路
2.3.2 3—8线译码器74LS138
我们前面的列驱动电路里面只是用了单片机的串口跟P3口，还剩下P0口以及P1口可以直接接到8个LED的行选端，但是为了整个大屏幕方便以后扩展控制，以及防止直接驱动损坏单片机以及隔离外界干扰信号，所以使用了74LS138这个3—8译码器作为行选通的芯片。
74LS138译码器的引脚图，逻辑图及真值表如下（图2.7）、（表2.1）所示：
图2.7 74LS138的外部引脚图以及内部原理图
表2.1 3线-8线译码器74LS138的真值表
由上看以看出，只要在信号输入端A，B，C输入特定组合的1、0的组合序列，就可以在输出端轮只有一个流输出低电压0，这样我们就可以有选择的控制行电路。
2.3.3 大电流达林顿管TIP127
TIP127是一种大功率的PNP型达林顿管，其主要目的在于LED的列驱动电路做扩流作用。我们知道按每一LED器件20mA电流计算，64（8*8）个LED同时点亮时，需要1280mA即1.28A电流，所以选用TIP127作为驱动管，它的最大工作电流可达10A，所以不需要加散热既可稳定工作。它的原理图如下（图2.8）所示：
图2.8 TIP127的内部原理图
2.3.4 位数据缓冲器74LS244
我们为了隔离外界的干扰信号，使用了74LS244八位数据缓冲器。因为任何时候74HC595里面的数据是不确定的，只要显示屏只要稍微有一点外界干扰，导致74LS138使能端E变低， 74LS138就是会有输出信号的（通过它的真值表可以看到全0全1都有一行是被选中输出低电位的），TIP127被电阻拉到高电平这样显示屏就显示一些不确定的图案，就不符合我们的设计要求了。74LS244是一个常用的八缓冲器，它的管脚图以及控制表如（图2.9）所示：
图 2.9 74LS244的外部管脚图及门控制端的真值表
2.4 LED点阵屏的输入输出端口
对于整个LED点阵屏，从单片机的I/O口输入时，是先接入到74HC244的，为的是让数据起到缓冲的作用。因为考虑到当需要多个这样的显示8位汉字的LED点阵屏显示时，必须将几个这样的LED点阵屏级连。所以每个LED点阵屏都留有输出端。其电路如（图2.10）：
图2.10 级联端口
U1:5代表高低位138的G2B，U2:4-5代表低位138的G2A和G2B,
U1:4代表高低位138的G2A,高位138的G1已接高电平，而低位138的G1用U2:6来表示。
图2.11 LED屏的输出端口
图 2.12 LED屏的输入端口
2.5 小结
本章介绍了硬件的连接方法以及原理，并且包含了部分电路图，此电路已经试验证明可以显示汉字信息，并且可动态显示，其中运用了74HC595以及74LS244芯片，74HC595的功能是串入并出，并且带有锁存和移位的功能；而74LS244的作用就是完全屏蔽掉外界的干扰，只有单片机发出的正确的信号才被它选择通过，一般的电路干扰，电磁干扰不会对显示屏造成乱码。而行驱动则是使用了3－8线译码器74LS138驱动TIP127大功率达林顿管。如果用单片机直接连接LED点阵，引脚不够，同时驱动能力也不行，而用了这个译码器，可以节省引脚，并且方便以后扩展。
3 系统软件设计
显示屏软件的主要功能是向显示屏提供显示数据，并产生各种控制信号，使屏幕按设计的要求显示。根据软件分层次设计的原理，可把显示屏的软件系统分成两大层：第一层是底层的显示驱动程序，第二层是上层的系统应用程序。显示驱动程序负责向点阵屏传送特定组合的显示数据，并负责产生行扫描信号和其它控制信号，配合完成LED显示屏的扫描显示工作。显示驱动程序由显示子程序实现，系统环境设置（初始化）由系统初始化程序完成，显示效果处理等工作，则由主程序通过调用子程序来实现。
3.1 显示驱动程序
然后显示驱动程序查询当前燃亮的行号，从显示缓存区内读取下一行的显示数据，并通过串口发送给移位寄存器。为消除在切换行显示数据的时候产生拖尾现象，驱动程序先要关闭显示屏，即消隐，等数据发送完毕后输出74HC595的锁存信号，将显示数据打入输出锁存器并锁存，然后再输出新的行号，并打开显示。图3.1为显示驱动程序（显示屏扫描函数）流程图。
SHAPE \* MERGEFORMAT
图3.1 显示驱动程序流程图
3.2 系统主程序
系统主程序开始以后，首先是对系统环境初始化，包括设置串口，端口以及一些参数；然后分屏显示“怀化学院物电系！，刘小敏的毕业设计”；关闭屏3秒钟，再静止显示“怀化学院物电系！”停留约3秒，接着开始左跑马滚动显示“怀化学院物电系！，刘小敏的毕业设计”。设置系统程序不断地循环执行上述显示效果。图3.2是系统主程序的流程图。
SHAPE \* MERGEFORMAT
图3.2 系统主程序流程图
3.3 部分源程序
3.3.1 主程序
以下是32x64点阵LED电子显示屏的源程序，采用C语言编写，在Keil μVisionV3[11]的编译环境下测试通过，并通过了硬件的测试。
main()
{
uchar i,*k1,*k2,m=0;
uint j=0;
end=0;
