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xiaop
2018-09-07 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《24doc》,可适用于体育/运动领域

中国围棋协会培训中心北方交通大学围棋协会教师:杨鸿哲杨慧宇教案首页总第页课时序号第节授课班级小学低年级入门班授课日期课题第九课弃子(四)授课类型新课教会学生有意识地放弃一些子甚至主动地送一些子叫对方吃就可以从一个子也不让吃北的初学阶段往上提高一大步。通过学习弃子让同学们知道想问题或做事情脑子要活做事不要只有一种选择要知道可以有很多种选择。弃子连接弃子滕挪今天重点讲腾挪。弃子连接的内容在前边连接和分断中已经学过了那时强调的是连接而现在则从弃子的角度来学习和认识如何通过弃子而连接的。能力腾挪需要很多知识和很强的实战经验只凭一点弃子知识是不够的。板书设计棋盘示教设计第九课弃子(四)弃子连接弃子滕挪棋理棋谚棋诀:二子头必扳教学后记教案续页总第页教学过程:组织教学贯穿全课始终环视课堂。维持课堂纪律。一复习提问:在上节课我们学习了弃子取势和弃子转换这样我们已经学了六种弃子法:舍小就大弃子争先弃子杀棋弃子做活弃子取势弃子转换。舍小就大弃子争先弃子杀棋弃子做活弃子取势弃子转换引言:弃子本身不是目的只是手段“就大”“争先”“杀棋”“做活”“取势”“转换”是目的。所以弃子可以用在各个方面连接需要就是弃子连接。整形需要就叫弃子腾挪。二新课今天我们接着学习我们要讲的最后两种弃子手法:弃子连接:弃子连接的内容在前边连接和分断中已经学过了只是那时强调的是连接而现在侧重的是弃子在连接与分段中的作用。弃子是手段是创造连接的条件连接与分断是目的。弃子腾挪:在没有成形前可以随意选择各种对自己有利的发展或者是就地做活生根或者弃子转换或者安全逃出等等这就是整形。在这个变化进行时需要灵活运用弃子战术就是俗称“弃子腾挪”在这里我们着重讲弃子在“整形腾挪”中的作用。一般讲“弃子”和“腾挪”都是密不可分的“弃子”是手段“腾挪”也是手段。但腾挪是包括各种手段在内的“手段大全”的一个总称是一个使用各种手段的过程。狭意则专指在整形时使用的手段或者说整形时要有腾挪的手段。广意则泛指所有的接触战。失败图正解图变化变化变化这道例题充分地展示了什么叫“腾挪”。多么奇妙呀!在白方的重围中黑棋竟有这么多路可走。“山重水覆疑无路柳暗花明又一村”。在失败图中我们可以看出黑棋的结果没有伤到对方自己倒跑出一块孤棋成为对方攻击的目标。而正解图和失败图一比真有天壤之别!正解图非常轻松地在对方的势力范围内活出一块棋来。其变化图也是或者活出或者转换在你吃我的同时我把你的另两个子割下来也是大获全胜!这就说明弃子腾挪的高明学会腾挪就会使自己的棋力上一个台阶提高一大层。这主要就是计算在知道腾挪技巧之后遇到不好走的棋就马上想到就地腾挪这就需要看地出对方棋形地毛病弃子腾挪。这真是智力游戏。在这道题里弃子是手段是整个腾挪的一部分整形是目的。有的弃子腾挪是为整形这是比比较难的。还有的弃子腾挪是属于一般的接触战有难有易这是常有的事。三巩固练习:课堂练习黑先弃子滕挪弃子滕挪弃子滕挪弃子滕挪弃子滕挪弃子滕挪弃子滕挪教案续页总第页板书重点:弃子连接弃子滕挪棋理、棋谚、棋诀:二子头必扳课堂总结:我们已经把八种“弃子”学完了。今后在行棋时能用上这八种所学弃子方法会给你增加很多趣味。记住:舍小就大弃子争先弃子杀棋弃子做活弃子取势弃子转换弃子连接弃子滕挪。四课堂对局:练习下整盘棋。五作业:黑先。弃子滕挪弃子滕挪弃子滕挪弃子滕挪弃子滕挪弃子滕挪弃子滕挪六趣闻典故与历史知识:趣闻典故:我国历史上的几位爱好围棋的开国皇帝(四)话说棋待诏贾玄听了皇帝的“旨意”后并没慌乱要说这棋确实没法下如果玩真的把宋太宗杀的片甲不留他自己也许会连命都保不住了。他要是再输了就没有饭碗了。太宗皇帝心想:这下你该没着了吧!谁知这盘棋下来下去到中盘时出现了一个“三劫循环”双方都不能退让按规矩应该判为和棋。太宗皇帝哭笑不得只得重开第三局。第三局开使前太宗皇帝故意恶很很地说:这局棋如果你要是赢了就赐你与徘衣(穿上是一种极大的荣耀就象清朝皇帝赐黄马褂一样)如果你输了就把你丢到污泥浊水之中。就这样等棋下完了数子还了棋头又是和棋太宗说我让你三子还是和棋应该算你输了于是命人把贾玄给扔到荷花池里贾玄大虎呼“皇上且慢!”话音未落人已掉落池塘之中贾玄站在泥水之中举手高喊:我手中还握着一颗子还没算呢!摊开手掌一看果然还有一颗子皇帝大笑命人捞起贾玄赐与他徘衣。历史知识:中日围棋擂台赛日围棋交流的发展史(二)上次说到了中日比赛改了名叫成“中日围棋对抗赛”更添加了“中日围棋擂台赛”。中日围棋擂台赛是中日两国围棋交流史发展的必然结果是中日两国围棋交流史发展的一个高峰。以日本著名棋手坂田荣男为团长的日本围棋代表团于年月日至日对我国进行了比赛更名后的第一次访问。这次来访的日本围棋代表团段位之高是前所未有的。日本八名棋手中有名九段坂田荣男本田邦久牛之宾撮雄酒井猛石田章淡路修三。八段两名桑田泰明上田陌生。足以证明日方对这次对抗赛的重视程度。中日两国棋手在北京成都上海进行了场局比赛。中国棋手面对日方强大阵容奋力作战取得胜负和的好成绩实现了中日围棋交往中的重大突破谱写了中国围棋史的新一业。特别是在北京进行的“三番棋”比赛中方以胜和负的较大优势取胜。中国在“三番棋”中的胜利再次表明中日围棋真正进入了对抗时期。当时我国围棋水平和日本比到底是什么水平在上述官方发布的文字记录中还是一个模糊的不清楚的说法。其实在日本的围棋水平可分为三等水平第一等是各大比赛的冠军得主这些人叫“超一流”棋手。二等是能进入各大比赛的循环赛但得不了冠军这些棋手叫“一流”棋手。再有就是三等水平的就是能参加各大比赛的棋手但进不了循环赛。那末我们能赢地到底是哪个等级的棋手呢?我们到底属于日本的哪个等级呢?我们在和日本的哪个等级棋手在对抗?我们下次再说。七棋理棋诀:二子头必扳当对方紧贴我方二子时我方应毫不犹豫地扳住对方。这是棋形的要点。教学目标重点难点�PAGE

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