2.10 有理数的除法
教学内容:P58-60
教学目的:
1、要求学生会将有理数除法转换成乘法计算;
2、让学生进一步认识到化归
思想
教师资格思想品德鉴定表下载浅论红楼梦的主题思想员工思想动态调查问卷论语教育思想学生思想教育讲话稿
在
数学
数学高考答题卡模板高考数学答题卡模板三年级数学混合运算测试卷数学作业设计案例新人教版八年级上数学教学计划
学习中的应用
教学分析:
重点:除法法则的运用。
难点:如何通过实例引入有理数除法法则。
教学过程:
一、知识导向:
本节课是在学习乘法法则的基础上,根据除法是乘法的逆运算以及有理数乘法法则,通过实例引入有理数除法法则,在其过程中应对学生逐渐渗透数学上的重要的化归思想。在除法运算的学习中应着重促使学生对法则的应用。
二、新课:
1、知识基础:
其一:有理数的乘法法则;
其二:
小学
小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题
所学习的除法运算与乘法运算的关系。
2、知识形成:
引例:
根据乘法与除法是互为逆运算,有:
又根据有理数的乘法运算,有:
所以:
同时:
所以:
概括:乘积是1的两个数互为倒数;
除以一个数等于乘以这个数的倒数;(零不能作除数)
两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除,
零除以任何一个不等于零的数,都得零。
例 计算:(1) (2)
(3)
例 化简下列分数:(1) (2)
三、巩固训练:
P601、2、3、4
四、知识小结:
五、家庭作业:
P61.1、2、3、4
六、每日预
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
:
如何计算一个正方形的面积、体积?