enh=0;
a=0;
b=0;
c=0;
k1=shu;
k2=shu;
while(1)
{
sring(k1,k2);
mDelay(1);
enh=0;
}
}
3.3.2 分屏显示
该分屏方法是，将我做的字体库分成两个部分，然后在主程序中先调用第一个字体库，通过一段时间的延时后，再调用第二个字体库，然后循环调用即可实现分屏显示。
3.3.2 移送数据子程序
void fachar(uchar i,uchar m) // 送上下两行的8位数据
{
uchar j;
for(j=0;j<8;j++) //移8次
{
sclk=0;
datal=(bit)(0x80&i); //8位数据依次与0X80相与
datah=(bit)(0x80&m);
sclk=1;
i=i<<1; //一位一位的移送数据
m=m<<1;
}
}
3.3.3 发字模数据子程序
void fachars(uchar *zima,uchar *zima1)
{
uchar i;
lclk=0;
for(i=0;i<4;i++) //每行送4个汉字
{
fachar(*(zima+i*32),*(zima1+(i+4)*32)); //送上下两行的前16个数据
fachar(*(zima+1+i*32),*(zima1+1+(i+4)*32)); //送上下两行的后16个数据
}
/*
for(i=0;i<8;i++)
{
fachar(*(zima++));
}*/
}
3.3.4 输出行号及138使能子程序
void sring(uchar *zima,uchar *zima1)
{
uchar i;
end=0; //打开138进行译码
enh=0;
for(i=0;i<8;i++)
{
fachars(zima,zima1); //发送列数据
end=1;
P3=((P3&0xf8)|i); //进行行扫描
lclk=1;
end=0;
mDelay(1);
zima+=2;
zima1+=2;
}
enh=1;
end=1;
for(i=0;i<8;i++)
{
fachars(zima,zima1);
end=1;
P3=((P3&0xf8)|i);
lclk=1;
end=0;
mDelay(1);
zima+=2;
zima1+=2;
} }
3.3.5 汉字左移子程序
其流程图如下：
图3.3 汉字左移流程图
3.4 字模提取
该软件中显示的字体都是通过专门的汉字提取软件来实现的。该软件名为字模提取V2.1CopyLeft By Horse 2000.其提取方法为在汉字输入区输入你所需要的汉字后（可输入多个字体），同时按下CTRL+ENTER，然后在“取模方式”菜单中选取“C51格式”，再在“修改图象”菜单下选取“黑白反显图象”。这时点阵生成区则会出现相应字体的汉字代码。起操作界面如下：
图3.4 字模提取软件界面
4 系统调试
系统调试是做电子产品设计的一个很重要的部分，一般调试分为硬件部分和软件部分。硬件的调试主要是分析自己所设计的电路是否是正确的，同时检查电路是否短路，开路以及元器件是否焊接正确，调试的时候可以分块检测。而软件调试主要通过编程看是否能够达到自己预期的想法，同时也要注意程序的简洁和优化，调试的时候可以通过先写个小程序一步一步去实现它。
4.1 硬件调试
本设计硬件部分的调试主要是根据实物（8位LED点阵屏）来弄清其具体结构和工作原理。在整个硬件调试中，我们主要以几个核心IC为突破点，从74HC595的特性可知其传送的是显示的数据，而74HC244则是将输入的数据进行缓冲处理防止干扰，对于74HC138及TIP127组成的扩流译码电路中则知是进行行扫描。在硬件调试过程中还遇到了屏幕闪动的问题，后来考虑到单片机的处理速度，原因可能是扫描的过慢了，故将12M晶振改为24M,其后的显示效果得到了明显的改善。
4.2 软件调试
在软件的调试中，我首先是写了一个一行显示的小程序，可以后我接着写了两行显示的程序，但发现第二排的汉字前八个字节没问题，而后八个字节出现了乱码。因为移数据的地方是通过了的，所以从中可以分析是送汉字代码的地方出错了，后来查出果然是送汉字代码的指针搞错了。还有在分屏显示的时候我本来采用一个字库来做成分两个字库显示，用一个变量来改变字的显示，并建立了一个
标志
禁止坐卧标志下载饮用水保护区标志下载桥隧标志图下载上坡路安全标志下载地理标志专用标志下载
位，但出现了一个用什么改变作为标志位变化的问题，考虑至此我采用了最基本的方法是建立两个库，然后在主程序中分别调用的方式来解决的。
5 结论
本文通过设计单片机控制单色LED显示屏的方法，对LED显示模块单元如何进行行列信号控制及信号传输中的驱动问题进行了研究。介绍了硬件的原理以及连接的方法，软件的设计流程，经焊接并调试后可以正常显示汉字、图片信息，并且可动态显示。
