（新课标）2010届高考语文二轮专题（语言文字运用）复习：题型专练二 扩展语句

题型专练二 扩展语句 真题回眸 1.（2009·全国Ⅱ）利用所给词语写一段话，介绍“征集全民健身口号”活动的结果，要求语意完整， 句子 关于阅读的唯美句子关于古风的唯美句子执行力的经典句子鼓励人努力奋斗的句子用沉默代替一切的句子 通顺，字数在50～60之间。来源广 一个月 入选口号 千余条 “我运动我快乐” 答题指导 要 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 给定词语之间的关系，发现其内在的联系，确定陈述对象为“全民健身口号的征集活动”，这样可以避免陈述的无序性。 答案 示例：全民健身口号征集活动在一个收到应征口号千余条，稿件来源广，参与人数多,经过评审,最终入选口号为“我运动，我快乐”。 2.（2009·江西）请展开想象，写一段描绘某种情境的话，其中必须包含“流水” “星辰”和“读”3个词语。（50个字左右） 答题指导 先设置情境，看三个词语，应突出“读”，以“读”体现“情”，然后以“流水”“星辰”写“境”，以“境”衬“情”，或“情”“境”交融。 答案 （示例）夜幕降临之后，沏一杯香茗，燃一炷清香，手捧《红楼梦》，端坐桌前，或徘徊室内，村前那潺潺的流水，那满天的星辰，伴我读 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 至深夜，但毫无倦意。 命题特色 1.对词语的扩展 这种形式的特点是：给定一个或几个词语，以它（它们）为对象扩展成一段话。 2.对句子本身作适当的扩展 这种形式的特点是：所给的句子是完整的，它 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达了一个完整的意思。所谓扩展，就是增添附加成分，使之更丰富鲜明。 3.根据情境扩展一段话 这种形式一般有两种形式：一是提供几个相关的词语，作为一种情境，要求根据这种情境限定写作重点写一段话；二是续写句子，这种形式一般在开头（或者开头和结尾同时）提供一句话，要求顺着这个句子的意思向下扩写。 4.读图扩展 这种形式是给考生提供图画，依据图画的内涵进行扩展，而不是描述或者揭示图画的含义。这是一种新颖的考查方式。 试题一：阅读《热爱生命》片段，运用适当的修辞手法扩展其中画线的句子，使之具体、生动、丰满。60个字左右。（4分） 他重新振作起来，继续前进，心里又产生了一种新的恐惧。这不是害怕他会束手无策地死于断粮的恐惧，而是害怕饥饿还没有耗尽他的最后一点求生力，而他已经给凶残地摧毁了。这地方的狼很多。狼嚎的声音一直在惊吓着他。 现场答案 他不知道自己如果遇到狼的话该怎么办？该向哪里躲藏？心中一直有这种恐惧的感觉，这感觉随着狼嚎的声音渐近渐清而加剧，匆忙中他加快了前进的脚步，张大了惊惧的双眼。 评分分析 该答案可得2分。要扩展的句子包括两部分内容，一为“狼嚎的声音”，一为“一直惊吓”，这两部分内容应共同扩展，而答案侧重于后者而没有前部分内容。 正确答案 狼嚎的声音在荒原上飘来飘去，在空中交织成一片危险的罗网，好像伸手就可以摸到，吓得他不由得举起双手把它向后推去，仿佛它是给风刮紧了的帐篷。（评分 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ：恰当运用修辞手法，得2分；没有运用的，不给分。语言生动，内容丰富，2分） 增分提示 扩写时首先要确定扩写的重点：如对狼嚎的声音的描绘和对“他”的动作的刻画；其次要注意使用一定的修辞，要把当时的恐惧气氛渲染出来。 试题二：请以“在生活中每个人都应该怀有一颗感恩的心”为中心意思，扩写一段话。