一、课程信息及介绍
课程信息
章节
人教版本七年级第一章第四节
课时
1.4.2（3）
课程名称
有理数的加减乘除混合运算
课程介绍
（介绍本课重难点）
本节课我们将复习有理数的加减乘除混合运算，关键是掌握四则运算的步骤.
二、教学步骤
板书内容
授课语言
备注
【1、 学习目标】
掌握有理数的加减乘除混合运算.
重点：掌握有理数的加减乘除混合运算.
难点：符号的确定.
关键：掌握运算顺序和运算法则.
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【2、 知识要点】
有理数的加减乘除混合运算，如无括号则按照“先乘除，后加减”的顺序进行；如有括号则先进行括号内的运算.
PPT第4页——PPT第4页
【通关测试】
1.下列运算有错误的是( )
A.
÷(-3)=3×(-3)
B.
C.8-(-2)=8+2 D.2-7=(+2)+(-7)
2.下列运算正确的是( )
A.
B.0-2=-2
C.
D.(-2)÷(-4)=2
3.计算
的结果是（ ）
A.2 B.-6 C.8 D.10
4.计算
的结果是（ ）
A.
B.
C. 16 D.-16
【三、例
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
讲解】
例1计算：
例2计算：
例3计算：
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【3、 归纳总结】
运算顺序：
1. 先乘除，后算加减。
2. 同级运算，则从左向右依次运算
如果有括号，先算括号里面的。
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三、练习指导
1.计算：
.
【参考
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
】 2
【解题思路】
2.计算：
.
【参考答案】 22
【解题思路】
3.计算：
.
【参考答案】
【解题思路】
4.计算：
.
【参考答案】
【解题思路】
5.计算：
.
【参考答案】
【解题思路】
课后测试
1. 计算
的结果是（ ）
A.2 B.-2 C.-10 D.10
【参考答案】 C
【解题思路】
2.计算
的结果是（ ）
A.-3.5 B.22 C.15 D.-6.5
【参考答案】 D
【解题思路】
3.计算
的结果是（ ）
A. 1 B.
C.-1 D.-
【参考答案】 A
【解题思路】
4.计算
的结果是（ ）
A.-84 C.-7 D.-1
【参考答案】 B
【解题思路】
5. 计算
的结果是（ ）
A.25 B.
C.
D.15
【参考答案】 A
【解题思路】
四、归纳总结
三、例题讲解（通关测试）
二、知识要点
一、学习目标
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浙公网安备 33021202002483