硬件部分的设计保证了点阵的正常工作。列驱动电路中的74HC595实现了串入并出，并且带有锁存和移位的功能；而74LS244则是防止外界的干扰会对显示屏造成乱码。行驱动电路使用了3－8线译码器74LS138驱动TIP127大电流低电阻的N沟道场效应管，因为如果用单片机直接连接LED点阵，引脚不够，同时驱动能力也不行，而用了这个译码器，可以节省引脚，并且方便做大屏幕的时候扩展。
软件部分的设计跟硬件完美配合实现汉字、图形的显示。通过LED点阵显示原理，我们知道只要合理的安排行选信号以及列信号同时导通的组合顺序就可以显示任何的图形、文字。软件的设计就是完成将汉字点阵数据通过一些特殊的算法调整，得到跟LED点阵相对应的数据，并将这些数据以及控制信号传送到LED点阵屏，来实现预期的显示效果。
但本设计同时也存在着一些问题。在硬件方面，整个屏幕上会存在一些LED不是很亮，还有信号容易受到外界的干扰，屏幕会有些跳动，所以很应该加强硬件抗干扰的能力。在软件方面，显示的方式比较单一，还可以考虑其他种显示方式，如上下移动，向右移动，以及从中间向四周扩散的移动方式。
参考文献
[1] 李华等编著·MCS-51系列单片机实用接口技术·北京：北京航空航天大学出版社，1993：234~236．
[2] 张立科·单片机通信技术与工程实践·北京：人民邮电出版社，2005：156~161．
[3] 张凯等编著·MCS-51单片机综合系统及其设计开发·北京：科学出版社，1996：
187~189．
[4] 朱宇光编著·单片机应用新技术教程·北京：电子工业出版社，2000：301~303．
[5] 诸昌钤·LED显示屏系统原理与工程技术·成都：电子科技大学出版社，2000：
245~250．
[6] 余永权·89系列FLASH单片机原理与应用·北京：电子工业出版社，2000：
112~114．
[7] 楼然苗，李光飞·51系列单片机设计实例·北京：北京航空航天大学出版
2003：330~332．
[8] 李东生·PROTEL 99SE电路设计技术入门与应用·北京：电子工业出版社
2002：387~390．
[9] 张有顺编著·MCS-51/96系列单片机简明教程·北京：中国脊梁出版社，1998：
124~125．
[10] 谢宋和·单片机在 LED 显示屏中的应用·电子与自动化·98年第4期
[11] Keil software Company.Cx51 Compiler User’s Guide.2001
附录A
实物显示效果图：
图A 单片机主控制部分
图B 点阵屏显示部分
毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明
原创性声明
本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得 及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。
作 者 签 名： 日 期：
指导教师签名： 日 期：
使用授权说明
本人完全了解 大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。
作者签名： 日 期：
学位论文原创性声明
本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。
作者签名：
日期： 年 月 日
学位论文版权使用授权书
本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权 大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。
涉密论文按学校规定处理。
作者签名：
日期： 年 月 日
导师签名： 日期： 年 月 日
指导教师评阅书
指导教师评价：
一、撰写（设计）过程
1、学生在论文（设计）过程中的治学态度、工作精神
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
2、学生掌握专业知识、技能的扎实程度
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
3、学生综合运用所学知识和专业技能分析和解决问题的能力
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
4、研究方法的科学性；技术线路的可行性；设计方案的合理性
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
5、完成毕业论文（设计）期间的出勤情况
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
二、论文（设计）质量
1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写
规范
编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载
？
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
