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19天火之谜PPT.ppt

19天火之谜PPT

教育文库
2018-12-24 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《19天火之谜PPTppt》,可适用于IT/计算机领域

天火之谜天火之谜温故互查同桌互述:《天火之谜》这篇课文讲了一件什么事?富兰克林你了解富兰克林吗?富兰克林(-)美国资产阶级革命时期的民主主义主义者、科学家。年在费城建立美国第一个公共图书馆年组织美国哲学会年创办宾夕法尼亚大学。独立战争时期参加反英斗争并参加起草《独立宣言》。-年出使法国缔结法美同盟。年为制宪会议代表主张废除奴隶制度。富兰克林在研究大气、电方面曾作出贡献发明了避雷针。  小组合作学习三、四自然段想想富兰克林是怎么解开天火之谜的?先划出有关词语再用几句简单的话来说说并想想你觉得富兰克林给你留下了什么印象?温馨提示  富兰克林早就观察到天上的雷暴与静电放电现象有很多相似之处:它们都会发光光的颜色相同光的方向相似都伴随着爆炸声都能毙伤动物……由此他大胆地推测雷暴就是人们熟知的放电现象。  思考:从哪些地方可以看出他注意观察、大胆推测?  这种推论现在看起来不足为奇但在当时却是令人难以置信的。  “不足为奇”和“难以置信”各是什么意思?你能用“不足为奇”说一句话吗?  人们已经习惯地认为天上地下是两个世界雷暴是神灵的火焰怎么可以同人间的事物混为一谈呢?不仅一般人不相信他的推论就连许多自称有学问的人也对他冷嘲热讽。人们会说些什么呢?想象说话  面对人们的取笑富兰克林决定怎么做呢?他是怎样进行实验的?(四人小组进行合作学习。选择你们认为最合适的词语填空并结合课文第自然段的相关词句说说这样填的理由。)这是一次的实验。(精心准备、危险、成功)这是一次精心准备的实验。富兰克林在儿子的帮助下把一只风筝放上了高高的天空。风筝上拴了一根细铁丝用来吸收云中的“天电”。放风筝的线是用麻绳做的绳子下端结上一段丝带在麻绳和丝带的接头处系着一把铜钥匙。拴了铁丝线是麻绳结上丝带系着铜钥匙→吸收天电→→→淋湿后导电?传电放电细铁丝麻绳铜钥匙丝带这是一次危险的实验。年月的一天天空乌云密布雷电交加。一片乌云掠过风筝上方,富兰克林发现麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号!突然一道闪电劈开云层在天空划了一个“之”字接着一个炸雷大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就成了能使电流通过的导体。这时富兰克林用手指靠近铜钥匙“啪”的一声骤然闪现一道蓝色的火花他的手臂一阵发麻。怒发冲冠发麻蓝色火花“啪”富兰克林欣喜若狂地喊道:“成功了!成功了!我捉住‘天电’了!”这是一次成功的实验。  “欣喜若狂”怎么理解?你能用它说一句话吗?怎样读才能读出富兰克林的心情?  “风筝实验”震惊了世界。它向世人宣告雷暴只是普普通通的放电现象“上帝的怒火”不过是无稽之谈。  想象一下:此时的人们又会说些什么呢?你见过避雷针吗?它有什么作用?你有什么谜想解吗?  真理,哪怕只见到一线,我们也不能让它的光辉变得暗淡。          李四光  所有坚韧不拔的努力迟早会取得报酬的。  安格尔课后作业: 、收集资料了解避雷针的作用及其可以避雷的原理。、练习复述课文。谢谢!

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