高二年级第二学期生物学科 总第 课时教案
使用时间： 主备人：
教学目标：
1、知识与技能：
了解生物科学实验规则，实验室安全和急救措施，玻璃仪器的使用和实验试剂的配制。
2、过程与
方法
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：
通过学习生物科学实验规则，实验室安全和急救措施，玻璃仪器的使用和实验试剂的配制过程，掌握
规范
编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载
实验的基本方法。
3、情感态度价值观：
培养学生正确实验的思想。
教学重点：
实验室安全和急救措施和实验试剂的配制。
教学难点：
理解生物科学实验的重要性
教学方法：
自主、合作、探究
教具使用：
无
共案部分
个案部分
教学过程
教师主导活动
学生主体活动
课前：
安排学生预习：
预习提纲（见导学案）
课前检查预习情况。
学生根据预习提纲进行自学。
课中：点拨
引导学生阅读教材75页-80页，讨论以下问题：
1、 实验室的规则有哪些？
2、 实验室的安全注意事项是什么？
3、 不同的伤害类型如何进行急救？
触电：
火灾；
烫伤：
机械损伤：
强碱伤害：
强酸伤害：
4、 量取液体常用的仪器有哪些？如何量取？
5、 配制实验试剂常用哪些仪器？如何根据要求进行配制？
布置学生检测并及时讲评。
学生展示：
完成课堂检测：见学案
课后：
布置课外作业及下一节预习提纲。
板书
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
教学札记
三、其他补充教学资料（各位教师根据各班教学特点选择补充资料，可另附纸）
高二年级第二学期生物学科 总第 课时教案
课题 附录3.4.5
使用时间： 主备人：
教学目标：
1、知识与技能：
知道使用显微镜观察和测量细胞的方法，显微计数器的使用和计数，试验设计的一般步骤、要素、原则，
2、过程与方法：
实验过程中出现误差的类型和控制，实验结果的
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
与表达方法。实验报告的基本
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
。
3、情感态度价值观：
培养学生正确实验的思想。
教学重点：
实验结果的分析与表达方法。实验报告的基本内容。
教学难点：
理解生物科学实验的重要性
教学方法：
自主、合作、探究
教具使用：
无
共案部分
个案部分
教学过程
教师主导活动
学生主体活动
课前：
安排学生预习：
预习提纲（见导学案）
课前检查预习情况。
学生根据预习提纲进行自学。
课中：点拨
引导学生阅读教材 81页-89页，讨论以下问题：
1、 使用显微镜观察和测量细胞有哪些方法？
2、 如何使用显微计数器？如何计数？
3、 实验设计的一般步骤包括哪些？
4、 实验设计要素有哪些？
5、 实验设计原则有哪些？
6、 实验过程中出现误差的类型有哪些？
7、 实验过程中出现误差如何控制？
8、 实验结果的分析与表达方法有哪些？
9、 一个完整的实验报告的基本内容应有哪些？
布置学生检测并及时讲评。
学生展示：
完成课堂检测：见学案
课后：
布置课外作业及下一节预习提纲。
板书设计
教学札记
三、其他补充教学资料（各位教师根据各班教学特点选择补充资料，可另附纸）
浙公网安备 33021202002483