三、论文（设计）水平
1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
3、论文（设计说明书）所体现的整体水平
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
建议成绩：□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
（在所选等级前的□内画“√”）
指导教师： （签名） 单位： （盖章）
年 月 日
评阅教师评阅书
评阅教师评价：
一、论文（设计）质量
1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
二、论文（设计）水平
1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
3、论文（设计说明书）所体现的整体水平
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
建议成绩：□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
（在所选等级前的□内画“√”）
评阅教师： （签名） 单位： （盖章）
年 月 日
教研室（或答辩小组）及教学系
意见
文理分科指导河道管理范围浙江建筑工程概算定额教材专家评审意见党员教师互相批评意见
教研室（或答辩小组）评价：
一、答辩过程
1、毕业论文（设计）的基本要点和见解的叙述情况
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
2、对答辩问题的反应、理解、表达情况
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
3、学生答辩过程中的精神状态
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
二、论文（设计）质量
1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
三、论文（设计）水平
1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
3、论文（设计说明书）所体现的整体水平
□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
评定成绩：□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格
（在所选等级前的□内画“√”）
教研室主任（或答辩小组组长）： （签名）
年 月 日
教学系意见：
系主任： （签名）
年 月 日
学位论文原创性声明
本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下进行的研究工作所取得的成果。尽我所知，除文中已经特别注明引用的内容和致谢的地方外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式注明并表示感谢。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。
学位论文作者（本人签名）： 年 月 日
学位论文出版授权书
本人及导师完全同意《中国博士学位论文全文数据库出版章程》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库出版章程》(以下简称“章程”)，愿意将本人的学位论文提交“中国学术期刊（光盘版）电子杂志社”在《中国博士学位论文全文数据库》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库》中全文发表和以电子、网络形式公开出版，并同意编入CNKI《中国知识资源总库》，在《中国博硕士学位论文评价数据库》中使用和在互联网上传播，同意按“章程”规定享受相关权益。
论文密级：
□公开
□保密（___年__月至__年__月）(保密的学位论文在解密后应遵守此协议)
作者签名：_______ 导师签名：_______
_______年_____月_____日 _______年_____月_____日
独 创 声 明
本人郑重声明：所呈交的毕业设计(论文)，是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本设计（论文）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。
本声明的法律后果由本人承担。
作者签名:
二〇一〇年九月二十日
毕业设计（论文）使用授权声明
本人完全了解滨州学院关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定。
