高二语文《老人与海》导学案 新人教版

《老人与海》导学案 （一）导案 【相关知识】 一．导入新课 很多年以前，一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海。船头上悬挂着一面虽然饱经风霜剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜。旗帜上，舞动着云龙一般四个闪闪发光的字——“超越极限”！那么，驾驭这艘船的舵手是谁呢？他是一位饱经风霜的老渔夫—他就是世界名著《老人与海》中的主人公-—圣地亚哥。 二．作者简介 海明威（ErnestHemingway，1899—1961），一向以文坛硬汉著称。生于乡村医生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画，18岁起进入报界，曾参加过两次世界大战，出生人死以致伤痕遍体。1954年，他凭借《老人与海》这部小说，荣获诺贝尔文学奖。1961年，因不堪老年病痛的折磨，他开枪自杀，走完了他辉煌的一生。对海明威的评价，正如约翰·肯尼迪总统的唁电所说：“几乎没有哪个美国人比欧内斯特·海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的影响。”他称海明威为“本世纪（20世纪）最伟大的作家之一”。 海明威是美利坚民族的精神丰碑。要了解美国，你必须走近海明威，走到代 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 着美国民族坚强乐观的精神风范的文学长廊中来。海明威的成名作是1926年发表的《太阳照样升起》。这部表现战后青年人幻灭感的作品成为“迷惘的一代”的代表作，其他代表作有《乞力马扎罗的雪》《丧钟为谁而鸣》（一译《战地钟声》）和以“精通现代叙事艺术”而获诺贝尔文学奖的《老人与海》。 三．关于《老人与海》 海明威是20世纪上半期美国著名作家和记者，也是当时“迷惘的一代”的代表作家。一方面他继承了马克·吐温的现实主义传统，一方面又在创作思想和创作方法上进行了革新，形成了独特的风格。1952年发表的中篇小说《老人与海》是他后期的代表作，集中体现了他的创作特色。当年他获得普利策奖，两年后荣获诺贝尔文学奖。 《老人与海》的情节并不复杂。一个名叫桑地亚哥的老渔夫，连续84天没捕着一条鱼。后来，他独自一人出门远航，在海上经过三天两夜的搏斗，终于捕到一条足有一千五百多磅的大马林鱼。然而，在归航途中，一条条鲨鱼陆续围了上来，尽管老人奋力拼搏，但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻，等他回到海岸时，大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。 （二）学 案 【学习目标】 1.借助资料大致了解海明威的作品和作品风格。 2．结合文中人物的经历和语言，分析和揣摩本文的哲理和象征意味。 3.学习老人不屈服于命运，凭着勇气、毅力和智慧在艰苦的环境里进行抗争的精神。 【学习过程】 【检测预习】 一．查词典，给下列加点的字注音 1鲭鱼（ ） 2.脊鳍（ ） 3. 积攒（ 　）4.攥住（ ） 5.榫头（　　） 6.黏液（　　） 二．走进文本：简要复述课文的主要情节。 三．研读文本：结合课文，分组讨论下列问题： 1．找出文中的心理描写（或心灵独白），说说它们在文中起什么作用。 2老人与大鲨鱼进行了殊死搏斗。回到海岸时，大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。在你看来，老人在与鲨鱼的搏斗中，是失败了还是胜利了？ 3.本文是如何刻画人物的？圣地亚哥老人是一个什么样的形象？ （三）练案 【能力提升】 一．集体探究 1．这部名著故事如此简单，为何能获得诺贝尔文学奖？ 2．老人说“一个人并不是生来要给打败的”，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”，你如何理解这句话？ 3. 老人与海的故事，给了你哪些人生启示？（至少说出两点） 三．课外作文：课外阅读名著《老人与海》（或者观看电影《老人与海》），写一篇读后感。不少于700字。 《老人与海》“学案”“练案”思考题参考答案 【学案】 【读准字音】鲭鱼（　qīng ） 2.脊鳍（qí ） 3. 积攒（cuán ）4.攥住（ zuàn ） 5.