记叙文专题复习二：理清线索，明确记叙顺序
课题
记叙文专题复习二：理清线索，明确记叙顺序
课型
专题复习课
主备人
上课时间
学习目标
1、 掌握线索的含义及判定方法，能够理清文章线索。
2、明确并背诵记叙顺序及其作用的文体性知识，会辨认文章的记叙顺序及作用。
3、训练并熟练掌握两类题型的做题方法。
学习重点
目标1、2、3
学习难点
目标2
学习过程
教师笔记
一、回顾知识：
1、记叙文六要素
时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果
2、概括文章内容的方法
题目扩展法、段落合并法，主要信息提取法
3、概括事件的表述方法
主要人物＋主要事件（起因、经过、结果）
二、课堂研讨：
活动一：真题回顾——线索和记叙顺序。
线索题： P128 2016刘成章《三角梅》
2．本文有两条贯穿全文的线索，分别是_______________和______________。(2分)
记叙顺序： P132 2014朱自清《儿女》
表格填空题。第三段的记叙顺序是什么？（1分）
活动二：知识梳理及方法指导。
（一）知识梳理：
（二）定义掌握：
记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙等。
顺叙，是指按照事件发展的时间先后次序来叙述。
倒叙，是根据表达的需要，把事件的结局或某个最突出的片断提在前边叙述，然后再从事件的开头按原来的发展顺序进行叙述。（出现在开头）
插叙，是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容，然后再接着叙述原来的内容。（出现在中间）
补叙，也叫追叙，是行文中用两三句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。（出现在结尾）
（三）作用分析：
顺叙的作用：
1、跟情节有关：叙事有头有尾，条理清晰；
2、跟结构有关：读起来脉络清楚，结构完整，
3、跟效果有关：使读者印象深刻。
倒叙作用：
1、跟效果有关：设置悬念，吸引读者，激发阅读兴趣。
2、跟情节有关：使文章情节曲折有波澜，富于变化，避免叙事平板单调。
3、跟主题有关：强调….主要内容，突出….中心，增强文章的感染力和生动性。
4、跟结构有关：结构完整，首尾呼应。
注意：倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。
插叙的作用：
1、跟情节有关：补充..情节，交待..背景，揭示..原因，推动情节发展。
2、跟人物有关：衬托和丰富人物..形象
3、跟主题有关：突出..中心，使主题更鲜明、更深刻。
4、跟结构有关：照应上文..，或为下文作铺垫埋伏笔，与下文形成对比。
（四）常考题型：
1、本文采用了怎样的记叙顺序？有什么好处？
2、某一段采用了什么记叙顺序，有什么作用？
3、某一段在文章布局上的作用是什么
活动三：真题回顾——线索
线索题： 《无人看到你的忧伤》T3
3.第⑧段的记叙顺序是 ，作用是: 。(3分)
教师点拨：看段落位置—看内容情节人物主旨的作用—看结构的作用—看有无得效果作用。
答案预设：插叙(1分)，补充描述了幼年时姐弟一同出游的快乐往事，体现了浓浓的手足亲情，为下文点明主旨做铺垫。
方法
总结
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：
1、先看段落位置
第一段一般是倒叙，中间一般是插叙，最后一段一般是补叙。
2、再归纳本段内容
（情节上、人物上、主题上）
3、接着分析其段落间的结构关系
首尾呼应，前后照应，或为下文作铺垫埋伏笔，与上下文形成对比。
4、最后分析其效果
设置悬念，吸引读者，激发阅读兴趣。使读者印象深刻，发人深思。
活动四：当堂训练
（一）《地气》T2
2．文章第③段是什么记叙顺序？有什么作用？
技巧点拨：看段落位置—看内容情节人物主旨—看结构—看效果。
插叙。交代了以前一楼住户搬走的原因，刻画了楼去各色人等破坏楼区环境的行为 ；同时，交代了楼去院子成为垃圾场的原因，推动了故事情节的发展，为下文写老王搬进院子后清扫院子的情节做铺垫和对比。
（2） 人生的第一场戏
1．文章采用了什么记叙顺序？有什么好处？
点拨：审题！没有问是具体的某一段，引起我们的重视！
倒叙。写出记忆中的第一场戏带给“我”的印象之深刻和珍贵。使文章首尾呼应，结构完整。能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更引人入胜，吸引读者，同时可以避免叙述的平淡和结构的单调。
（三）《十年》详细讲解
文段赏析：
开头：先写后面的情节，再从头叙述中心事件，最后与开头相照应。——记叙顺序：倒叙。
——开头的叙述是中心事件中最突出的一个片段。
开头段意：由栀子花香引出回忆。
主体部分：写‘我’用十年生命为轻生的女同学祈祷的往事。
结尾：结束对事件的回顾，照应开头。
三、作业布置
板书设计
教学
反思
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