本人愿意按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版，同意学校保存学位论文的印刷本和电子版，或采用影印、数字化或其它复制手段保存设计（论文）；同意学校在不以营利为目的的前提下，建立目录检索与阅览服务系统，公布设计（论文）的部分或全部内容，允许他人依法合理使用。
（保密论文在解密后遵守此规定）
作者签名:
二〇一〇年九月二十日
致 谢
时间飞逝，大学的学习生活很快就要过去，在这四年的学习生活中，收获了很多，而这些成绩的取得是和一直关心帮助我的人分不开的。
首先非常感谢学校开设这个课题，为本人日后从事计算机方面的工作提供了经验，奠定了基础。本次毕业设计大概持续了半年，现在终于到结尾了。本次毕业设计是对我大学四年学习下来最好的检验。经过这次毕业设计，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析问题的能力、合作精神、严谨的工作作风等方方面面都有很大的进步。这期间凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感谢。没有他们的帮助，我将无法顺利完成这次设计。
首先，我要特别感谢我的知道郭谦功老师对我的悉心指导，在我的论文书写及设计过程中给了我大量的帮助和指导，为我理清了设计思路和操作方法，并对我所做的课题提出了有效的改进方案。郭谦功老师渊博的知识、严谨的作风和诲人不倦的态度给我留下了深刻的印象。从他身上，我学到了许多能受益终生的东西。再次对周巍老师表示衷心的感谢。
其次，我要感谢大学四年中所有的任课老师和辅导员在学习期间对我的严格要求，感谢他们对我学习上和生活上的帮助，使我了解了许多专业知识和为人的道理，能够在今后的生活道路上有继续奋斗的力量。
另外，我还要感谢大学四年和我一起走过的同学朋友对我的关心与支持，与他们一起学习、生活，让我在大学期间生活的很充实，给我留下了很多难忘的回忆。
最后，我要感谢我的父母对我的关系和理解，如果没有他们在我的学习生涯中的无私奉献和默默支持，我将无法顺利完成今天的学业。
四年的大学生活就快走入尾声，我们的校园生活就要划上句号，心中是无尽的难舍与眷恋。从这里走出，对我的人生来说，将是踏上一个新的征程，要把所学的知识应用到实际工作中去。
回首四年，取得了些许成绩，生活中有快乐也有艰辛。感谢老师四年来对我孜孜不倦的教诲，对我成长的关心和爱护。
学友情深，情同兄妹。四年的风风雨雨，我们一同走过，充满着关爱，给我留下了值得珍藏的最美好的记忆。
在我的十几年求学历程里，离不开父母的鼓励和支持，是他们辛勤的劳作，无私的付出，为我创造良好的学习条件，我才能顺利完成完成学业，感激他们一直以来对我的抚养与培育。
最后，我要特别感谢我的导师赵达睿老师、和研究生助教熊伟丽老师。是他们在我毕业的最后关头给了我们巨大的帮助与鼓励，给了我很多解决问题的思路，在此表示衷心的感激。老师们认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。他无论在理论上还是在实践中，都给与我很大的帮助，使我得到不少的提高这对于我以后的工作和学习都有一种巨大的帮助，感谢他耐心的辅导。在论文的撰写过程中老师们给予我很大的帮助，帮助解决了不少的难点，使得论文能够及时完成，这里一并表示真诚的感谢。
毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明
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日期： 年 月 日
导师签名： 日期： 年 月 日
独 创 声 明
本人郑重声明：所呈交的毕业设计(论文)，是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本设计（论文）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。
本声明的法律后果由本人承担。
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年 月 日
毕业设计（论文）使用授权声明
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本人愿意按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版，同意学校保存学位论文的印刷本和电子版，或采用影印、数字化或其它复制手段保存设计（论文）；同意学校在不以营利为目的的前提下，建立目录检索与阅览服务系统，公布设计（论文）的部分或全部内容，允许他人依法合理使用。
（保密论文在解密后遵守此规定）
作者签名:
年 月 日
基本要求：写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。
毕业论文的基本教学要求是：
