“教育e时代”名师辅导网课程脚本设计稿本
课程设计:张丹妮
课程信息:人教版初中数学七
年级
六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件
上册第一单元第二节第四课时
课程主题:《相反数》
主讲老师: 全文骊
老师职称:中学一级
所在单位:广州市天河中学
拍摄日期: 2009年8月3日
课程介绍
(介绍本课重难点)
重点:理解相反数的概念,求已知数的相反数。
难点:根据相反数的意义化简符号。
学习环节
(知识点)
内容设计
备注
封面设计
XX同学:
上节课我们认识了数轴,那你知道原点左右两边的数有什么区别与联系吗?符号不同的两个数就互为相反数吗?还有其他条件吗?请和老师一起来探讨吧!
我还有不明白的地方【开始学习吧】
我差不多已经掌握了【先测测自己】
1、 名师授课
学习环节
(知识点)
内 容
(
流程
快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计
)
视频/音频素材
授课语言
备注
展示课题
P1
学习目标
视频01
视频01
01.flv
参考授课语言:
同学们好!欢迎光临广州名师辅导网。上节课我们学习了数轴,那你知道原点左右两边的数有什么区别与联系吗?今天我们就来研究这个问题。
首先,让我们了解一下这节课的学习目标……
标题动画
学习目标.swf
学习目标.swf
学习目标
P4
知识要点
视频02
视频02
02.flv
参考授课语言:
同学们,什么是相反数?怎样求一个数的相反数呢?让我们带着这些疑问,进入“知识要点”环节去看一看吧……
标题动画
知识要点.swf
知识要点.swf
知识要点
P7-P9
通关小测
视频03
视频03
03.flv
参考授课语言:
同学们,现在你知道怎么求一个已知数的相反数了吧!接下来,我们要进入“通关小测”环节,一起开动脑筋吧!
标题动画
通关小测.swf
通关小测.swf
通关题
共4题
P12-P15
视频04
视频04
04.flv
参考授课语言:
通过刚才的小测试,同学们有没有想过:怎样利用相反数的概念去化简符号?如何利用学习过的数据的相关知识来理解相反数呢?接下来老师将讲解一些典型例题,帮助同学们更好地理解本课的内容。
例题讲解
基础学习
标题动画
例题讲解.Swf
例题讲解.Swf
基础题
P18-P20
共3题
拓展学习
标题动画
例题讲解.Swf
例题讲解.Swf
拓展题
P22共两题
归纳总结
视频05
视频05
05.flv
参考授课语言:
同学们,通过以上例题的讲解,你已经掌握相反数的概念并学会如何简化多重符号了吗?下面请大家跟着老师一起来总结本节课学习的主要内容。
标题动画
归纳总结.swf
归纳总结.swf
归纳总结
P25
结束语
视频06
06.flv
参考授课语言:
同学们,大家在牢记相反数的意义的同时,要学会渗透它的原理掌握知识。下节课我们将学习绝对值,大家回去要好好预习哦!好的,同学们,下次见!
二、练习指导
学习环节
(知识点)
【题目】+【参考
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
】+【解题思路】
备注
练习指导
习题一
1.
的相反数是______,
是_____相反数.
【参考答案】
,5
习题二
2.如果
,那么- =______,如果
那么 =_______.
【参考答案】
,8.3
习题三
3.化简下列各式:
_______;
_______;
【参考答案】-3,4
【解题思路】因为-(+3)是(+3)的相反数,所以-(+3)=-3;因为-(-4)是(-4)的相反数,所以-(-4)=4;
习题四
4.若
的相反数是4,则
=_________.
【参考答案】-1
【解题思路】因为4的相反数是-4,而
的相反数是4,所以
=-4,故
习题五
5.若
是负数,则
_____0(填“<”或“>”).
【参考答案】>
【解题思路】因为
是负数,
是
的相反数,所以
是正数,故
>0
习题六
6.
是正数,则
_____0(填“<”,“>” 或“=”)
【参考答案】>
【解题思路】因为
是负数,是
的相反数,所以
是正数,故
>0
三、课后测试
学习环节
(知识点)
【题目】+【参考答案】+【解题思路】
备注
课后测试
习题一
1.下列各对数中,互为相反数的是( ).
A. -3和+3.2 B.3与 -3 C.3与+3 D.-0.2与-0.2
【参考答案】B
习题二
2.下列说法正确的是( ).
A.正数是带“+”号的数,不带“+”号的数都是负数
B.一个数的相反数一定不等于这个数
C.数轴上的原点两旁的两个号所表示的两个数互为相反数
D.一个数的前边添上“-”号所得的数是这个数的相反数
【参考答案】D
【解题思路】
请老师补充解题目思路
习题三
3.一个数的相反数是最小的正整数,那么这个数是( ).
A. -1 B.1 C.±1 D.0
【参考答案】A
【解题思路】最小的正整数是1,1的相反数是-1.
习题四
4.下列各式中,化简正确的是( ).
A. -[+(-7)]=-7 B. +[-(+7)]=7
C. -[-(+7)]=7 D. -[-(-7)]=7
【参考答案】C
【解题思路】一个数前面添加“+”号,仍然与原数相同,如+7=7,+(-7)=-7;一个数前面添加“-”号,就得到原数的相反数,如-(-7)就是-7的相反数7。
习题五
5.下列各对数中,互为相反数的有( )
(-1)与+(-1), +(+1)与-1,-(-2)与+(-2), +[-(+1)]与-[+(-1)], -(+2)与-(-2)
A.5对 B.4对 C.3对 D.2对
【参考答案】 B
【解题思路】
请老师补充解题目思路
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_1308744085.unknown
_1308744930.unknown
_1308744957.unknown
_1308745171.unknown
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_1308744494.unknown
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_1308744109.unknown
_1308744057.unknown
_1308744074.unknown
_1308744049.unknown
_1308743890.unknown
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