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首页 实际问题与一元一次方程(分配问题一)

实际问题与一元一次方程(分配问题一).ppt

实际问题与一元一次方程(分配问题一)

烟雨梦兮
2018-10-25 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《实际问题与一元一次方程(分配问题一)ppt》,可适用于初中教育领域

实际问题与一元一次方程分配问题(一)省实附中初一数学组先请您试一试:例:某校三年共购买计算机台,去年购买数量是前年的倍,今年购买数量又是去年的倍前年这个学校购买了多少台计算机分析:设前年这个学校购买计算机x台那么,去年购买计算机台今年购买计算机台根据问题中的相等关系:前年购买量去年购买量今年购买量=台可列得方程:xxxxx=解:设前年这个学校购买计算机x台,那么,去年购买计算机x台,今年购买计算机x台,根据题意:xxx=解得:x=答:前年这个学校购买计算机台相等关系:总量=各部分量的和请您想一想在这个问题中的基本等量关系有什么特征练一练:喷灌和滴灌是比漫灌节水的灌溉方式随着农业技术的现代化,节水灌溉得到逐步推广灌溉三块同样大的试验田,第一块用漫灌方式,第二块用喷灌方式,第三块用滴灌方式后两种方式用水量分别是漫灌的和,三块地共用水吨每块地各用水多少吨再请您试一试:例:把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分本,则剩余本如果每人分本,则还缺本这个班有多少学生分析:设这个班有x名学生,那么:每人分本,共分出x本,加上剩余本,这批书共本每人分本,需要本,减去缺的本,这批书共本xxx由于这批书的总数是一个定值,表示它的两个式子应相等,根据问题的相等关系,可列得方程x=x解:设这个班有x名学生,根据题意,得:x=x解得:x=答:这个班有名学生请您再想一想在这个问题中的基本等量关系有什么特征相等关系:表示同一个量的两个不同的式子相等练一练:种一批树苗,如果每人种棵,则剩棵树苗未种如果每人种棵,则缺棵树苗有多少人种树鸡兔同笼:《孙子算经》下卷第题“雉兔同笼”题为:“今有雉(鸡)兔同笼上有三十五头下有九十四足.问雉兔各几何?”解:设兔有x头,那么雉有(x)头,根据题意:x(x)=解得:x=因此,x==答:雉有头,兔有头练一练:有龟和鹤共只龟的腿和鹤的腿共条龟、鹤各有几只?课堂小结:相等关系:总量=各部分量的和相等关系:表示同一个量的两个不同的式子相等在这节课里,我们学了什么课堂练习:某工厂加强节能措施,去年下半年与上半年相比,月平均用电量减少度,全年用电万度,这个工厂去年上半年每月平均用电多少度一人用卢布买了两种布料共俄尺,其中蓝布料每俄尺卢布,黑布料每俄尺卢布,两种布料各买了多少俄尺已知台A型机器一天的产品装满箱后还剩个,台B型机器一天的产品装满箱后还剩个,每台A型机器比B型机器一天多生产个产品,求每箱有多少个产品有一群鸽子和一些鸽笼,如果每个鸽笼住只鸽子,则剩余只鸽子无鸽笼可住如果再飞来只鸽子,连同原来的鸽子,每个鸽笼刚好住只鸽子原有多少鸽子和多少鸽笼

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