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。
毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。
撰写意义：1.撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文，经答辩通过后，方可取得学位。可以这么说，毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。毕业论文是大学生才华的第一次显露，是向祖国和人民所交的一份有份量的答卷，是投身社会主义现代化建设事业的报到书。一篇毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华，也不一定能对社会直接带来巨大的效益，对专业产生开拓性的影响。但是，实践证明，撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节，是保证出好人才的重要措施。
2.通过撰写毕业论文，提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。党中央要求，为了适应现代化建设的需要，领导班子成员应当逐步实现“革命化、年轻化、知识化、专业化”。这个“四化”的要求，也包含了对干部写作能力和写作水平的要求。
3.提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。在新的历史时期，无论是提高全族的科学文化水平，掌握现代科技知识和科学管理方法，还是培养社会主义新人，都要求我们的干部具有较高的写作能力。在经济建设中，作为领导人员和机关的办事人员，要写指示、通知、总结、调查报告等应用文；要写说明书、广告、解说词等说明文；还要写科学论文、经济评论等议论文。在当今信息社会中，信息对于加快经济发展速度，取得良好的经济效益发挥着愈来愈大的作用。写作是以语言文字为信号，是传达信息的方式。信息的来源、信息的收集、信息的储存、整理、传播等等都离不开写作。
论文种类：毕业论文是学术论文的一种形式，为了进一步探讨和掌握毕业论文的写作规律和特点，需要对毕业论文进行分类。由于毕业论文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此，毕业论文就有不同的分类方法。
按内容性质和研究方法的不同可以把毕业论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。后三种论文主要是理工科大学生可以选择的论文形式，这里不作介绍。文科大学生一般写的是理论性论文。理论性论文具体又可分成两种：一种是以纯粹的抽象理论为研究对象，研究方法是严密的理论推导和数学运算，有的也涉及实验与观测，用以验证论点的正确性。另一种是以对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据为研究对象，研究方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象，通过归纳、演绎、类比，提出某种新的理论和新的见解。
按议论的性质不同可以把毕业论文分为立论文和驳论文。立论性的毕业论文是指从正面阐述论证自己的观点和主张。一篇论文侧重于以立论为主，就属于立论性论文。立论文要求论点鲜明，论据充分，论证严密，以理和事实服人。驳论性毕业论文是指通过反驳别人的论点来树立自己的论点和主张。如果毕业论文侧重于以驳论为主，批驳某些错误的观点、见解、理论，就属于驳论性毕业论文。驳论文除按立论文对论点、论据、论证的要求以外，还要求针锋相对，据理力争。
按研究问题的大小不同可以把毕业论文分为宏观论文和微观论文。凡届国家全局性、带有普遍性并对局部工作有一定指导意义的论文，称为宏观论文。它研究的面比较宽广，具有较大范围的影响。反之，研究局部性、具体问题的论文，是微观论文。它对具体工作有指导意义，影响的面窄一些。
另外还有一种综合型的分类方法，即把毕业论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类：
1．专题型论文。这是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。如本书第十二章例文中的《浅析领导者突出工作重点的方法与艺术》一文，从正面论述了突出重点的工作方法的意义、方法和原则，它表明了作者对突出工作重点方法的肯定和理解。2．论辩型论文。这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。3．综述型论文。这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。4．综合型论文。这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。如《关于中国民族关系史上的几个问题》一文既介绍了研究民族关系史的现状，又提出了几个值得研究的问题。因此，它是一篇综合型的论文。
