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首页 八年级语文上册 21 桃花源记导学案新人教版

八年级语文上册 21 桃花源记导学案新人教版.doc

八年级语文上册 21 桃花源记导学案新人教版

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2018-12-16 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《八年级语文上册 21 桃花源记导学案新人教版doc》,可适用于高中教育领域

第二十一课《桃花源记》学习目标:、有感情地朗读、背诵课文。    、理解积累一些文言实词。 、认识作者通过描写“世外桃源"所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。 学习重点:、重点文言实词特别是古今异义词。、认识作者通过描写“世外桃源"所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。 学习难点:认识作者通过描写“世外桃源"所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。课前预习使用说明与学法指导、认识作者通过描写“世外桃源"所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。、认真完成预习自测将预习中不能解决的问题标记出来并填写到后面“课后反思“处。、利用分钟高效完成。教材助读、题目解读作者为我们描述的是一个与世隔绝、不遭战祸的安乐而美好的世外桃源。这里景色优美土地肥沃资源丰富风俗淳朴这里没有压迫没有战乱社会平等和平安宁。、走近作者   陶渊明又名潜字元亮世称靖节先生。浔阳柴桑(今江西九江市)人东晋著名田园诗人。不满当时现实弃官归隐。《桃花源记》、《归去来兮辞》都是传世名篇。我们还学过他的《归园田居》。、相关资料陶渊明的诗文内容多描写农村生活,表现优美的自然风光,抒发他热爱田园生活、乐于和农民来往和不愿与统治者同流合污的高尚感情但也包含了乐天知命、消极避世的因素。在形式上一反当时华而不实的文风,明朗清新,质朴自然,善于抓住客观事物最突出的特征,淡淡几笔传神的表现它的形象,简洁含蓄而富有韵味,对后代作家有较大的影响。本文写作年代大约是宋永初二年(年),其时陶渊明已经五十七岁了。不满黑暗的政治现实,同时由于他和农民接近,理解他们追求理想社会的愿望,所以写了这篇记。 预习自测、给加横线的字注音: 豁然开朗(  )  屋舍俨然(    )   阡陌交通(      )(     )黄发垂髫(    )  便要还家(      )及郡下(      ) 刘子骥(     ) 诣太守(    )与外人间隔(          ) 、古今异义词:鲜美古义:今义:交通古义:今义:妻子古义:今义:绝境古义:今义:无论古义:今义 :不足古义:今义:开朗:古义:今义:、一词多义 舍:便舍船(             )屋舍俨然 (             ) 寻:寻向所志(           )病终 (             )志:处处志之(             )寻向所志(             ) 乃:乃大惊()乃不知有汉()乃悟前狼假寐()遂:遂与外人间隔()遂迷()、通假字 便要还家:    通    ,      。 、把下列句子译成现代汉语。  ()阡陌交通,鸡犬相闻。()黄发垂髫,并怡然自乐。()问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。()不足为外人道也。                                我的疑问请将预习中不能解决的问题写下来供课堂解决。课内探究学始于疑、熟读课文理清文章的故事情节。、用一个字或一个词或一句话谈谈你对桃源的感受并简述理由。质疑探究、渔人“从口入”,看到了桃源的哪些美景?哪些是自然景象,哪些是生活美景?                                            、渔人至桃花村,村人如何对渔人的反映了桃花源怎样的社会现实?、渔人一一为具言所闻桃源人为什么“皆叹惋”?、此中人语云不足为外人道也的原因是什么?                                        、渔人既然“处处志之”,但“寻向所志”,“遂迷,不复得路”是否矛盾作者这样写用意何在、用一个句式回答:桃花源是一个的世界那是因为。当堂检测(一)积累运用、《桃花源记》作者           ,         (朝代)著名诗人。 、文中描写桃源美好的自然环境的句子是                               体现祥和安乐的社会环境的句子是                               。 、解释下列句中加横线的字 ①渔人甚异之 (       )          ②具答之(       ) ③复前行,欲穷其林(       )      ④欣然规往(       ) ⑤诣太守(       )               ⑥未果,寻病终(       ) (二)阅读语段,答文后题。 晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,便舍船,从口入。初极狭,才通人,复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 、解释文中加点的词语。 ①缘:                       ②俨然:                     、用现代汉语翻译下列语句。 ①渔人甚异之 :                                             ②林尽水源:                                              ③有良田美池桑竹之属:                                       、指出这段文字中的三个成语                                  、末句中“黄发垂髫”用的修辞方法是(      ) A比喻       B夸张     C借代       D对比   、桃花源的自然环境、社会环境以及人民的生活状况、精神状态怎样?、由“初极狭才通人。复行数十步豁然开朗”你能从中联想到哪些人生道理或启示?、为什么说桃花源是当时的理想社会?我们今天应当怎么评价?课后反思课后训练完成课后练习题。

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