要求：运用排比的修辞手法，不少于50个字。（4分） 在生活中每个人都应该怀有一颗感恩的心， 现场答案 感恩之心的培养是和我们日常的生活密切相关的。父母给了我们生命和生活，我们应心怀感恩；老师给了我们知识和技能，我们应心怀感恩。因此，我们应对着世界高呼：我们心怀感恩。 评分分析 该答案仅能得1分。 毛病有三个方面： 一、没有围绕中心句子扩展，而是另起中心，成了“感恩之心的培养”，转移了话题。 二、没有看清要求：运用排比的修辞手法。至少要有三个句式相似，而答案只有两句。 三、没有文采，只喊口号。扩展语句其实就是丰富文句，使其生动形象，富有文采，有表现力。 正确答案 我们应该感谢每一滴水，是它们滋润了我们的生命；我们应该感谢每一棵树，是它们为我们输送氧气；我们应该感谢每一粒粮食，是它们给我们提供营养。 增分提示 从内容上看，“在生活中每个人都应该怀有一颗感恩的心”是中心意思，所写的句子应阐明为什么“应该怀有一颗感恩的心”；从形式上看，要求运用排比的修辞手法，这就表明至少要写三个句式相同或相似、内容相关的语句。 试题三：参照示例，阐释“悦读”书社的名称。（3分） 示例： 诗社名称：漫雪 社名阐释：漫，挥洒豪迈；雪，象征高洁。品读，抒写，我们以蓬勃的生命引爆激情；感悟，做人，我们用深刻的思想打造精神。 书社名称：悦读 社名阐释： （不一定与示例句式相同，但要有文采，不超过60个字） 现场答案 我们的生活是和阅读分不开的。我们赏读古代诗人，从而受到古典艺术的陶冶；我们品读中外名人，从而受到思想精神的启迪；我们解读时文美文，从而提升自己的思维能力。总之，我们要阅读天下，从而悦读天下。 评分分析 该答案可得2分。为什么呢？因为该答案的文采不错，可以得1分，最后提到“悦读”这一中心，可以得1分，但中心没处理好，中心扣的是“阅读”，而 不是“悦读”,虽在最后提到，但是不足以得满分。 正确答案阅读，悦读，专心地读，欢乐地读。读中观天下，读中品人生；以读播种希望，用读收获欢乐。 增分提示“社名阐释”要注意“有文采”，最好使用某种修辞方法，讲求遣词造句，选用整句句式；要体现社团的宗旨。 试题四：揣摩下面这首诗的内容和意境，以“人作画中游”为话题，描绘出一种情景。要求：语言生动，形象丰满，富有意蕴。不少于60个字。（4分） 三日寻李九庄 （唐）常建 雨歇杨林东渡头，永和三日荡轻舟。 故人家在桃花岸，直到门前溪水流。 现场答案 下雨过后，漫步在杨林东边的古渡头，又在阳春三月的明媚春光中，荡舟怡情。前方就是故人的家园了，他家处在桃花岸边，门前的小溪一直流向远方，真是美不胜收呀！ 评分分析 该答案可得3分。答案内容紧扣诗歌内容，语句流畅，给人一定的画面感。如果再突出情景“人作画中游”这一主题会更好。 正确答案 春雨初歇，杨柳滴翠；天朗气清，了无纤尘，在这春日丽景的簇拥下，泛舟轻荡，投入到江流的怀抱之中，只见江流两岸，桃花灼灼，怒放争艳，杨柳依依，低垂戏水，更加袅娜迷人。 增分提示 本题实际上是在综合诗歌内容和意境的基础上进行的扩写，“读”是前提，“赏”是关键，“扩”是目的。首先要读懂这首诗歌的意境，再展开想象，然后以“人作画中游”为话题扩写，做到语言生动，形象丰满即可。 1.根据下面提供的情境，按要求扩展语句。 墙角一棵树。 ①忧郁者眼中的（运用拟人手法描写，30字左右） ②高兴者眼中的（运用比喻手法描写，30字左右） 答案 ①那棵小树生了病似的，在风雨中哆嗦着、颤抖着，像挨了训的小孩，蜷缩在墙角里。 ②墙角的那棵枫树，叶片红艳艳的，如跳动的火苗。 2.某中学成立了一个文学社，拟创办一个社刊，取名为“流年”，请你将青春、文学等内容同刊名联系起来，写几句抒情的刊首语。字数不超过40字。 