写作步骤：毕业论文是高等教育自学考试本科专业应考者完成本科阶段学业的最后一个环节，它是应考者的 总结 性独立作业，目的在于总结学习专业的成果，培养综合运用所学知识解决实际 问题 的能力。从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或 理论 问题进行 科学 研究 探索的具有一定意义的论说文。完成毕业论文的撰写可以分两个步骤，即选择课题和研究课题。
首先是选择课题。选题是论文撰写成败的关键。因为，选题是毕业论文撰写的第一步，它实际上就是确定“写什么”的问题，亦即确定科学研究的方向。如果“写什么”不明确，“怎么写”就无从谈起。
教育部自学考试办公室有关对毕业论文选题的途径和要求是“为鼓励理论与工作实践结合，应考者可结合本单位或本人从事的工作提出论文题目，报主考学校审查同意后确立。也可由主考学校公布论文题目，由应考者选择。毕业论文的总体要求应与普通全日制高等学校相一致，做到通过论文写作和答辩考核，检验应考者综合运用专业知识的能力”。但不管考生是自己任意选择课题，还是在主考院校公布的指定课题中选择课题，都要坚持选择有科学价值和现实意义的、切实可行的课题。选好课题是毕业论文成功的一半。
第一、要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。科学研究的目的是为了更好地认识世界、改造世界，以推动社会的不断进步和发展 。因此，毕业论文的选题，必须紧密结合社会主义物质文明和精神文明建设的需要，以促进科学事业发展和解决现实存在问题作为出发点和落脚点。选题要符合科学研究的正确方向，要具有新颖性，有创新、有理论价值和现实的指导意义或推动作用，一项毫无意义的研究，即使花很大的精力，表达再完善，也将没有丝毫价值。具体地说，考生可从以下三个方面来选题。首先，要从现实的弊端中选题，学习了专业知识，不能仅停留在书本上和理论上，还要下一番功夫，理论联系实际，用已掌握的专业知识，去寻找和解决工作实践中急待解决的问题。其次，要从寻找科学研究的空白处和边缘领域中选题，科学研究。还有许多没有被开垦的处女地，还有许多缺陷和空白，这些都需要填补。应考者应有独特的眼光和超前的意识去思索，去发现，去研究。最后，要从寻找前人研究的不足处和错误处选题，在前人已提出来的研究课题中，许多虽已有初步的研究成果，但随着社会的不断发展，还有待于丰富、完整和发展，这种补充性或纠正性的研究课题，也是有科学价值和现实指导意义的。
第二、要根据自己的能力选择切实可行的课题。毕业论文的写作是一种创造性劳动，不但要有考生个人的见解和主张，同时还需要具备一定的客观条件。由于考生个人的主观、客观条件都是各不相同的，因此在选题时，还应结合自己的特长、兴趣及所具备的客观条件来选题。具体地说，考生可从以下三个方面来综合考虑。首先，要有充足的资料来源。“巧妇难为无米之炊”，在缺少资料的情况下，是很难写出高质量的论文的。选择一个具有丰富资料来源的课题，对课题深入研究与开展很有帮助。其次，要有浓厚的研究兴趣，选择自己感兴趣的课题，可以激发自己研究的热情，调动自己的主动性和积极性，能够以专心、细心、恒心和耐心的积极心态去完成。最后，要能结合发挥自己的业务专长，每个考生无论能力水平高低，工作岗位如何，都有自己的业务专长，选择那些能结合自己工作、发挥自己业务专长的课题，对顺利完成课题的研究大有益处。
致 谢
这次论文的完成，不止是我自己的努力，同时也有老师的指导，同学的帮助，以及那些无私奉献的前辈，正所谓你知道的越多的时候你才发现你知道的越少，通过这次论文，我想我成长了很多，不只是磨练了我的知识厚度，也使我更加确定了我今后的目标：为今后的计算机事业奋斗。在此我要感谢我的指导老师——***老师，感谢您的指导，才让我有了今天这篇论文，您不仅是我的论文导师，也是我人生的导师，谢谢您！我还要感谢我的同学，四年的相处，虽然我未必记得住每分每秒，但是我记得每一个有你们的精彩瞬间，我相信通过大学的历练，我们都已经长大，变成一个有担当，有能力的新时代青年，感谢你们的陪伴，感谢有你们，这篇论文也有你们的功劳，我想毕业不是我们的相处的结束，它是我们更好相处的开头，祝福你们！我也要感谢父母，这是他们给我的，所有的一切；感谢母校，尽管您不以我为荣，但我一直会以我是一名农大人为荣。
通过这次毕业设计，我学习了很多新知识，也对很多以前的东西有了更深的记忆与理解。漫漫求学路，过程很快乐。我要感谢信息与管理科学学院的老师，我从他们那里学到了许多珍贵的知识和做人处事的道理，以及科学严谨的学术态度，令我受益良多。同时还要感谢学院给了我一个可以认真学习，天天向上的学习环境和机会。
即将结束*大学习生活，我感谢****大学提供了一次在**大接受教育的机会，感谢院校老师的无私教导。感谢各位老师审阅我的论文。
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