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高中化学 专题一第三单元 不同类型的晶体教案 苏教版必修2

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高中化学 专题一第三单元 不同类型的晶体教案 苏教版必修22014年高中化学 专题一第三单元 不同类型的晶体教案 苏教版必修2 年级 组别 高一化学 审阅 (备课组长) 审阅 (学科校长) 主备人 使用人 授课时间 课 题 不同类型的晶体 课 型 新授课 课标 要求 1、学习掌握离子晶体、原子晶体、分子晶体、金属晶体的概念 2、掌握离子晶体、原子晶体、分子晶体、金属晶体的结构及其物理性质 3、能准确判断出所属晶体类型 教 学目 标 知识与能力 1、 以不同类型的晶体为例,认识物质的多样性与...

高中化学 专题一第三单元 不同类型的晶体教案 苏教版必修2
2014年高中化学 专题一第三单元 不同类型的晶体教案 苏教版必修2 年级 组别 高一化学 审阅 (备课组长) 审阅 (学科校长) 主备人 使用人 授课时间 课 题 不同类型的晶体 课 型 新授课 课标 要求 1、学习掌握离子晶体、原子晶体、分子晶体、金属晶体的概念 2、掌握离子晶体、原子晶体、分子晶体、金属晶体的结构及其物理性质 3、能准确判断出所属晶体类型 教 学目 标 知识与能力 1、 以不同类型的晶体为例,认识物质的多样性与微观结构的关系。知道晶体可以分为原子晶体、分子晶体、离子晶体、金属晶体。 2、 认识不同类型的晶体的结构,构成微粒,物理性质不同。 过程与方法 1、 采用三维空间模型图片表格和数据进行对比,让学生了解不同类型的晶体的特点和区别。 2、 掌握根据晶体类型,判断晶体的熔沸点。 3、 学会不同类型晶体的比较的方法。 情感、态度与价值观 1、 培养学生自觉地在事物的实质和现象之间建立联系。 2、 培养学生的围观思维。 教学 重点 同分异构现象的概念的理解 教学 难点 同分异构体的判断 教学 方法 五步法 教学程序设计 教 学 过 程 及 方 法 环节一 明标自学 过程设计 二次备课 1、 掌握分子晶体、离子晶体和原子晶体的概念 2、 通过观察掌握离子晶体、原子晶体、分子晶体、金属晶体的结构和物理性质 3、 能够区分晶体类型 教 学 过 程 及 方 法 环节二 合作释疑 环节三 点拨拓展 (备注:合作释疑和点拨拓展可以按照顺序先后进行,也可以根据教学设计交叉进行设计) 过程设计 二次备课 三、晶体 1、定义: [学生看书P22]几种固体物质的形状: 金刚石 水晶(SiO2) 氯化钠 雪花 思考①这几种固体物质在外观上有何特点? 答:都有一定规则的几何外形: 定义:化学上将具有规则几何外形的固体称为晶体 思考②自然界的固态物质是否都是晶体? 不是,固态物质分为晶体和非晶体两大类 思考③ 晶体有规则几何外形的原因是什么? [学生阅读P22第5行内容]回答 构成晶体的粒子离子或原子或分子在晶体中有规律排列。 2 、几种晶体的内部结构: (1)氯化钠晶体 请看氯化钠晶体结构示意图并填空(或球棍模型) ①构成晶体的微粒: Na+和C1- ② Na+和C1-之间的作用力 离子键 Na+和C1-在晶体中按一定规则排列且晶体中Na+和C1-个数比1:1 ③在NaCl晶体中不存在单个的氯化钠分子。 NaCl此式叫化学式。 推论:晶体是由阴、阳离子按一定方式有规则排列所形成的晶体叫离子晶体 内部微粒间作用力:离子键 离子晶体判断方法: 方法一:由组成晶体的粒子种类判:由阴、阳离子的离子化合物一定为离子晶体。 方法二:根据导电性: 固态时不导电而熔化时能导电的为离子晶体。(固态时不导电,水溶液能导电者,不一定是离子晶体。) 