答案 （1）流年似水，青春如歌，让我们带着青春和文学的梦想一路欢歌！ （2）似水流年，在岁月的长河里，流淌着的不仅是我们的青春，还有我们不灭的文学梦。 3.根据下列两种情景，以“笑”为重点，分别扩展成一段话。每段不少于30字。 情景一：遇到朋友，他笑了。 情景二：听到彩票中奖，他俩笑了。 答案 情景一：在街上，遇到了多年未见的老朋友，他眼睛一眯，开心地笑了，鱼尾纹一道一道放出光彩，灿烂极了。 情景二：听到彩票中奖的消息，爷俩相视一惊，接着同时大笑。老的笑得满脸皱纹，好似阳光下的核桃；少的笑得弯成一团，活像一只出水的龙虾。 4.把下列语段中画横线的句子扩展成四个句子，并要引用名言诗句来揭示每一种植物的象征意，使之表意更丰富、完整。 汉语中的大部分词语都是与历史文化相联系的，在国人心中均有根深蒂固的象征意义，像植物中的松、竹、梅、兰等。 答案 像松柏，“岁寒，然后知松柏之后凋也”，象征了其不畏强暴的风骨；翠竹，“竹可焚而不可毁其节”，象征了其坚持操守的气节；梅花，“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，象征了其不畏严寒的品格；兰草，“幽谷传香”，象征了其谦虚淡泊的胸襟。 5.《再别康桥》中诗人选取了“云彩”“金柳”“夕阳”“波光”“艳影”“青荇”“彩虹”“青草”“斑斓”等词语，给读者以视觉上的色彩想象，同时也表达了作者对康桥的一片深情。请将下面提供的词语，扩展成一段话，描绘 出一个优美的意境。（不少于50字） 小河 柳树 夕阳 青草 歌儿 答题指导 此题考查扩展语句的能力。解答时要抓住景物本身的特征，恰当运用拟人、比喻等修辞手法，选用准确的词语描绘出优美的意境。 答案 村边，一条弯弯曲曲的小河奏着叮叮咚咚的曲子流向远方，夕阳把一片金辉撒在微波上，也给河边的柳树描出金色的轮廓，柔嫩纤细的柳枝在风中摇曳着，青草丛中的青蛙们也伴着流水的曲子唱起了婉转动听的歌儿。 6.“三鹿奶粉”事件是坏事，但也是好事，它可以做“反面教员”。如果不是三鹿“太狠”，我们至今还在拿血汗钱去买毒药来喂养我们的幼儿。 所以，我们应该“感谢”三鹿！请根据上下文， 在横线上写出两点“感谢”的理由。 “感谢”一： . “感谢”二： . 答案 示例：①应给三鹿颁发“优秀科普教师奖”，它以血淋淋的方式让民众掌握了一辈子都学不会的化学名词。②应给三鹿颁发“计划生育优秀工作奖”，它如此轻松地达到了控制国家人口的目标。 ③如果没有三鹿，我们至今都不会知道“向奶粉添加三聚氰胺”的“潜规则”；我们至今都不知道各个“名牌”的婴儿奶粉里竟含有几十到几百mg/kg的三聚氰胺；我们至今都不知道我们经常吃的鲜奶、冰激凌、奶糖等奶制品中也含有三聚氰胺，我们也在“慢性自杀”。（言之有理即可） 1.遵循扩展的原则 （1）合理性原则 扩展语句要合情合理。具体地说，就是要合乎规定的语境，合乎规定的内容，合乎规定的形式，有时还要注意到原句的色调、风格、意境等 （2）创新性原则 扩展语句是一种创造性的语言活动，要尽可能在试题提供的范围内写出自己独到的认识、感悟，使答案的内容和语言具有一定的新颖性。 2.掌握扩展的方法 （1）添枝加叶法 对句子的主干增加修饰成分，即在定语、状语、补语上下功夫，使得句子的意蕴丰富起来。 （2）拆分组合法 即把所给信息按照要求进行拆分再加以改造组合，从而使之丰富起来的一种扩展方法。这种方法适合于对词语（或者以词语为表述的对象）的扩展。如“月”，可以拆分为“月形”“月色”“月光”“月神”。 （3）描写扩展法 可以对扩展对象进行多角度、多侧面的描写。 （4）逻辑推理法 就是根据一定的条件、语境进行逻辑思维，从而合理地推导出一定的结论。这类扩展题，往往给定语境，进行续写或补写。