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首页 八年级物理下册 9.1 二力平衡教学案(无答案) 苏科版

八年级物理下册 9.1 二力平衡教学案(无答案) 苏科版.doc

八年级物理下册 9.1 二力平衡教学案(无答案) 苏科版

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2018-12-23 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《八年级物理下册 9.1 二力平衡教学案(无答案) 苏科版doc》,可适用于高中教育领域

二力平衡一、教学目标.通过观察和分析知道什么是二力平衡状态..理解二力平衡的条件并会应用二力平衡的知识解决简单的实际问题.二、教学重难点:理解二力平衡的条件并会应用二力平衡解决简单的实际问题.三、自学与交流(一) 二力平衡的概念.观察与思考请你在认真观察教材中图的基础上思考下面的问题:图中的物体各处于怎样的状态?它们分别受到哪些力的作用?仿照示例填写下表..二力平衡条件物体在几个力的作用下保持或我们就说该物体处于状态.当物体在两个力的作用下处于状态时我们就说这两个力相互简称..探究二力平衡的条件()猜一猜我们已经知道力的作用效果与力的三要素有关那么两个力的三要素满足了怎样的关系时这两个力才能平衡呢?你的猜想是.()设计与进行实验①如图甲所示将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮在细线的两端挂钩码使两个拉力的方向相反作用在同一条直线上当两个拉力大小相等时小卡片处于静止状态当两个拉力不等时小卡片由静止变为运动.表明两个力要平衡大小必须.②如图乙所示用手向右拉住小卡片把两根细线都挂到左支架的滑轮上此时两个拉力的大小相等作用在同一条直线上方向不相反一松手小卡片将做加速运动.与①相比较可知:两个力要平衡方向必须.③如图丙所示用手使小卡片旋转一定角度后再用手捏住此时两个拉力的大小相等方向相反但不在同一条直线上一松手小卡片会发生转动与①相比较可知:两个力要平衡必须作用在上.④在小卡片处于平衡状态时用剪刀将小卡片一剪两半钩码和半张卡片会向两侧掉下去.表明两个力要平衡必须作用在物体上.说明:在上述实验中小卡片受到两边线的拉力和自身重力的作用实质是在三力作用下平衡但由于重力比拉力小得多所以重力可忽略不计..二力平衡的条件请你根据上述实验结果并阅读教材P最后一个自然段的内容自行总结出二力平衡的条件.二力平衡的条件:当作用在物体上的两个力大小、方向且作用在上时两个力才能平衡.(三) 二力平衡的应用阿迪力在钢丝上行走时他受到的力和力是一对平衡力这两个力的大小、方向且作用在直线上.四、展示点评 l、下列运动的物体中受力平衡的是()A.自由下落的苹果吧B.加速上升的火箭C.沿斜面匀速下滑的木块D.减速行驶的机车、悬挂着静止不动的电灯受到的重力是N则电线对电灯的拉力是N方向.、用N的力水平向右拉一重N的物体物体在水平地面上做匀速直线运动与拉力相平衡的力是力其大小为N方向.五、达标检测.下列物体中受到平衡力作用的是()A.刚开始发射时的火箭B.沿光滑斜面滚下的小球C.竖直向上抛出的石子D.水平公路上沿直线匀速行驶的汽车、一辆重×N的“东风日产”牌小汽车当它以kmh的速度在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为N.那么汽车受到的阻力为N当它停在水平路面上时它受到的支持力为N.六、教学反馈(反思)

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