方法三:依据物质的分类:金属氧化物(如氧化钾、过氧化 钠等)、强碱(如氢氧化钠、氢氧化钾)、绝大多数的盐类( 如氯化钠) 方法四:由晶体熔沸点:离子晶体一般熔点较高,常在数百度至一千余度。 方法五:依据硬度和机械强度: 离子晶体硬度大,略硬而脆 (2)石英晶体 请看石英晶体结构示意图(或球棍模型) 小结: [探索1] 构成石英晶体的粒子是什么?(硅原子和氧原子) [探索2] 石英晶体中硅、氧之间作用力是什么?(化学键----共价单键) [探索3] 石英晶体中,每个硅原子同时与几个氧原子以共价单键结合? 每个氧原子同时与几个硅原子结合?晶体中有无二氧化硅分子存在?硅、氧原子个数比是多少? [探究4] 石英晶体结构特点是什么?(空间网状结构) 推论: 1、定义:构成晶体的粒子是原子,原子间以共价键结合形成空间网状结构的晶体称作原子晶体 2、构成晶体的粒子是原子 3、晶体中粒子间作用力是共价键 4、晶体结构特征----------空间网状结构 5、原子晶体的物理性质特点 (1)熔、沸点___很高_______,硬度__很大 (2) ___ 不溶于___________一般的溶剂。 (3)_______不_______导电。 [师释1]原子晶体具备以上物理性质的原因__在原子晶体 中,构成晶体的粒子是原子,没有自由电子,所以不导电 。原子间以较强的共价键结合,且形成空间网状结构,故 熔点高,沸点高。不溶于一般的溶剂。 [师释2]原子晶体的化学式是否可以代表其分子式__不能 ,只能代表元素原子个数比__原因:因为,在原子晶体中 根本没有单个的分子。 [常见的原子晶体]:金刚石、SiO2, 硅、 碳化硅 (3)、干冰晶体 请看干冰晶体结构示意图(或球棍模型) 小结: ①构成晶体的微粒是 ②晶体中二氧化碳分子排列特点是 ③构成晶体的微粒是分子,分子之间作用力是分子间作用力此类晶体称之为属分子晶体 常见分子晶体有:干冰,冰 碘 硫粉、P4 红磷 固体SO3 (4)金属晶体 Ⅲ、小结 1、根据构成晶体的粒子种类及粒子之间的相互作用不同。 2、物理性质规律:硬度,熔、沸点: 原子晶体 > 离子晶体 > 分子晶体 3、四大晶体结构与性质 晶体类型 原子晶体 离子晶体 分子晶体 金属晶体 实 例 金刚石 氯化钠 干冰 金属单质固体 构成微粒 原子 阴、阳离子 分子 微粒间 作用力 共价键 离子键 分子间 作用力 熔点 很高 高 低 有高有低 硬度 很大 大 小 有大有小 导 电 性 固态不 导电 固态不 导电 固态不 导电 固态导电 熔融不 导电 熔融不 导电 熔融不 导电 导电 水溶性 不溶于水 有的溶,有的不溶 有的溶,有的不溶 不溶于水(有的反应) 熔融时克服的作用力 共价键 离子键 分子间作用力 教学 过程 及 方法 环节四 当堂检测 二次备课 同步练习 妈妈睡了同步练习小学五年级英语同步练习册小学5年级英语同步练习册地理同步练习册答案三年级一块奶酪同步练习 P23:例1和变式跟踪1 课堂 小结 1、晶体的分类 2、如何区分 课后 作业 同步练习P23例二变式跟踪2 板书 设计 1、 晶体类型 1、 分子晶体 2、 原子晶体 3、 离子晶体 2、 几种晶体的比较 课 后 反 思 _1234567890.ppt NaCl晶体结构示意图 Na+ Cl- Go to 3D _1234567891.ppt 金属晶体 金属原子 自由电子
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从事幼儿保育多年。
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分类:高中语文
上传时间:2018-12-22
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