购买

¥ 20.0

加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 多媒体素材的获取和处理

多媒体素材的获取和处理.ppt

多媒体素材的获取和处理

烟雨梦兮
2018-10-19 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《多媒体素材的获取和处理ppt》,可适用于职业岗位领域

魏都区多媒体课件制作培训第二章多媒体素材的获取和处理内容概要多媒体素材基础知识文字素材的获取与处理图形图像的获取与处理声音素材的获取与处理视频动画素材的获取与处理使用photoshop软件处理图像素材本章小结多媒体素材基础知识素材的分类根据媒体的不同性质一般把媒体素材分成文字、声音、图形图像、动画视频等类型。常用媒体文件扩展名常用媒体文件扩展名文字素材的获取与处理文字素材的获取方法多媒体课件要展示教学目标重点知识难点知识教学资料课堂检测等这些素材主要从键盘输入如教学目标展示背景资料等。应用前一定要保证其正确无误。、根据教学需要编写1.内容简洁、重点突出文字内容应尽量简明扼要以提纲式为主。对于名词解释、数据资料、图表等可采用热字、热区交互等批注形式出现阅读完后自行消失。2.逐步引入、层层递进对于一屏文字资料应该随着讲课过程逐步展示。这样有利于学生抓住重点。引入时可采用适当的动画及音响效果以引起学生的注意。3.要采用合适的字型、字号与字体文字内容的字号要尽量大选择的字体要醒目一般宜采用宋体、黑体和隶书。对于关键性的标题、结论、总结等要用不同的字体、字号、字形和颜色加以区别。4.文字和背景的颜色搭配要合理、直接录入搜狗输入法介绍、通过网络获取复制粘贴法另存为文本文件法截屏OCR法、从印刷资料中获取用扫描仪或数码照相机得到文字图片使用OCR软件转换为文本文件作业:把“教材扫描JPG”转成文本文件图形图像的获取与处理图形可以理解为人们画出的画面。在多媒体教材中的图形是指用计算机指令绘制的画面。图像指由摄像机或扫描仪、数码相机等输入设备捕获的实际场景的静止画面计算机又称为位图它的基本元素是像素。数字图像可以分为矢量图和位图两种形式图像中主要涉及到五个概念:分辨率可以理解为单位面积中包含的像素数量通常用每英寸多少像素来表示。饱和度是指颜色的强度或纯度也称色的鲜艳程度有时也称彩度。色彩位数(bit位)是指色彩的深度或色阶表示分辨图像色彩或灰度级细腻程度的指标。亮度是光的能量强度。它表现为颜色的相对明暗程度。矢量图是以数学方式来记录图像的位图是以点或象素的方式来记录图像的。多媒体课件中图形、图像、动画、视频图像占较大比重设计得好可以起到事半功倍的教学效果。反之则会起到负作用。设计时应注意:(1)图的内容要便于观察图形、图像等画面设计要尽可能大图的主要处在屏幕的视觉中心便于学生观察。(2)复杂图像要逐步显示。对于复杂的图如果一下子显示全貌会导致学生抓不住重点也不便于教师讲解。应随着教师讲解分步显示图形直到最后显示出全图。(3)对于动画和视频图像应具有重复演示功能。图形图像的获取方法网络下载:右击图片选“图片另存为”图形图像的获取方法使用截图软件获取:介绍截屏软件HyperSnap图形图像的获取方法用绘图软件绘制图形:介绍windows画图(作业:画企鹅、蜜蜂)图形图像素材的简单处理使用“快速抠图”获得图像主体声音素材的获取与处理多媒体课件中的声音主要包括人声、音乐和音响效果三大类。人声主要用于解说、范读、范唱在多媒体课件中应用较少。而恰当的一些音乐和音响效果可以更好地表达教学内容同时吸引学生注意力增加学习兴趣。一段舒缓的背景音乐可以调节课堂的紧张气氛有利于学生思考问题。设计时应注意:(1)音乐的节奏要与教学内容相符。重点内容处要选择舒缓、节奏较慢的音乐以增强感染力过渡性内容选择轻快的音乐。(2)音乐和音响效果不能用得过多用得过度反而是一种干扰信息效果适得其反。(3)背景音乐要舒缓否则会喧宾夺主。(4)要设定背景音乐的开关按钮或菜单便于教师控制需要背景音乐就开不需要就关。声音文件参数.采样精度采样精度以位(bit)为单位比如位、位。位可以把声波分成级位可以把同样的波分成级原则上位数越高声音的保真度越高。.采样频率采样频率指每秒钟采集声音信号的次数声卡一般采用kHz(用于CD品质的音乐)kHz(适用于语音和中等品质的音乐)kHz(低品质)的采样频率.压缩率音乐文件的压缩率通常指音乐文件压缩前后大小的比值比特率是另一种表示数字音乐压缩效率的参考性指标表示记录音频数据每秒钟所需要的平均比特值通常我们使用kbits(通俗地讲就是每秒钟比特)作为单位。音频素材的获取方法、从Internet上下载利用百度mp下载练习:下载《二泉映月》音频素材的获取方法、利用录音机录制声音介绍录音机的使用方法:录音截取片段拼接声音混音(配乐和朗诵混合)效果(童声、老人)练习:自行录制一段诗朗诵音频素材的获取方法、声音文件的格式转换使用千千静听转换声音格式:在千千静听中打开声音文件打开播放列表在播放列表中右击声音文件选择“转换格式”练习:将“二泉映月mp”转成wav格式作业:制作带配乐的诗朗诵视频动画素材的获取与处理视频动画资源获取方法视频的获取主要是从资源库、电子书籍、课件及录像片、VCD、DVD片中获取从网上也能找到视频文件农村中小学现代远程教育工程的实施也为中小学校提供了多种多样的视频素材。资源库、电子书籍中的视频资料可以直接调用课件中的视频文件一般也放在exe文件之外不会和exe打包在一起也可直接调用。录像片中的资料可用视频采集卡进行采集若无此设备可在VCD制作店(婚庆店)进行加工把录像资料转变为MPGE格式或AVI格式刻录后进行使用。VCD视频可直接用超级解霸处理。网上下载flash动画、利用百度搜索到flash动画、保证已经安装了“迅雷”软件、将鼠标指针放到flash动画上停一会儿出现“下载”按钮、点击“下载”按钮即可下载练习:下载汉字笔画的flash动画(提示:搜索“汉字笔画之字flash”)网上下载视频、利用百度视频搜索到所需视频、打开网站“wwwflvxzcom”、复制视频所在网页的网址、粘贴到“flv下载”页点获取地址、在“获取结果处”点下载链接即可下载(也可使用迅雷下载)练习:下载一小段网上视频视频文件截取及格式转换使用“暴风转码”进行视频文件截取及格式转换练习:将“母爱flv”截取片段提高音量转换为wmv文件。

VIP尊享8折文档

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

文档小程序码

使用微信“扫一扫”扫码寻找文档

1

打开微信

2

扫描小程序码

3

发布寻找信息

4

等待寻找结果

我知道了
评分:

/28

多媒体素材的获取和处理

¥20.0

会员价¥16.0

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利