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2018年小学五年级班务工作总结.docx

2018年小学五年级班务工作总结

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2018-11-30 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《2018年小学五年级班务工作总结docx》,可适用于求职/职场领域

小学五年级班务工作总结时光荏苒岁月如梭五年级一学期将结束,看着昔日的调皮鬼在慢慢地发生着变化班级凝聚力在一天天的增强孩子们的学习成绩在一点点提高我深感欣慰。这学年我按照学校的工作要求结合班级的实际情况认真开展感恩教育以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为管理、教育主线开展班级各项工作使班级学生之间团结友爱每个学生都能做到积极向上。一、完善班级干部组织真正实行自主管理要使班级工作尽快走上正轨首先要建立一个团结向上工作能力强有一定凝聚力、号召力的班干部队伍。开学初我就在班上进行了一次民主选举通过自我和他人推荐、自主投票学生充分行使自己的权利选出了他们信任的班干部并且根据这些班干部的特点给他们明确职责让他们进行班级自主管理一级对一级负责这样既减轻了老师的负担又锻炼了学生的能力班级秩序井然。如让责任心强、肯吃苦的许孟飞同学任卫生委员后他不仅能及时督促值日生做好值日而且每天上下学都能主动带动其他学生捡起卫生区域的垃圾使我班卫生情况保持持久的良好状况。由学习主动、成绩优秀的张惠楠同学担任学习委员后他不仅能及时的收发作业并对上交作业的具体情况详细记载而且在老师不在的时候布置作业、带领其他学生预习功课并能时刻严格要求自己做学生的表率!帮学生找准位置他们就会发挥特长、尽职尽责不仅学生信服他们更是老师在班级管理中的左膀右臂。二、班级布置富有特色营造良好班级氛围。开学初我认真在班级布置上下功夫结合班内的现状和学生学习、纪律方面的特点从挖掘班级文化和展示学生才艺两方面下手期待给学生布置一种轻松、愉悦的班级氛围帮助学生树立自信和培养学生班级主人翁的责任感从而促进班级和谐、健康的发展。针对多数学生不自信更缺乏相互的鼓励和欣赏我让微笑的大拇指作为我们的班徽以告诉五年级的每一个学生应该微笑着面对一切那样的自己才是最棒的,同学之间只有相互的鼓励和欣赏班级才会和谐上进那样的班级才是最棒的!在班级内大量的展示了孩子们的绘画和手抄报作品每一个细节的设计都是从孩子们的角度出发树立他们的自信培养他们的团体意识以求师生团结一心合力打造勤奋好学、团结上进的五年级!三、常规工作常抓不懈促进班风学风建设本学期结合学校的每周工作安排我利用班会、晨会时间对学生进行思想教育陶冶学生的道德情操增强道德意识从而使学生爱护、保护学校、教室的一切设施为班级争做好人好事。并通过学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》让每个学生明确他们的行为准则教育他们在学习上做到互帮互助人人争先在生活中做到相亲相爱情如手足在活动中做到团结一致发挥集体的力量为班为校争荣誉。同时利手班级舆论的力量对一些行为不合规范的同学进行教育让他们明白做人的道理促使他们在校成为真正的好学生。如在“拒绝零食进校园”这一活动中我号召学生相互监督对仍然购买“三无”食品的同学集体进行一句话劝说效果良好。四、加强学习管理全面提高学生成绩本学期我首先向学生进行学习目的教育通过多种形式让学生知道学习知识的重要性。从而调动了学生学习的积极性和主动性使他们上课认真听讲、积极思考、积极大胆发言按时完成作业。其次在明确学习目的后重点培养学生的兴趣让学生自己要学、想学、而不是我们老师逼着他们来学这样的话有利于提高学习的效率。另外就是搞好了培优补差的工作。如班上不完成作业的一些同学面对这一现实后半学期采取了有效措施使他们有所改变。课堂上多提问个别辅导让优等生对其进行辅导多关心照顾这些同学有了很大的进步。他们每天都能按时按质的完成作业。功无不付有心人他们终于取得了满意的成绩。五、走进学生心里做学生的良师益友五年级的学生大多都已经对问题有了自己独特的见解且不喜欢与人交流对此我觉得成为学生的益友某种程度上比良师更重要。为了削减学生与我交流的压力我给学生提供了多条交流途径:可以给我递纸条、直接找我和我交流这样学生可以选择适合自己的交流方法对学生的错误我也能客观对待不会轻易地责怪学生对自己误解学生的行为更是会主动给学生道歉等。努力让学生“亲其师而善其道”!总之回首过去的日子有喜有忧取得了一些成绩孩子们的茁壮成长令我欣喜而这是自己在班务工作中应该做的。同时本人也能清醒地看到自己工作中的不足有时工作缺乏耐心有时对学生的错误过于苟责造成一些负面影响离要求还有一定距离这些将在今后的工作得以改正。在今后班务工作中继续努力在实际工作中不断提高认真搞好班务工作。以期来年的工作能上一个新的台阶。

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