榫头（sǔn　） 6.黏液（ niǎn　） 【研读文本】 1．找出文中的心理描写，说说它们在文中起什么作用。 【参考答案】文中心理描写（略）。作用：本文除了有关老渔夫桑地亚哥与鲨鱼搏斗场面的描写，还有大量人物的内心独白（即心理描写），它们忠实地 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 了桑地亚哥的内心活动，写出他在海上漂泊的这几天的心态，通过自由联想的方式，真实地再现了老人的思想与感受。这些内心独白不仅深刻揭示了主人公那内心的自豪感、坚毅以及寻求援助的孤独感，而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩，丰富了小说的思想，构成小说的重要特色。海明威早期小说中的硬汉子多是“哑巴公牛”，言语不多，缺乏思想，而老渔夫桑地亚哥却具有丰富的内心世界，具有坚强的理性，是用思想支配行动的人，因此成为海明威小说中刻画最为成功的人物形象之一。 2.在你看来，老人在与鲨鱼的搏斗中，是失败了还是胜利了？ 【参考答案】这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧。老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后遭到无可挽救的失败。但是，从另外一种意义上来说，他又是一个胜利者。因为，他不屈服于命运，无论在怎么艰苦卓绝的环境里，他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的抗争。大马林鱼虽然没有保住，但他却捍卫了“人的灵魂的尊严”，显示了“一个人的能耐可以到达什么程度”，是一个胜利的失败者，一个失败的英雄。（不求统一答案） 3.本文是如何刻画人物的？圣地亚哥老人是一个什么样的形象？ 【参考答案】本文主要运用场面描写与心理描写来刻画人物的。圣地亚哥是一个“硬汉子”形象。他自信勇敢、百折不挠、坚强不屈、永不言弃、敢于面对暴力和死亡。小说中的大海和鲨鱼象征着与人作对的社会与自然力量，而老人在与之进行的殊死搏斗中，表现了无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，虽败犹荣，精神上并没有被打败。可以说，这样一个形象，完美地体现了作者所说的“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”的思想。 【练案】 1．这部名著故事如此简单，为何能获得诺贝尔文学奖？ 【参考答案】（1）这部作品运用了象征的手法，着力追求一种含蓄、凝练的意境。海明威曾经以冰山来比喻创作，说创作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七应该隐含在水下。露出水面的是形象，隐藏在水下的是思想感情，形象越集中鲜明，感情越深沉含蓄。文中的老人、大海、鲨鱼等都有象征意义：老人象征硬汉精神，大海象征人生舞台，鲨鱼象征邪恶厄运（板书）（2）作者精通现代叙事艺术；（3）小说塑造了一个年事已高的硬汉形象，给人鼓舞；（4）故事蕴含丰富的人生哲理，如“一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”等。 2．老人说“一个人并不是生来要给打败的”，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”，你如何理解这句话？ 【参考答案】这句话是桑地亚哥的内心独白，也是小说的核心精神，它生动地揭示了桑地亚哥的内心世界和人生追求，也是作者海明威的思想观与价值观的反映。这句话意味着，人生的使命是奋斗，是与命运做不懈的抗争。人生下来虽然面临种种自然与社会的挑战，也许这些挑战强大到足以把人的肉体消灭，但一个人只要保持旺盛的斗志和在任何艰难险阻面前不屈服的精神，人就永远是胜利者。小说中的老渔夫桑地亚哥虽然最终没能保住大马林鱼，但在与鲨鱼搏斗的过程中，他表现出无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，是精神上的胜利者。 3．老人与海的故事，给了你哪些人生启示？ 【参考答案】 1. 自信，是人生成功的基石。 2. 人最强大的敌人就是自己。 3. 尽我所能，争取成功。 4. 精彩不在结局，而在过程。 5. 永不言败，永不放弃。 6. 生命不息，奋斗不止。 ……